Giáo án Hình học 7 - Tiết 13: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (3 cột)

Giáo án Hình học 7 - Tiết 13: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (3 cột)

A. Mục tiêu

- Kiến thức: Học sinh biết diến đạt định lí dưới dạng”Nếu .thì ”.

 - Kỹ năng: Biết minh hoạ 1 định lí trên hình vẽ và viết GT, KL bằng kí hiệu. Bước đầu biết chứng minh.

- Thái độ: Giáo dục ý thức học tập nghiêm túc, tính cẩn thận, chính xác.

B - Chuẩn bị

- GV: SGK, thước kẻ, êke, bảng phụ.

- HS: SGK, thước kẻ, êke.

C- Phương pháp: Luyện tập, đàm thoại.

D - Tiến trình dạy học

I - ổn định lớp (1')

7A3:

II - Kiểm tra bài cũ (7')

HS1 : Thế nào là định lí? định lí có mấy phần? GT, KL là gì?

 Chữa bài tập 50(sgk)

HS2: Thế nào là chứng minh định lí? Minh hoạ định lí “2 góc đối đỉnh thì bằng nhau” bằng hình vẽ, ghi GT, KL?

III - Luyện tập (30')

 

doc 3 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 335Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 7 - Tiết 13: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 28/9/2011
Ngày giảng: 30/9/2011 
Tiết 13
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu
- Kiến thức: Học sinh biết diến đạt định lí dưới dạng”Nếu ..thì”.
	- Kỹ năng: Biết minh hoạ 1 định lí trên hình vẽ và viết GT, KL bằng kí hiệu. Bước đầu biết chứng minh.
- Thái độ: Giáo dục ý thức học tập nghiêm túc, tính cẩn thận, chính xác.
B - Chuẩn bị
- GV: SGK, thước kẻ, êke, bảng phụ.
- HS: SGK, thước kẻ, êke.
C- Phương pháp: Luyện tập, đàm thoại.
D - Tiến trình dạy học
I - ổn định lớp (1')
7A3:
II - Kiểm tra bài cũ (7')
HS1 : Thế nào là định lí? định lí có mấy phần? GT, KL là gì?
	Chữa bài tập 50(sgk)
HS2: Thế nào là chứng minh định lí? Minh hoạ định lí “2 góc đối đỉnh thì bằng nhau” bằng hình vẽ, ghi GT, KL?
III - Luyện tập (30')
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
- yêu cầu HS làm bài tập. Ghi GT, KL vẽ hình các định lí sau: 
-treo bảng phụ
Khoảng cách từ trung điểm đoạn thẳng đến mỗi đầu đoạn thẳng bằng nửa độ dài đoạn thẳng đó.
Hai tia phân giác của 2 góc kề bù tạo thành 1 góc vuông
Tia phân giác của 1 góc tạo với 2 cạnh của góc hai góc có số đo bằng nhau.
*Hãy phát biểu các định lí trên dưới dạng “Nếu thì”?
- Gọi HS nhận xét.
- Y/c thảo luận nhóm
đại diện 3 HS lên bảng làm bài :
- Vẽ hình
- Ghi GT và KL
-3 HS phát biểu các định lí dưới dạng “Nếu thì”
-HS khác nhận xét.
Bài 1.
a) 
 GT M là trung điểm AB
 KL MA = MB = 1/2AB
z
O
x
y
m
n
b)
 và zOy là 2góc 
GT kề bù Om và On là phân giác 
 của 2 góc đó
KL = 900
 y
O
z
 x
c)
GT Oz là tia phân giác góc xOy
KL 
Bài 53(sgk)
Gọi 2 HS đọc to đề bài
Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình , làm câu a,b.
Yêu cầu HS làm tiếp câu c,d
? Để tìm số đo góc của các góc còn lại ta dựa vào Y/ tố nào ?
? Các góc có quan hệ nào
? Dựa vào các quan hệ nào của 2 góc ?
GV hướng dẫn hs cách trình bài bài CM một cách gọn hơn.
2 HS đọc to đề bài
1 HS lên bảng vẽ hình, làm câu a,b.
-HĐ nhóm làm câu c và d
Góc Đã biết 900
-Kề bù, đồng vị, SLT, trong cùng phía,....
HS cùng thực hiện
Bài 53 (SGK/102)
y
x
x’
y’
O
a)
b)
 xx’ cắt yy’ tại O
GT 
KL =900
c) Điền vào :
–Vì 2 góc kề bù
- Theo GT và căn cứ vào (1)
- Căn cứ vào (2)
- Vì 2 góc đối đỉnh
- Căn cứ vào (3)
d) Có 
Bài 44
Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình , ghi GT, KL
Gợi ý :
Gọi E là giao điểm của Oy và Ox’, muốn cm ta làm như thế nào?
HS vẽ hình và ghi gt, kl như bên
GT xOy và x’Oy’ 
 nhọn Ox//Ox’ ; 
 Oy//Oy’
KL 
Cm: và cùng bằng với góc thứ 3
E
O
O’
y’
x’
x
y
Bài 44: (SBT/113)
Chứng minh:
E là giao điểm của Oy và O’x’.
Ta có : 
IV - củng cố(5')
Định lí là gì ? nêu các bước chứng minh định lí?
- Định lí là
- Viết GT, KT
- Vẽ hình.
- Chứng minh
V - Hướng dẫn về nhà (2')
Làm các câu hỏi ôn tập chương I
Bài tập : 54, 55, 57(sgk); 43,45(sbt)

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_7_tiet_13_luyen_tap_nam_hoc_2011_2012_3_cot.doc