Giáo án Giáo dục ngoài giờ lên lớp 7 cả năm

Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động 1
 “Bầu cán bộ lớp”
Yêu cầu giáo dục:
Học sinh hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện đạo đức của cả tập thể lớp.
Học sinh biết lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình và có trách nhiệm trong công tác được giao đồng thời mỗi học sinh phải có ý thức tôn trọng và ủng hộ cán bộ lớp trong các hoạt động trong và ngoài nhà trường.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau 1 năm học. (Lớp trưởng thay mặt cán bộ lớp đọc báo cáo)
Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới: lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, cán sự bộ môn (tất cả học sinh có mặt trong lớp)
Hình thức hoạt động:
Nghe báo cáo và thảo luận. (tất cả học sinh)
Bầu bằng phiếu và lấy biểu quyết. (tất cả học sinh)
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học trước.
Phiếu bầu, hòm phiếu, phấn, bảng, hoa, khăn trải bàn
Một số tiết mục văn nghệ
Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp hội ý:
Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua và thống nhất chương trình hoạt động.
Phân công người viết báo cáo và báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học trước: Lớp trưởng.
Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.
Phân công người điều khiển chương trình: bạn SÝnh
Thư ký cuộc họp: bạn Giµng Ch¸u.
Bầu ban kiểm phiếu: 4 bạn tổ phó của 4 tổ (chuẩn bị phiếu bầu và hòm phiếu)
Phân công tổ 1 và 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Bạn SÝnh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia cuộc họp; giới thiệu chương trình làm việc, giới thiệu người điều khiển chương trình, thư ký cuộc họp
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Lớp chúng mình”
Báo cáo hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:
Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học trước và phương hướng hoạt động trong năm học mới.
Lớp thảo luận góp ý kiến cho bản báo cáo của bạn lớp trưởng.
Bạn Quỳnh Anh tổng kết ý kiến của các bạn trong lớp.
Bầu cán bộ lớp mới:
Bạn SÝnh yêu cầu các bạn trong lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp: 
+ Học lực: giỏi hoặc khá
+ Hạnh kiểm: tốt
+ Tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình và có trách nhiệm trong công việc
+ Có năng lực trong các hoạt động tập thể
+ Có uy tín với các bạn trong lớp
Tự ứng cử hoặc đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp.
Bạn thư ký: Ch¸u ghi tên các bạn tự ứng cử (nếu có) và các bạn được đề cử lên bảng.
Lớp bầu ra trưởng ban kiểm phiếu. Trưởng ban kiểm phiếu nêu rõ thể lệ bầu cử:
+ Bầu lớp trưởng và các lớp phó (bằng phiếu)
+ Bầu các cán sự bộ môn (bằng phiếu)
+ Bầu tổ trưởng, tổ phó của các tổ (biểu quyết theo đơn vị tổ)
Ban kiểm phiếu chia phiếu bầu cho các bạn. Thu lại phiếu, kiểm phiếu và công bố kết quả bầu cử lên bảng.
Lớp trưởng mới thay mặt các cán bộ mới của lớp phát biểu ý kiến.
 Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình bạn trong sáng dưới mái trường.
Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới, giao nhiệm vụ và nêu trách nhiệm của cán bộ lớp đối với tập thể lớp đồng thời động viên các bạn cán bộ lớp cố gắng phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ được tập thể lớp giao phó trong năm học.
Giáo viên chủ nhiệm chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác để đạt kết quả tốt trong mọi hoạt động trong năm học này.
Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
__________________________________________________________
Hoạt động 2
 “Thảo luận nội quy & nhiệm vụ năm học”
Yêu cầu giáo dục:
Học sinh hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của chúng.
Mỗi học sinh đều có ý thức tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy của nhà trường.
Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó.
Học sinh thảo luận và đưa ra biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
Hình thức hoạt động:
Thảo luận bằng cách đưa ra câu hỏi và trả lời
Liên hệ thực tế
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
Các câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và việc chấp hành nội quy của trường, của lớp trong năm học qua để lớp thảo luận. (cán bộ lớp tham khảo ý kiến của GVCN để thực hiện phần câu hỏi và đáp án)
Một vài tiết mục văn nghệ. (Ban văn nghệ của lớp điều khiển)
Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp cách tổ chức cuộc thảo luận, nêu mục đích, yêu cầu và nội dung hoạt động; giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án.
Cán bộ lớp đưa ra nội dung: thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động.
Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.
Phân công người điều khiển chương trình: bạn SÝnh; Thư ký: bạn Ch¸u.
Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Bạn SÝnh nÕu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia cuộc họp; giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu thư ký.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Vui bước tới trường” (Nhạc và lời: nhạc sĩ Nghiêm Bá Hồng)
Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học:
Bạn Quỳnh Anh nêu lần lượt các câu hỏi cho các bạn trong lớp thảo luận
Lớp tổ chức thảo luận theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng sau đó tổ trưởng tập hợp các ý kiến của tổ.
Từng tổ trưởng trình bày ý kiến của tổ mình.
Lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống nhất đưa ra các ý kiến chung về việc thực hiện nội quy và nhiệm vụ trong năm học này.
Cuối cùng bạn lớp trưởng tổng kết thảo luận.
Văn nghệ
Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình bạn trong sáng dưới mái trường.
Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh cố gắng phấn đấu thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học.
________________________________________________________
Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
Hoạt động 3
 “Văn nghệ theo chủ đề”
Yêu cầu giáo dục:
Học sinh tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi tham gia ca hát các bài hát ca ngợi tình bạn dưới mái trường, tình thầy trò thân thiết, tình yêu mái trường...
Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp, quý trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp mình và tự tin quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trường.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè.
Hình thức hoạt động:
Thi hát và ngâm thơ giữa các tổ
Thi sáng tác thơ theo chủ đề trên
Tổ chức trò chơi “Đi tìm ẩn số” cho các bạn trong lớp tham gia
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Những bài hát, bài thơ về trường lớp, thầy cô và bạn bè. (Ban văn nghệ)
Hệ thống câu hỏi và đáp án cho trò chơi “Đi tìm ẩn số” (Ban văn nghệ và cán bộ lớp)
Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện hoạt động.
Lớp thảo luận thống nhất yêu cầu, nội dung, hình thức và kế hoạch hoạt động. Phân công chuẩn bị các công việc cụ thể (lớp trưởng điều khiển) 
Ban văn nghệ chuẩn bị các câu hỏi và đáp án, thang điểm...
Phân công người điều khiển chương trình: bạn lớp trưởng; Thư ký: bạn Trâm.
Ban giám khảo: GVCN & Ban văn nghệ
Các tổ có kế hoạch sưu tầm và sáng tác thơ ca cùng luyện tập theo tổ.
Phân công viết giấy mời mời c« TiÕn vµ thÇy Hµ tham gia ban giám khảo
Phân công tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Bạn SÝnh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm cùng các cô giáo dạy nhạc tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Thịnh Quang, trường em”
Thảo luận về truyền thống của trường, của lớp:
Bạn lớp trưởng giới thiệu các hình thức thi và cách tham gia cuộc thi:
Thi hát về trường lớp, thầy cô và bạn bè
Tham gia trò chơi
Thi sáng tác thơ ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè
Mỗi tổ cử ra 3 bạn đại diện cho tổ tham gia đội thi
Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát lần lượt theo thứ tự tổ 1, 2, 3, 4. Nếu tổ nào đến lượt mà không hát được thì chuyển sang tổ khác. Trong 10 phút tổ nào có được nhiều bài hát nhất thì thắng cuộc. (bài hát nào đã được tổ trước hát rồi thì tổ sau không được hát lại)
Trò chơi: trả lời nhanh và đúng (dành cho cả lớp): Bạn SÝnh lần lượt đặt câu hỏi các bạn xung phong trả lời ai trả lời đúng sẽ có quà (nếu không ai trả lời được thì nhờ ban giám khảo)
Thi sáng tác thơ:
4 tổ lần lượt cử đại diện lên đọc bài thơ do các bạn tự sáng tác
Ban giám khảo nhận xét cho điểm
Tặng quà cho tổ nhất nhì ba 
Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét và đánh giá kết quả của cuộc thi.
_______________________________________________________
Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
Hoạt động 4
 “Thi tìm hiểu về truyền thống của trường”
Yêu cầu giáo dục:
Học sinh được củng cố và khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấm gương dạy tốt và học tốt của giáo viên và học sinh của trường.
Phấn khởi tự hào & phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Ý nghĩa của tên trường.
Những truyền thống tốt đẹp của trường
Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường 
Hình thức hoạt động:
Thi hỏi – đáp về truyền thống của trường
Thi đố vui và văn nghệ 
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Những mẩu chuyện về địa danh mà trường mang tên
Tấm gương dạy tốt, học tốt của các thầy, cô giáo và các bạn sưu tầm.
Các bài hát về trường lớp thầy cô và bạn bè
Câu hỏi và đáp án về truyền thống của trường
Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích, yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt động.
Lớp thảo luận để thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động.
Lựa chọn đội hình thi đấu gồm 2 đội đội 1 gồm đại diện của tổ 1 và 2; đội 2 gồm đại diện của tổ 3 và 4. Các thành viên còn lại là các cổ động viên.
Phân công người điều khiển chương trình: bạn SÝnh; Thư ký: bạn Ch¸u.
Ban giám khảo: GV giáo chủ nhiệm và 4 bạn cán sự bộ môn của lớp
Xây dựng biểu điểm cho từng phần thi.
Chuẩn bị tặng phẩm: Ban phụ huynh
Phân công tổ 4 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Bạn SÝnh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia ban giám khảo của cuộc thi.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em yêu trường em”
Thi hát tốp ca giữa các tổ:
Bạn SÝn ...  diễn.
Tặng phẩm.
Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi.
Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức.
Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp ( Chë, Tñy, Giµng Ch¸u, SÝnh, V¾ng, .... ).
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
Phân công người điều khiển chương trình: Bạn SÝnh; Thư ký: Bạn Giµng Ch¸u Phân công tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Ban tổ chức phân công người viết giấy mời và đến mời đại biểu: Cô TiÕn, cô Hương, thÇy Hµ.
Thống nhất thành phần 2 đội dự thi ( Đội Tuổi Hồng gồm đại diện của tổ 1 và tổ 2; đội Mực Tím gồm đại diện của tổ 3 và tổ 4 )
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Bạn SÝnh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: ThÇy chủ nhiệm cùng các ThÇy giáo dạy nhạc tham gia buổi sinh hoạt ngày hôm nay.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “ Cánh én tuổi thơ ” của nhạc sĩ: Phạm Tuyên
Bạn dẫn chương trình giới thiệu chương trình và thời gian thực hiện chương trình, giới thiệu nội dung, hình thức giao lưu, giới thiệu 2 đội chơi và thành phần ban giám khảo.
Giao lưu:
Bạn SÝnh lần lượt giới thiệu 2 đội dự thi.
Đại diện của mỗi đội thi tự giới thiệu về đội mình.
Người dẫn chương trình nêu thể lệ của cuộc thi sau đó lần lượt nêu các câu hỏi để 2 đội trả lời. 
Ban giám khảo theo dõi đánh giá và cho điểm.
Thư ký công bố điểm sau mỗi phần thi.
Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
Trao phần thưởng cho đội thắng cuộc.
Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng tham gia các hoạt động ngoài giờ học.
Hoạt động 4
“ Xây dựng kế hoạch thực hiện trường xanh - sạch - đẹp ”
Yêu cầu giáo dục:
Học sinh hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh – sạch – đẹp đối với sức khoẻ mỗi người, đối với chất lượng giáo dục của nhà trường.
Học sinh biết bảo vệ cây cối, thực hiện vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
Học sinh tích cực tham gia xây dựng và thực hiện phong trào “ Xây dựng nhà trường Xanh - sạch - đẹp ”.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Vệ sinh lớp học, sân trường.
Nhặt cỏ bồn hoa cây cảnh.
Chăm sóc vườn sinh vật, cây cối trong sân trường.
Hình thức hoạt động:
Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch hoạt động.
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Bản dự thảo nội dung, kế hoạch hoạt động.
Câu hổi để thảo luận.
Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu nội dung, yêu cầu của vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường trong nhà trường và trong lớp học.
Hội ý cùng cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể như sau:
+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện “ Trường xanh - sạch - đẹp ”.
+ Các câu hỏi thảo luận:
Bạn hiểu thế nào là môi trường Xanh - sạch - đẹp ?
Ý nghĩa và tác dụng của việc xây dựng “ Trường xanh - sạch - đẹp ” ?
Nhiệm vụ của học sinh:
Phân công người điều khiển chương trình: bạn SÝnh; Thư ký: bạn Giµng Ch¸u.
Phân công tổ 4 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Chuẩn bị hoa
Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Bạn SÝnh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: ThÇy chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “ Mái trường mến yêu ” 
Thảo luận:
Bạn SÝnh lần lượt nêu các câu hỏi để cả lớp cùng tham gia bàn luận.
Một số cá nhân nêu ý kiến của mình.
Lớp trưởng tổng kết chung.
Thư ký ghi biên bản.
Lớp biểu quyết lấy ý kiến chung cho dự thảo của lớp.
Văn nghệ:
Học sinh hát các bài hát ca ngợi mái trường, các bài hát về môi trường...
Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.
Ngµy so¹n: / 03 / 2011.
Ngµy gi¶ng: / 03 / 2011.
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3
 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
Hoạt động 1
“ Thi tìm hiểu về Đoàn ”
1. Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3. Những mốc lịch sử lớn của tổ chức Đoàn TNCS HCM, những tấm gương Đoàn viên tiêu biểu.
- Học sinh tự hào và tin tưởng ở tổ chức Đoàn.
- Học sinh có ý thức học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26 – 3 – 1931 
- Các sự kiện lịch sử của Đoàn.
- Những tấm gương Đoàn viên tiêu biểu.
- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
b. Hình thức hoạt động:
- Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn TNCS HCM giữa các đội ( Mỗi tổ cử 1 đội thi gồm 3 bạn ). Văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi về tổ chức Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
- Các câu hỏi tìm hiểu về tổ chức Đoàn và đáp án
- Các bài hát ca ngợi Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
- Chuông
- Phần thưởng
b. Về tổ chức:
* Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động; hướng dẫn học sinh sưu tầm các tư liệu về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
- Soạn ra nội dung, các câu hỏi, câu đố tham gia cuộc thi
- Mời cô giáo bí thư chi đoàn tham dự cuộc thi
* Nhiệm vụ của học sinh:
- Từng tổ phân công người tham gia cuộc thi.
- Phân công người điều khiển chương trình: bạn SÝnh; Thư ký: bạn Giµng Ch¸u.
- Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
- Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- Cử ban giám khảo: mời cô bí thư chi đoàn làm cố vấn
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Bạn Quỳnh Anh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô An, cô Hương.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cùng nhau ta đi lên” nhạc sĩ: Phong Nhã.
Bạn Quỳnh Anh mời các đội thi ra mắt khán giả và nêu thể lệ cuộc thi.
Từng đội tự giới thiệu về đội của mình.
Cuộc thi:
Bạn Quỳnh Anh lần lượt nêu các câu hỏi.
Thời gian suy nghĩ là 10 giây, đội nào có câu trả lời thì lắc chuông xin trả lời; đội nào nhanh tay lắc chuông trước sẽ giành quyền trả lời câu hỏi; nếu không đội nào trả lời đúng thì cổ động viên có thể tham gia trả lời; nếu không ai biết thì ban cố vấn sẽ giúp.
Ban giám khảo nhận xét đánh giá và cho điểm sau mỗi câu hỏi.
Thư ký ghi điểm lên bảng
Cô An công bố đội thắng cuộc và trao phần thưởng cho các bạn.
Văn nghệ:
 Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi Đoàn.
Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập và cố gắng phấn đấu trở thành người đoàn viên.
Thêi gian thùc hiÖn: 04/ 05/ 2011.
CHỦ ĐIỂM THÁNG 5
BÁC HỒ KÍNH YÊU
“ Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi ”
“ Sinh ho¹t v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 15 / 05 sinh nhËt B¸c Hå kÝnh yªu ”
I. Môc tiªu:
* Gióp häc sinh:
- Học sinh hiểu rõ 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi.
- Học sinh có thái độ tích cực thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hàng ngày ở trường, gia đình và ngoài xã hội.
- Học sinh nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi.
- Học sinh tỏ lòng kính yêu và tự hào về Bác Hồ.
- Học sinh tích cực rèn luyện các kỹ năng hoạt động tập thể.
II. C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong ho¹t ®éng
- KÜ n¨ng tù nhËn thøc vÒ kh¶ n¨ng cña b¶n th©n
- KÜ n¨ng tù tin tham gia héi vui häc tËp
- KÜ n¨ng giao tiÕp / øng xö
- KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin
- KÜ n¨ng hîp t¸c
III. C¸c ph­¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông
- §éng n·o
- Trß ch¬i gi¸o dôc
- Bµi tËp t×nh huèng
- Hoµn tÊt mét nhiÖm vô
IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn
- Mét sè c©u hái, bµi tËp, c©u ®è cña c¸c m«n häc vµ ®¸p ¸n.
- GiÊy, bót
- Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ
V. TiÕn tr×nh ho¹t ®éng
Khởi động:
- B¹n SÝnh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: Cô TiÕn, cô Hương.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “ Tia nắng hạt mưa ” nhạc sĩ: Khánh Vinh.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “ Ai yêu các nhi đồng ” của nhạc sĩ: Phạm Tuyên.
Thảo luận:
- Đại diện các tổ lên trình bày ý kiến của mình về 5 điều Bác dạy, đồng thời giới thiệu những thành tích tổ đạt được trong năm học.
- Ban giám khảo đánh giá nhận thức của học sinh và cho điểm
- ThÇy giáo chủ nhiệm lên tóm tắt lại các ý chính và thống nhất biện pháp cùng thực hiện 5 điều Bác dạy.
Văn nghệ:
- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca giới thiệu các bài hát theo chủ đề cuộc thi.
 d. Giới thiệu kết quả sưu tầm của từng tổ:
- Đại diện mỗi tổ thuyết trình kết quả sưu tầm của tổ mình trong vòng 5 phút theo trình tự:
+ Tên di sản, di tích lịch sử.
+ Vị trí
+ Ý nghĩa 
- Ban giám khảo đánh giá cho điểm.
 e. Thi tìm hiểu: 
- 4 tổ chia làm 2 đội tham gia cuộc thi.
- Sau hiệu lệnh của người điều khiển đội trưởng của mối đội lên bốc thăm câu hỏi. Mỗi đội có 30 giây để chuẩn bị tham gia trả lời câu hỏi của đội mình. Nếu đội này trả lời chưa đúng hoặc thiếu sót thì đội kia có quyền trả lời lại, trong trường hợp cả hai đội cùng không trả lời được thì mời cổ động viên trả lời; nếu không ai trả lời được thì mời cố vấn ban giám khảo giải thích giúp.
- Ban giám khảo công bố điểm của mỗi đội sau mỗi câu trả lời.
- Thư ký viết điểm lên bảng.
- Bạn SÝnh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: ThÇy chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “ Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác ” của nhạc sĩ: Hoàng Long – Hoàng Lân.
- Bạn SÝnh lần lượt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm âm nhạc đã chuẩn bị của mình.
- Các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị của mình.
- Sau mỗi tiết mục các bạn được tặng hoa.
- Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp bài hát: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.
VI. KÕt thóc ho¹t ®éng.
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập giành thứ hạng cao trong kỳ thi cuối năm.
- Lớp trưởng công bố kết quả cả cuộc thi và mời cô chủ nhiệm lên trao quà cho các bạn.
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá.
- Rút kinh nghiệm về khâu chuẩn bị và về cách điều khiển của cán bộ lớp trong hoạt động tập thể.
- Ng­êi ®iÒu khiÓn thay mÆt tËp thÓ líp göi lêi c¶m ¬n tíi nh÷ng ng­êi tham dù.