Giáo án Hình 7 tiết 5: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

Ngày soạn :
Tiết : 05 §3. CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG
 CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG 
I.MỤC TIÊU:
- HS hiểu được các tính chất :” Hai đường thẳng và một cát tuyến . Nếu có một cặp góc so le trong bằng nhau thì cặp góc so le trong còn lại bằng nhau , hai góc đồng vị bằng nhau , hai góc trong cùng phía bù nhau.
- Nhận biết cặp góc so le trong ; cặp góc đồng vị , cặp góc trong cùng phía. 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 
 - GV : SGK, Thước thẳng , thước đo góc, bảng phụ
 - HS : SGK, Thước thẳng , thước đo góc, bảng nhóm
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
 1. Ổn định : (1’) 
 2. Kiểm tra bài cũ :
 3.Bài mới : 
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
20’
Hoạt động 1 : Góc so le trong , góc đồng vị 
GV:Gọi 1 HS lên bảng vẽ hai đường thẳng phân biệt a và b.
Vẽ đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b lần lượt tại A và B
GV: hãy cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A, bao nhiêu góc đỉnh B?
GV: Giải thích rõ các thuật ngữ “ góc so le trong , góc đồng vị “. 
Đường thẳng c còn gọi là cát tuyến . Cặp góc so le trong nằm ở dải trong và nằm về hai phía của cát tuyến.
Cặp góc đồng vị là hai góc có vị trí tương tự như nhau với hai đường thẳng a và b
GV: Cho HS làm 
GV: Gọi 1 HS lên bảng
GV: treo bảng phụ bài 21( 89) SGK
GV: Cho HS lần lượt điền vào ô trống các câu
Cả lớp làm ra giấy nháp
1 HS lên bảng thực hiện 
HS : Có 4 góc đỉnh A, có 4 góc đỉnh B
Cả lớp làm ra giấy nháp
1 HS lên bảng vẽ hình và viết tên các cặp góc so le trong . các cặp góc đồng vị 
4 HS lên bảng điền vào bảng phụ
1) Góc so le trong , góc đồng vị
Hai cặp góc so le trong là và , và 
Bốn cặp góc đồng vị là :và , và , và , 
 và .
 Hai cặp góc so le trong :
và ; và 
Bốn cặp góc đồng vị :
:và , và , 
 và , và .
Bài 21( 89) Sgk
a) và là một cặp góc so le trong 
b) và là một cặp góc đồng vị 
c ) và là một cặp góc đồng vị 
d) la một cặp góc so le trong 
12’
Hoạt động 2 :Tính chất
GV: Cho HS quan sát hình 13
GV: Gọi 1 HS đọc hình 13 
GV: cho HS làm 
( Hoạt động nhóm)
GV: Sữa lại câu b : Hãy so sánh và 
GV: Yêu cầu HS bài làm phải tóm tắt dưới dạng: cho và tìm có hình vẽ và ký hiệu đầy đủ.
GV: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì cặp góc so le trong còn lại và các cặp góc đồng vị như thế nào?
Cả lớp quan sát.
HS: Đứng tại chỗ đọc 
Các nhóm hoạt động 
Cho c a = { A }
 cb = {B}
Tìm a) = ? , = ? 
 b) = ? ; So sánh và 
 c) Viết tên 3 cặp góc đồng vị còn
 lại với số đo của nó
Đại diện một nhóm lên bảng trình bày hình vẽ , giả thiết , kết luận câu a.
Đại diện nhóm khác trình bày câu b và c
HS:Cặp góc so le trong còn lại bằng nhau.
Hai góc đồng vị bằng nhau .
2) Tính chất
a) Có và là hai góc kề bù = 1800 - 
Nên = 1800 – 450 = 1350
Tương tự : = 1800 - 
 = 1800 – 450 = 1350
 = = 1350
b) = = 450 
c) Ba cặp góc đồng vị còn lại:
 = = 1350 
 = = 1350 
 = = 450 
Tính chất : ( SGK)
10’
Hoạt động 3: Củng cố
GV:Cho HS lên bảng làm bài 22(89) SGK
GV: Gọi HS lên bảng điền tiếp số đo còn lại.
* Hãy đọc tên các cặp góc so le trong , các cặp góc đồng vị .
* GV: Giới thiệu cặp góc trong cùng phía A1 và B2 . Em hãy tìm xem còn cặp góc trong cùng phía khác không?
GV: Em có nhận xét gì về tổng hai góc trong cùng phía hình vẽ trên?
GV: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng và trong các góc tạo thành có môt cặp góc so le trong bằng nhau thì tổng hai góc trong cùng phía bằng bao nhiêu?
GV: Kết hợp giữa tính chất đã học và nhận xét trên , hãy phát biểu tổng hợp lại.
1 HS lên bảng điền.
1 HS đứng tại chỗ đọc 
HS: Cặp góc và 
HS: + = 1800
 + = 1800 
HS: tổng hai góc trong cùng phía bằng 180 0 
HS: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì cặp góc so le trong còn lại bằng nhau và các cặp góc đồng vị bằng nhau , cặp góc trong cùng phía bù nhau
Bài 22(89) Sgk 
 4. Hướng dẫn về nhà : (2’)
 - Làm bài tập 23( 89) SGK. Bài 16, 17, 18, 19, 20 ( 75 – 77 ) SBT
 - Đọc trước bài “ hai đường thẳng song song” 
 - Ôn lại định nghĩa hai đường thẳng song song và các vị trí tương đối của hai đường thẳng ( lớp 6 )
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: