Giáo án dạy Vật lý 7 tiết 28: Cường độ dòng điện

Tiết 28: Cường độ dòng điện
	A – Mục tiêu
- Nêu được dòng điện càng mạnh thì cường độ của nó càng lớn và tác dụng của dòng điện càng mạnh. Nêu được đơn vị của cường độ dòng điện là Ampe, kí hiệu: A. Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện (lựa chọn ampe kế thích hợp và mắc đúng ampe kế) 
- Kỹ năng mắc mạch điện đơn giản, quan sát và phân tích hiện tượng.
- Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có hứng thú học tập bộ môn.
	B – Chuẩn bị
- Cả lớp: 1 bộ chỉnh lưu dòng điện, đèn lắp sẵn vào đế, 1 ampe kế loại to, 1 biến trở, 1 đồng hồ đa năng, dây nối.
- Mỗi nhóm: 1 biến thế chỉnh lưu, 1 bóng đèn pin đã lắp sẵn vào đế, 1 ampe kế, 1 công tắc, dây nối.
	C – Tổ chức hoạt động dạy học
1 – Tổ chức 
Ngày dạy:.......... 
Lớp: 7A1: 
..........
7A2:
.........
7A3:
..........
7A4:
2 – Kiểm tra
HS1: Nêu các tác dụng của dòng điện? ( Yêu cầu HS đứng tại chỗ)
3 – Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập (5ph)
- GV mắc sẵn mạch điện H24.1: Bóng đèn dây tóc hoạt động dựa vào tác dụng nào của dòng điện?
- GV di chuuyển con chạy, gọi HS nhận xét độ sáng của bóng đèn.
- GV đặt vấn đề: Dựa vào tác dụng mạnh hay yếu của dòng điện để xác định cường độ dòng điện. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về cường độ dòng điện.
HĐ2: Tìm hiểu về cường độ dòng điện và đơn vị đo cường độ dòng điện(8ph)
- GV giới thiệu mạch điện thí nghiệm H24.1: ampe kế là dụng cụ phát hiện và cho biết dòng điện mạnh hay yếu, biến trở là dụng cụ để thay đổi cường độ dòng điện tong mạch.
- GV làm thí nghiệm, dịch chuyển con chạy của biến trở.
- Yêu cầu HS quan sát số chỉ của ampe kế tương ứng khi đèn sáng mạnh, sáng yếu (không đọc số chỉ của ampe kế, chỉ cần so sánh)
- Gọi HS nhận xét và GV chốt lại (chú ý cách sử dụng từ của HS)
- GV thông báo về cường độ dòng điện và đơn vị của cường độ dòng điện
- Đổi đơn vị cho các giá trị sau?
 0,175 A = ................ mA 
 1520mA = .................. A
 0,38A = .................... mA
 280 mA = ....................A
HĐ3: Tìm hiểu Ampe kế (8ph)
- GV nhắc lại: ampe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu ampe kế. GV đưa ra ampe kế, vôn kế và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Đặc điểm nào trên mặt đồng hồ giúp ta phân biệt được ampê kế với các dụng cụ đo khác.Yêu cầu HS tìm hiểu GHĐ, ĐCNN của ampe kế của nhóm mình.
- Tổ chức cho HS thảo luận câu C1 và giới thiệu cho HS về đồng hồ vạn năng
HĐ4: Mắc ampe kế để xác định cường độ dòng điện (15ph)
- GV giới thiệu cho HS kí hiệu của ampe kế trên sơ đồ mạch điện
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện H24.3, chỉ rõ chốt (+), chốt (-). Gọi một HS lên bảng thực hiện
- GV treo bảng 2 và hỏi: Ampe kế của nhóm em thích hợp để đo cường độ dòng điện qua dụng cụ nào? Tại sao?
- GV lưu ý HS : chọn ampe kế có giới hạn đo phù hợp.
- Yêu cầu HS các nhóm mắc mạch điện H24.3. GV kiểm tra trước khi đóng khoá K
Khi sử dụng ampe kế phải chú ý điểm gì?
- Hướng dẫn HS thảo luận để rút ra nhận xét
HĐ5: Vận dụng (4ph)
- Tổ chức cho HS làm các bài tập trong phần vận dụng. 
- Thảo luận chung cả lớp để thống nhất câu trả lời
- HS trả lời: Bóng đèn dây tóc hoạt động dựa trên tác dụng nhiệt của dòng điện
- HS nhận xét: Bóng đèn lúc sáng, lúc tối.
- Ghi đầu bài
I- Cường độ dòng điện
1- Quan sát thí gnhiệm
- HS quan sát mạch điện và nhận biết được các dụng cụ trong mạch điện.
- HS quan sát số chỉ của ampe kế tương ứng khi đèn sáng mạnh và đèn sáng yếu
- Nhận xét: Với một bóng đèn nhất định, khi đèn sáng càng mạnh thí số chỉ của ampe kế cànglớn.
2- Cường độ dòng điện
- Số chỉ của ampe kế là giá trị của cường độ dòng điện (cho biết mức độ mạnh, yếu của dòng điện)
- Đơn vị: ampe – Kí hiệu: A
 Ước của A là: miliampe – Kí hiệu: mA
 1A = 1000 mA
 1mA = 0,001A
II- Ampe kế
- HS ghi vở: Ampe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện
- HS quan sát mặt ampe kế và nêu được đặc điểm: Trên mặt ampe kế có ghi chữ A hoặc mA.
- HS hoạt động theo nhóm, chỉ ra được GHĐ và ĐCNN của ampe kế và chỉ được chốt (+), chốt (-), hoàn thiện câu C1
III- Đo cường độ dòng điện
- HS nắm được kí hiệu của ampe kế trên sơ đồ mạch điện
- HS vẽ sơ đồ mạch điện H24.3 và chỉ ra chốt (+), chốt (-).
- HS dựa vào bảng số liệu và GHĐ của ampe kế của nhóm để trả lời câu hỏi của GV
- HS mắc mạch điện H24.3, đọc số chỉ của ampe kế và quan sát độ sáng của bóng đèn khi dùng 2pin và 4 pin
Những điểm cần chú ý khi sử dụng ampe kế: + Chọn ampe kế có GHĐ, ĐCNN phù hợp với giá trị cường độ dòng điện cần đo
+ Điều chỉnh kim của ampe kế chỉ đúng vạch số 0
+ Mắc ampe kế vào mạch điện sao cho chốt (+) của ampe kế với cực (+) của nguồn điện
+ Đặt mắt để kim che khuất ảnh của nó trong gương, đọc và ghi kết quả.
C2: Dòng điện chạy qua đèn có cường độ càng lớn (nhỏ) thì đèn càng sáng (tối)
IV- Vận dụng
- Cá nhận HS trả lời C4, C5
- Thảo luận để thống nhất câu trả lời
4– Củng cố
- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ và giới thiệu nội dung có thể em chưa biết
5– Hướng dẫn về nhà
	- Học bài và làm bài tập 24.1 đến 23.6 (SBT)
	- Đọc trước bài 25: Hiệu điện thế