Giáo án Hình học 6 - Tiết 36: Diện tích đa giác

Ngày dạy: / 01/ 2011
Tiết 36: Diện tích đa giác
I. Mục tiêu:
-Nắm vững công thức tính diện tích các đa giác đơn giản, dặc biệt là các cách tính diện tích tam giác và hình thang. 
-Biết chia một cách hợp lý đa giác cần tìm diện tích thành những đa giác đơn giản mà có thể tính được diện tích.
 -Biết thực hiện các phép vẽ và đo cần thiết.
 -Cẩn thận khi vẽ, đo, tính.
II.Chuẩn bị:	
 Máy chiếu, bảng phụ Thước có chia khoảng.
III .Tiến trình dạy - học 
Hoạt động 1 (5’) Kiểm tra bài cũ
Nêu cách tính diện tích các hình đã học.
Hoạt động 2 (30’) 1.Cách tính diện tích của 1 đa giác bất kỳ:
Làm thế nào để tính diện tích của các đa giác hình 148 ,149, 150.
H/s nêu cách tính diện tích của ABCDE.
Gv treo bảng phụ có vẽ hình 150 SGK lên bảng cho h/s nêu cách chia đa giác đó thành các hình nhỏ có thể tính được diện tích.
Nêu cách chia đa giác thành các hình có thể tính được diện tích.
Gọi h/s nêu cách tính.
*Củng cố: Làm bài tập 38 SGK
H/s nêu cách tính và tính.
1.Cách tính diện tích của 1 đa giác bất kỳ:
-Ta chia các đa giác thành các hình mà ta có thể tính được các diện tích.
-Sau đó tính tổn các diện tích đó.
2.Ví dụ:
 Xem hình 49 nêu cách tính diện tích.
SABCDE=SABG+SBCFG+SCFD+SADE
Xem hình 150 nêu cách tính diện tích.
SABCDEGHI=SAIH+SABGH+SCDEG
SEFGH=50.120 = 6000 (m2)
SABCD=150.120 = 18000 (m2)
Sphần gạch sọc= 18000 - 6000 =12000 (m2)
Hoạt động 3 (8’) Luyện tập 
Hướng dẫn học sinh làm bài tập 40
Chia đa giác thành các hình có công thức tính diện tích 
Giáo viên đưa bài lên máy chiếu
Hoạt động 4 (2’) Hướng dẫn học ở nhà
Nêu cách tính diện tích của các hình đã học và làm các bài tập :37, 39, 40.
Làm tương tự các bài tập đã chữa.
Làm tương tự các bài tập đã chữa.
A
B
C
D
E
G
H
K
I