Giáo án Địa lí Lớp 7 - Bài 28: Các khu vực châu Âu - Năm học 2021-2022

Soạn: 9/1/2022
 TIẾT 42+43+44+45. BÀI 28: CÁC KHU VỰC CHÂU ÂU 
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản về những đặc điểm nổi bật về tự nhiên, dân cư, kinh tế của các khu vực của châu Âu.
- Trình bày được đặc điểm nổi bật của Liên minh châu Âu (EU).
- Biết đọc lược đồ, bảng số liệu, tranh ảnh để nhận biết các đặc điểm về TN và KT của các khu vực châu Âu.
*Yêu cầu đối với HS khá giỏi: Phân tích lược đồ, bảng số liệu, tranh ảnh để nhận biết được các đăc điểm về TN và KT của các KV châu Âu.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.
+ Giao tiếp và hợp tác: Biết đặt ra mục đích giao tiếp và hiểu được vai trò quan trọng của việc đặt mục tiêu trước khi giao tiếp. Hiểu được nội dung và phương thức giao tiếp cần phù hợp với mục đích giao tiếp và biết vận dụng để giao tiếp hiệu quả.
+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện ra vấn đề, đề xuất và lựa chọn giải pháp phù hợp về vấn đề khai thác sử dụng năng lượng địa nhiệt. 
- Năng lực Địa lí
+ Tìm hiểu Địa lí: Sử dụng các công cụ địa lí: Tranh ảnh, video, đoạn văn bản để tìm hiểu kinh tế các khu vực châu Âu.
+ Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Cập nhật thông tin và liên hệ thực tế: Biết tìm kiếm các thông tin từ các nguồn tin cậy để cập nhật tri thức, số liệu, liên hệ thực tế để hiểu sâu sắc hơn kiến thức địa lí.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, thuận lợi, khó khăn trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập. Có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.
- Nhân ái: Tôn trọng ý kiến của người khác, có ý thức học hỏi lẫn nhau.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập (cá nhân/nhóm). 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Lược đồ kinh nông nghiệp, công nghiệp châu Âu.
- Thiết bị điện tử.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động khởi động 
a. Mục tiêu: Kết nối vào bài học
b. Cách thức tổ chức	
GV yêu cầu HS dựa vào hiểu biết, HĐ cá nhân (5') trả lời câu hỏi phần khởi động.
- HS thực hiện lệnh, báo cáo kết quả , chia sẻ bổ sung.
GV dẫn dắt vào bài.
2. Hoạt động: Hình thành kiến thức mới 
Tiết 42
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
2.1. Tìm hiểu về khu vực Bắc Âu
* Mục tiêu: N¾m v÷ng ®Æc ®iÓm kinh tế cña khu vùc B¾c ¢u. 
* Cách thức tổ chức:
GV yêu cầu HS dựa vào thông tin SHD T66, làm việc cá nhân (5’) trả lời các câu hỏi mục 1b. 
GV gọi HS báo cáo kết quả, chia sẻ.
GV nhận xét, chốt KT:
GV chiếu lược đồ kinh tế châu Âu.
H: C¸c n­íc B¾c ¢u ®· khai th¸c thÕ m¹nh cña thiªn nhiªn ®Ó ph¸t triÓn nh÷ng ngµnh kinh tÕ nµo?
HS trả lời, chia sẻ.
GV nhận xét.
H: Dùa vµo ®iÒu kiÖn tù nhiªn nµo mµ c¸c n­íc B¾c ¢u ph¸t triÓn m¹nh thñy ®iÖn?
(S«ng ngßi nhiÒu, n­íc ch¶y xiÕt).
H: Khai th¸c rõng ®­îc tiÕn hµnh nh­ thÕ nµo? C¸ch khai th¸c gç vµ vËn chuyÓn gç nh­ thÕ nµo?
(- Khai th¸c cã tæ chøc, cã kÕ ho¹ch tõ kh©u vËn chuyÓn gç -> c¸c nhµ m¸y.
- Kh«ng xuÊt khÈu gç nguyªn liÖu mµ chÕ biÕn hµnh giÊy ®Ó xuÊt khÈu – Sè liÖu)
H: Trong n«ng nghiÖp cña c¸c n­íc B¾c ¢u chñ yÕu ph¸t triÓn nh÷ng ngµnh nµo?
HS trả lời, chia sẻ.
GV nhận xét.
H: H·y nªu nh÷ng khã kh¨n vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn ®èi víi s¶n xuÊt vµ ®êi sèng nh©n d©n?
(KhÝ hËu rất gi¸ l¹nh vÒ mïa ®«ng, mïa ®«ng kÐo dµi, khã kh¨n vÒ n­íc t­íi)
* GDMT: Các nước Bắc Âu nổi tiếng vÒ sù ph¸t triÓn kinh tÕ bÒn v÷ng ( Chó ý ®Õn khai th¸c vµ sö dông tµi nguyªn hîp lÝ vµ tiÕt kiÖm c©n ®èi hµi hoµ gi÷a sö dông vµ khai th¸c ...
1. Tìm hiểu về khu vực Bắc Âu
b. Kinh tế:
- Các nước Bắc Âu đã biết khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế như:
+ Nguồn thủy điện dồi dào, giá rẻ để phục vụ phát triên công nghiệp.
+ Ngành hàng hải, đánh cá và khai thác dầu khí là các ngành khai thác hợp lí tài nguyên biển.
+ Khai thác rừng, sản xuất đồ gỗ và giấy xuất khẩu, luôn đi đôi với việc bảo vệ và trồng rừng.
* Về nông nghiệp:
- Trồng trọt không phát triển mạnh vì điều kiện tự nhiên.
- Chăn nuôi và chế biến sản phẩm chăn nuôi để xuất khẩu đóng vai trò quan trọng.
Tiết 43
Hoạt động của Gv và HS
Nội dung
2.2 . T×m hiÓu ®Æc ®iÓm KV T©y vµ Trung ¢u 
* Mục tiêu: N¾m v÷ng ®Æc ®iÓm kinh tế cña T©y ¢ u và Trung Âu 
* Cách thức tổ chức
GV y/c HS hđ nhóm cặp (5p) mục 2b SGK-69
BHT điều hành lớp báo cáo kq trên Bđ, chia sẻ bổ sung
GV: chốt KT và hỏi thêm:
Hãy kể tên các sản phẩm CN nổi tiếng ở châu âu ?
? Kể tên cảng biển nổi tiếng ở châu âu mà em biết ?
Víi ®iÒu kiÖn TN cña KV , n«ng nghiÖp cã ®Æc ®iÓm g× ? Ph©n bè c¸c ngµnh n«ng nghiÖp?
? Cho biÕt c¸c s¶n phÈm n«ng nghiÖp chñ yÕu cña khu vùc ? 
2.T×m hiÓu khu vực T©y vµ Trung Âu 
a. Tự nhiên (giảm tải)
b. Kinh tế
*C«ng nghiÖp
- Có nhiều cường quốc công nghiệp hàng đầu thế giới: Anh, Pháp, Đức...
- Có nhiều ngành công nghiệp hiện đại phát triển bên cạnh các ngành CN truyền thống.
- Nhiều vùng công nghiệp nổi tiếng thế giới.
* Nông nghiệp
- Nông nghiệp đạt trình độ thâm canh cao.
- Chăn nuôi chiếm ưu thế hơn trồng trọt, sản phẩm chăn nuôi có giá trị xuất khẩu cao.
- Đồng bằng Tây và Trung Âu có nền nông nghiệp đa dạng, năng suất cao.
- Vùng núi phát triển chăn nuôi bò.
* Dịch vụ
- Các ngành dịch vụ rất phát triển, chiếm 2/3 tổng thu nhập quốc dân.
- Du lịch là thế mạnh: Vì có nhiều phong cảnh đẹp, nhiều công trình kiến trúc cổ, nhiều trung tâm tài chính, giao thông hiện đại, mạng lưới khách sạn đầy đủ tiện nghi, nhiều địa điểm hấp dẫn khách du lịch. 
Tiết 44
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
HĐ 1. Tìm hiểu khu vực Nam Âu
* Mục tiêu: HiÓu vµ tr×nh bµy ®­îc ®Æc ®iÓm khaÝ qu¸t kinh tế khu vùc Nam ¢ u. 
* Cách thức tổ chức
HS hđ nhóm cặp : Đọc TT+ Kt đã học trả lời câu hỏi mục 3b sgk- 70
 Đại diện nhóm báo cáo kết quả , chia sẻ bổ sung. 
GV chốt KT và hỏi thêm:
T¹i sao nãi KT Nam ¢u ch­a ph¸t triÓn b»ng KT B¾c ¢u, T©y & T.¢u ?
? So s¸nh møc ®é tËp trung c«ng nghiÖp ë khu vùc Nam ¢u víi c¸c khu vùc kh¸c ? 
? N­íc nµo cã nÒn KT ph¸t triÓn nhÊt ?Nªu 1 sè ®Þa ®iÓm vµ ho¹t ®éng du lÞch næi tiÕng ë c¸c n­íc Nam ¢u ?
- Nêu những thuận lợi phát triển du lịch của khu vực Nam Âu? Kể tên một số địa điểm và hoạt động du lịch nổi tiếng? Cho biết doanh thu hoạt động du lịch của một số nước Nam Âu? 
(Nhiều công trình kiến trúc cổ 176)
(-Vơ-ni-dơ là 1 thành phố trên biển
- Tháp nghiêng Pi-da ở I-ta-li-a)
* GV mở rộng: I-ta-li-a có nền công nghiệp phát triển từ lâu với nhiều ngành truyền thống và hiện đại, nhưng nền kinh tế phát triển cũng không đều giữa miền Bắc và miền Nam đất nước. Công nghiệp và dịch vụ đóng vai trò quan trọng trong nền kinh tế quốc dân.
* GV liên hệ thêm du lịch ở Việt Nam cần có ý thức trong việc bảo vệ, giữ gìn di sản văn hóa dân tộc
3.Tìm hiểu khu vực Nam Âu
a. Tự nhiên
(Giảm tải)
b.Kinh tế 
- Kinh tế chưa phát triển bằng Bắc Âu, Tây và Trung Âu. I-ta-li-a là nước phát triển nhất khu vực.
-Khoảng 20% lực lượng lao động làm việc trong lĩnh vực nông nghiệp, sản xuất theo qui mô nhỏ; chăn nuôi phổ biến là hình thức chăn thả; nhiều nước vẫn phải nhập lương thực.
- Trình độ sản xuất công nghiệp chưa cao. I-ta-li-a là nước có nền công nghiệp phát triển nhất khu vực nhưng cũng chỉ tập trung ở phía bắc của đất nước.
- Nam Âu có tài nguyên du lịch đặc sắc (SGK – 71).
- Du lịch là nguồn thu ngoại tệ quan trọng trong khu vực.
Tiết 45
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
2.4. Tìm hiểu khu vực Đông Âu
* Mục tiêu: HiÓu vµ tr×nh bµy ®­îc ®Æc ®iÓm kinh tế khu vùc Đông ¢u. 
* Cách thức tổ chức:
H: ThÕ m¹nh cña §KTN để phát triển kinh tÕ ë khu vực §«ng ¢u?
HS trả lơi, chia sẻ.
GV nhận xét, chốt KT.
GV yêu cầu HS dựa vào TT SHD T 57, làm việc cá nhân hoàn thiện bảng T57.
GV gọi HS báo cáo kết quả, chia sẻ.
GV nhận xét, chốt KT.
4. Tìm hiểu khu vực Đông Âu
a. Tự nhiên
(Giảm tải)
b. Kinh tế
* Công nghiệp:
- Khá phát triển , với nhiều trung tâm công nghiệp lớn
- Phát triển các ngành công nghiệp truyền thống: luyện kim, khai thác khoáng sản, cơ khí, hóa chất.
- Các nước có trình độ phát triển tương đối cao: LB Nga, U-crai-na.
* Nông nghiệp:
- Sản xuất nông nghiệp theo quy mô lớn.
- Sản phẩm nông nghiệp: lóa m×, ng«, cñ c¶i ®­êng, chăn nuôi bò thịt, bò sữa....
- U-crai-na là một trong những vựa lúa mì lớn nhất châu Âu.
3. Hoạt đông luyện tập 
Tiết 42
H: Các nước khu vực Bắc Âu đã khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế như thế nào?
Tiết 43
H: Kể tên những ngành công nghiệp và những sản phẩm nổi tiếng của khu vực Tây và Trung Âu?
Tiết 44
H: Tại sao nói kinh tế Nam Âu chưa phát triển bằng Bắc Âu, Tây và Trung Âu?
Tiết 45
H: Trình bày đặc điểm phát triển các nghành kinh tế của khu vực Nam Âu.
4. Hoạt đông vận dụng 
Gv yêu cầu HS về nhà viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng, về mối quan hệ của EU với Việt Nam.
5. Hướng dẫn về nhà
Tiết 42
- Học bài theo nội dung mục 1
- Tìm hiểu đặc điểm kinh tế của khu vực Tây và Trung Âu.
Tiết 43
- Học bài theo nội dung mục 2
- Tìm hiểu khu vực Nam Âu:
+ Xác định vị trí khu vực Nam Âu trên H58.1, đọc tên các bán đảo và dãy núi ở khu vực này.
+ Tại sao nói khu vực Nam Âu chưa phát triển bằng Bắc Âu, Tây và Trug Âu?
Tiết 44
- Tìm hiểu khu vực Đông Âu: 
+ Đặc điểm của nền kinh tế Đông Âu khác biệt so với các khu vực đã học?
Tiết 45
- Học bài theo nội dung mục 4
- Chuẩn bị bài mới: Bài 2 thế giới rộng lớn và đa dạng.
1. Sự đa dạng về văn hóa thời phong kiến. Nêu những hiểu biết về tác phẩm của nhà thơ Lý Bạch, danh họa Lê-ô-na-đơ-vanh-xi.
2. Dựa vào bảng số liệu T12, nhận xét tình hình gia tăng GDP/người ở một số quốc gia.