Giáo án Giáo dục công dân 7 tiết 13: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

Ngày soạn......................
Ngày giảng
7A.
7B. 
Tiết 13
Bài 10: GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.
 I. Mục tiêu bài học
 1. Kiến thức:
 - Hiểu thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ.
 - Kể được một số biểu hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
 - Hiểu được ý nghĩa ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
 2. Kĩ năng: 
 - Biết xác định những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
 - Thực hiện tốt bổn phận của bản thân để tiếp nối và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ
 3. Thái độ: 
 - Trân trọng, tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
II. Chuẩn bị :
 1. Giáo viên:Phiếu học tập,bảng phụ.
 2. HS : Xem trước nội dung bài học.
III.Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút
.H :Theo em, tiêu chuẩn cơ bản của gia đình văn hóa là gì?Học sinh cần phải làm gì để góp phần xây dựng văn hóa ở khu dân cư?
Đáp án: * Tiêu chuẩn cơ bản của gia đình văn hóa là
 - Thực hiện xây dựng kế hoạch hóa gia đình.
 - Xây dựng gia đình hòa thuận tiến bộ,hạnh phúc,sinh hoạt văn hóa lành mạnh 
 - Đoàn kết với cộng đồng
 - Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân.
 * Học sinh cần:
 -Chăm ngoan,học giỏi;kính trọng,giúp đỡ ông bà ,cha mẹ;không đua đòi ăn chơi;không làm tổn hại đến danh dự gia đình.
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung 
*Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc sgk. 
GV: Gọi HS đọc truyện.
GV: Nhận xét và đưa ra hệ thống câu hỏi
H: Sù lao ®éng cÇn cï vµ quyÕt t©m v­ît khã cña mäi ng­êi trong gia ®×nh trong truyÖn thÓ hiÖn qua nh÷ng t×nh tiÕt nµo?
HS :Sù lao ®éng cÇn cï vµ quyÕt t©m v­ît khã kh¨n:
- Hai bµn tay cha vµ anh trai t«i dµy lªn, chai s¹n v× ph¶i cµy cuèc ®Êt
- BÊt kÓ thêi tiÕt kh¾c nghiÖt kh«ng bao giê rêi "trËn ®Þa"
- Biến quả đồi thành trang trại kiểu mẫu.
- §Êu tranh gay go quyÕt liÖt
- Kiªn tr×, bÒn bØ.
H: Kết quả tốt đẹp mà gia đình đó đã đạt được là gì?.
HS :(- Trang tr¹i cã h¬n 100 ha ®Êt ®ai mµu mì.
- Trång b¹ch ®µn, hoÌ, mÝa, c©y ¨n qu¶.
- Nu«i bß, dª, gµ)
H: Những việc làm nào chứng tỏ nhân vật "Tôi" đã giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình?.
HS :( Sù nghiÖp nu«i trång cña t«i b¾t ®Çu tõ chuång gµ bÐ nhá
- MÑ cho 10 con gµ con nay thµnh 10 con gµ m¸i ®Î trøng.
- Sè tiÒn cã ®­îc t«i mua s¸ch vë ®å dïng häc tËp, truyÖn tranh vµ b¸o.)
GV: Việc làm của gia đình trên thể hiện đức tính gì?.
GV : Kết luận. =>
*Liên hệ thực tế.
GV: Em h·y kÓ l¹i nh÷ng truyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia ®×nh m×nh ?
HS: (VD:Gia ®×nh em cã nghÒ ®an m©y tre truyÒn thèng.
- Dßng hä em cã truyÒn thèng hiÕu häc.
- Dßng hä em cã nghÒ thuèc.
- Quª em lµ xø së cña lµn ®iÖu then, cọi..)
GV: Có phải tất cả các truyền thống đều cần phải giữ gìn và phát huy?.
HS : Trả lời.
GV: Nhận xét,bổ sung:Không phải tất cả các truyền thống đều cần phải giữ gìn và phát huy.Chỉ tiếp thu có chọn lọc cái mới, gạt bỏ truyền thống lạc hậu..
GV : Khi nói về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình em có cảm xúc gì?
HS: Nói lên cảm xúc của mình.( Tự hào)
*Hoạt động 2: Rút ra nội dung bài học.
GV :TruyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia ®×nh dßng hä gåm nh÷ng néi dung g×?
HS :Trả lời.
H: Gia đình em có truyền thống tốt đẹp thuộc nội dung nào?
GV: Truyền thống tốt đẹp là những giá trị mang lại lợi ích cho gia đình và xã hội mà không vi phạm pháp luật.VD:Hiếu học,cần cù lao động,yêu nước,nhân nghĩa,các nghề truyền thống,nghệ thuật truyền thống.
Những hủ tục không phải là truyền thống tốt đẹp như:Tảo hôn,cha mẹ đặt đâu con ngồi đó,sinh nhiều con,gia trưởng,độc đoán,mê tín dị đoan
H: Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?.
HS: Trả lời.
GV: Giải thích thêm:
-Tiếp nối truyền thống: Mỗi gia đình,dòng họ đều có những truyền thống tốt đẹp,các thế hệ con cháu phải tìm hiểu,học tập để tiếp thu,làm theo để cho truyền thống không bị mai một đi.
- Phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống:làm sao để truyền thống gia đình dòng họ ngày càng phong phú hơn,tạo ra giá trị mới
H: Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ?
HS: Trả lời.
H: Hãy nêu một số biểu hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ.?
HS: Các biểu hiện là: Tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ;kiên trì học tập,làm theo truyền thống..VD như quyết tâm học tập phát huy truyền thống học giỏi,đỗ đạt cao của dòng họ,tiếp nối nghề làm mộc của cha ông..
GV: Vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
GV: Chúng ta cần phải làm để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? 
HS : Trả lời.
GV : Kết luận.
H: Bản thân em sẽ làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ.?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét,chuyển ý.
*Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập b.
Yêu cầu HS đọc và xác định yêu cầu của đề bài.
HS suy nghĩ,phát biểu ý kiến
Lớp nhận xét,bổ sung.
Bài c 
HS đọc và xác định yêu cầu của đề bài.
HS suy nghĩ,phát biểu ý kiến
Lớp nhận xét,bổ sung.
GV: Kết luận.
I.Truyện đọc: 
“Truyện kể từ một trang trại”
-Gia đình có sự lao ®éng cÇn cï vµ quyÕt t©m v­ît khã kh¨n.
Gặt hái được nhiều kết quả tốt đẹp: Trang trại có hơn 100 ha đất đai màu mỡ và trồng các loại cây như bạch đàn,hòe, mía..
Nhân vật ‘‘Tôi’’:cũng tích cực tham gia.
Bắt đầu sự nghiệp nuôi trồng bằng chuồng gà bé nhỏ và bây giờ đã có thu nhập từ việc bán trứng.
§ã lµ gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia ®×nh, dßng hä.
II.Nội dung bài học:
1.Gia đình, dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp về:
 - Học tập, lao động, văn hoá,nghề nghiệp, đạo đức...
2. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là: 
- Bảo vệ, tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống ấy.
3. Ý nghĩa: 
- Giúp ta có thêm, kinh nghiệm, sức mạnh trong cuộc sống.
- Làm phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam.
4. Trách nhiệm của học sinh
- Phải trân trọng, tự hào, tiếp nối truyền thống .
- Sống trong sạch, lương thiện.
- Không bảo thủ, lạc hậu.
- Không xem thường hoặc làm tổn hại đến thanh danh của gia đình, dòng họ.
III. Bài tập.
Bài tập b.
- Không đồng ý.
Bài c 
 Đồng ý : 1,2,5.
4. củng cố.
H:- Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?.
Bản thân em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ.?
5. Hướng dẫn về nhà.
- Học nội dung bài học
- Hoàn thành bài tập vào trong vở.
- Đọc trước bài 11 .