Giáo án GDCD Lớp 7 - Tiết 21, Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc, giáo dục của trẻ em Việt Nam - Năm học 2020-2021

 GDCD 7
Ngày soạn: 10/1/2021
TIẾT: 21
TUẦN: 22
 BÀI 13: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC, GIÁO DỤC CỦA 
 TRẺ EM VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 Kiến thức:
 - Một số quyền cơ bản của trẻ em được qui định trong luật Bảo vệ chăm sóc và giáo 
dục của trẻ em Việt Nam.
 - Bổn phận của trẻ em trong gia đình, nhà trường và xã hội.
 - Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ 
em.
 Kĩ năng:
 - Các hành vi, vi phạm quyền trẻ em.
 - Xử lí các tình huống cụ thể có liên quan đến quyền và bổn phận của trẻ em.
 - Thực hiện tốt quyền và bổn phận của trẻ em; đồng thời biết nhắc nhở bạn bè cùng 
thực hiện.
 Thái độ: Có ý thức bảo vệ quyền của mình và tôn trọng quyền của bạn bè.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung bài/ chủ 
đề dạy - học:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu: đọc, hiểu.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: trả lời được các câu hỏi.
 - Năng lực hợp tác nhóm: thảo luận, trình bày kết quả.
II. CHUẨN BỊ:
 - Thầy: Nghiên cứu kĩ nội dung của câu truyện: Một tuổi thơ bất hạnh, phóng to 
tranh 1,2,3,4,5 trang 39. Đáp án cho các câu hỏi gợi ý.
- Trò: Đọc trước bài học này ở nhà.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định lớp: ( 1p)
 2. Kiểm tra bài cũ: 0
 3. Bài mới:(39’)
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn(Tình huống xuất phát/Mở đầu/Khởi 
động): (1P)
Mục đích: Giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú, tạo tâm thế sẵn 
sàng để đến với nội dung bài học.
Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
động
Giới thiệu bài .. - Nghe. GV chốt lại
 - Ghi tên bài.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức:
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 1 động
Kiến thức 1: (18p) Kiến thức 1: I. Truyện đọc:
Truyện đọc: 1. Một tuổi thơ bất hạnh.
Mục đích: khai thác nội 2. Quan sát tranh các 
truyện đọc, quan sát tranh quyền của trẻ em.
ảnh.Trả lời câu hỏi SGK.
- Tổ chức cho các em đọc - Đọc truyện.
truyện: Một tuổi thơ bất 
hạnh và quan sát tranh về - Quan sát tranh.
các quyền của trẻ em.
- Giáo viên hướng dẫn học - Trả lời câu hỏi:
sinh khai thác nội dung 
truyện theo câu hỏi gợi ý 
sau: 
+ Theo em, Vì sao Thái có + Thái không có nơi 
hành vi , vi phạm pháp nương tựa, trở thành trẻ 
luật? bụi đời.
+ Thái đã không được + Thái không được hưởng 
hưởng những quyền gì so các quyền bảo vệ, chăm 
với các bạn cùng lứa tuổi? sóc, giáo dục như các trẻ 
 khác.
+ Theo em , Thái phải làm + Đưa em vào trường giáo 
gì để trở thành người tốt? dưỡng trẻ để giáo dục.
+ Nêu các quyền trẻ em + Nêu các quyền của trẻ 
được thể hiện trong tranh em:
1,2,3,4,5 T40. . Tranh 1: Bảo vệ.
 . Tranh 2: Chăm sóc.
 . Tranh 3: Bảo vệ.
 . Tranh 4: Giáo dục.
 . Tranh 5: Vui chơi , giải 
 trí.
Kiến thức 2: (15p) Kiến thức 2: II. Bài học:
Bài học: 1. Các quyền của trẻ 
Mục tiêu: Nêu các quyền em:
và bổn phận của trẻ em. - Quyền được bảovệ: khai 
- Trẻ em có những quyền - Kể tên các nhóm quyền: sinh và nhập quốc tịch; tôn 
nào? + Bảo vệ .. trọng; bảo vệ tính mạng, 
 + Chăm sóc .. thân thể, nhân phẩm và 
 + Giáo dục danh dự.
- Nêu nội dung của mỗi - Nêu nội dung các quyền. - Quyền được chăm sóc: trẻ 
nhóm quyền. được chăm sóc, nuôi dạy để 
 phát triển, được bảo vệ sức 
 khoẻ; được sống chung với 
 cha mẹ...
 - Quyền được giáo dục: trẻ 
 em có quyền được học tập 
 và dạy dỗ, vui chơi giải trí, 
 2 tham gia các hoạt động văn 
 hoá , thể thao.
 2. Bổn phận của trẻ em:
 - Đối với gia đình: yêu quí, 
- Trẻ em có những bổn - Trẻ em có các bổn phận: kính trọng, hiếu thảo ông 
phận nào? + Yêu tổ quốc. bà, cha mẹ, giúp đỡ gia 
 + Tôn trọng pháp luật. đình làm những công việc 
 + Kính trọng người lớn. vừa sức.
 + Chăm chỉ học tập. - Đối với nhà trường: chăm 
 + Không đánh bạc , uống chỉ học tập, kính trọng thầy 
 rượu. cô giáo, đoàn kết bạn bè.
 - Chăm lo. - Đối với xã hội: sống có 
 - Dạy dỗ. đạo đức, tôn trọng pháp 
 - Rèn luyện. luật, tôn trọng giữ gìn bản 
 sắc dân tộc; yêu quê hương, 
 đất nước, yêu đồng bào, có 
 ý thức xây dựng tổ quốc 
 Việt Nam xã hội chủ nghĩa 
 và đoàn kết quốc tế.
 3. Trách nhiệm của gia 
 đình, nhà nước và xã hội:
 - Cha mẹ phải bảo vệ, chăm 
 sóc, nuôi dạy trẻ.
 - Nhà nước và xã hội tạo 
 mọi điều kiện tốt để bảo vệ 
 quyền của trẻ em, có trách 
 nhiệm, chăm sóc và giáo 
- Gia đình, nhà trường, xã - Tạo điều kiện tốt cho các dục các em trở thành người 
hội có trách nhiệm gì đối em thực hiện quyền và công dân tốt, có ích cho đất 
với các em để trở thành nghĩa vụ của mình. nước.
người công dân tốt.
Hoạt động 3: Luyện tập. (Không)
Mục đích: 
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng. (3P)
Mục đích: Mở rộng và nâng cao kiến thức cho học sinh.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Kể một số việc làm của Kể một số việc làm của GV chốt lại
Nhà nước có trách nhiệm Nhà nước có trách nhiệm 
đối với trẻ em. đối với trẻ em.
4. Hướng dẫn về nhà hoạt động nối tiếp: (2P)
Mục đích: HS biết được nội dung tự học ở nhà, nắm vững kiến thức của bài vừa học.
 3 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
- Về nhà học bài, làm các - Về nhà học bài, làm các Gv chốt lại nội dung
bài tập còn lại (b,c, d, đ) bài tập còn lại (b,c, d, đ) 
trang 42. trang 42.
- Đọc trước bài 14: Bảo vệ - Đọc trước bài 14: Bảo vệ 
môi trường và tài nguyên môi trường và tài nguyên 
thiên nhiên. thiên nhiên.
IV. Kiểm tra đánh giá bài học: (5P)
 - Học sinh làm bài a trang 42.
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 - Thầy: ..
 - Trò: .
 Kí duyệt tuần 21, ngày 20/ 1/ 2021 
 Tổ phó
 - ND, HT: 
 - PP: 
 Đinh Thu Trang
 4