Giáo án dạy thêm Hình học 7 - Tuần 19: Ôn tập - Năm học 2011-2012 - Vũ Khắc Khải

Tuần: 19
Tiết:55, 56, 57
Ôn tập 
14-12-2011
I/. Mục tiêu:
HS: Ôn tập và vận dụng kiến thức hai đường thẳng song song để làm bài tập
Luyện kĩ năng suy luận hình học, củng cố kiến thức đường thằng song song, vuông góc
II/ Chuẩn bị: 
 Nội dung: Đọc kĩ nội dung ôn tập chương I_SGK và SGV
 Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy
Đồ dùng: SGK toán 7, bảng và phấn viết, thước thẳng
III/. Tiến trình dạy học:
HD
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HD2
30’
Bài mới
GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng
HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài 
Bài tập 57_SGK_T104 (GV ghi bài tập 1 )
Cho hình 39 (a//b). hãy tính số đo x của góc O
Hướng dẫn vẽ đường thẳng song song với a đi qua điểm O
O
a
b
1320
380
GV: Vẽ hình lên bảng, đặt tên một số điểm.
GV: Chọn 1 HS lên trình bày bài làm
HS: NX và sửa sai nếu có
GV: NX và giải đáp nếu thấy cần 
Ôn tập chương I
Bài tập 1
1
c
O
a
b
1320
380
2
A
B
Qua O vẽ đường thẳng c//a
a//b (gt)
ị c//b ị O2+B=1800 (trong cùng phía)
 B=1320 (gt) ị O2=480 .
Do c//a ị O1=A ( slt)
 A=380 ị O1=380
Dẽ thấy O =O1+O2
ị O=480+380=860. 
ị x=860
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài tập 58 SGK_T104(GV ghi bài tập 2 )
Tính số đo x trong hình 40. Hãy giải thích vì sao tính được như vậy.
GV: Vẽ hình lên bảng, đặt tên một số điểm.
GV: Chọn 1 HS lên trình bày bài làm
HS: NX và sửa sai nếu có
GV: NX và giải đáp nếu thấy cần 
Bài tập 2
a
b
c
x
1150
A
B
a^c ; b^c (gt) ị a//b
d căt a , b tại A, B
do a//b ị A+B=1800 ( trong cùng phía)
 A=1150 ị B=650 .
HS: Tìm hiểu đề bài tập và làm bài
Bài 59 SGK_T 104(GV ghi bài tập 3 )
Hình 41 cho biết d//d'//d'' và hai góc 600 và 1100 . . Tính các góc E1 , G2 ; G3 ; D4 ; A5; B6 .
6
5
d
B
A
d'
1100
D
C
4
600
2
3
1
d''
G
E
GV: Vẽ hình lên bảng, đặt tên một số điểm.
GV: Chọn 1 HS lên trình bày bài làm
HS: NX và sửa sai nếu có
GV: NX và giải đáp nếu thấy cần 
A
B
C
D
E
G
600
1100
d
d'
d''
5
6
1
3
2
4
Bài 3 
* d'//d'' ị E1=C (slt)
 C=600 ị E1=600 .
* d'//d'' ị G2=D (dv)
 D=1100 ị G2=1100 .
* D4=D (dd) ị D4=1100 
* G3+G2=1800 (kề bù)
 G2=1100 ị G3=700
* do d//d'' , ị B6=G3 (dv) 
 G3=700 ị B6=700 .
* Do d//d'' ị A5=E1 (dv)
 E1=600 ị A5=600
HS: Tìm hiểu đề bài tập và làm bài
Bài 4. Cho hình 2 Có xx'//yy', OAx=400 ; OA^OB
 Tính số đo OBY. Nói rõ vì sao tính được như vậy.
A
B
x
O
y
400
?
x'
y'
Hình 2
GV: Vẽ hình lên bảng, đặt tên một số điểm.
GV: Chọn 1 HS lên trình bày bài làm
HS: NX và sửa sai nếu có
GV: NX và giải đáp nếu thấy cần
Bài 4
A
B
x
O
y
400
?
x'
y'
Hình 2
Bài làm:
Vẽ qua O đường thẳng mn//x'x ị nm//yy' (vì cúng //xx')
do xx'//mn ị A=O1 (slt) 
 A=400 ị O1=400 
Dễ thấy O=O1+O2 ị 900=400+O2 ị O2=500
do mn//yy' ị O2=B (slt) ị B=500 
HD3
5’
Kết thúc giờ học
GV: NX và xếp loại giờ học
 Giao nhiệm vụ về nhà.
Bài tập ở nhà:
Xem lại các bài tập đã làm và các định nghĩa, tính chất hai đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc