Giáo án Hình học 7 tiết 16: Ôn tập chương I (tt)

TiÕt 16: ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
I. MỤC TIÊU:	
	- Hệ thống toàn bộ kiến thức của chương I 
	- Vẽ hình thành thạo 
	- Vận dụng các tính chất, định lý đã học vào chứng minh toán.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
	² THẦY: Thước thẳng, eke, giấy trong, đèn chiếu.
	² TRÒ: Giấy trong, eke, thước, dụng cụ học tập, bút dạ - Ôn kiến thức ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
	1. Kiểm tra bài cũ:
a 
b 
c 
	Nhìn hình vẽ rồi phát biểu định lý và ghi giả thiết, kết luận của định lý đó.
 2. Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
O 
3 
1 
- Định lý là gì?
- Muốn chứng minh định lý cần có những bước nào?
- Hãy phát biểu một định lý rồi ghi giả thiết kết luận của định lý đó?
- Hãy tính số đo của góc AOB?
- Muốn tính số đo của góc AOB ta làm như thế nào?
- Số đo góc AOm được tính như thế nào?
- Số đo góc mOB được tính như thế nào?
- Hãy tính số đo của góc trong hình vẽ?
- Giải thích tại sao tính được như vậy?
- Nhìn hình vẽ hãy phát biểu đề bài toán đã cho?
- Nêu cách tính các góc của bài toán đã cho?
- Góc , ở vị trí nào?
- và ở vị trí nào?
- Muốn tính ta làm như thế nào?
- Một khẳng định được suy ra từ những khẳng định được coi là đúng.
- Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
+ AOB = AOm + mOB
+ AOm = (slt)
 = 380
AOm = 380
 = (slt)
 + = 1800 (kề bù)
=1800-= 1800-1320
 = 480
AOB = 380 + 480 = 860
+= 1800 (2 góc trong cùng phía)
= 1800 - 
 = 1800 - 1150 = 650
- Cho d//d'//d''
BDd' = 1100, = 600
Tính E1, G2, G3,?
Ta có :
 = = 600 (slt)
 =(đvị)
 = = 1100 (slt)
+ = 1800
 = 1800 - 
 = 1800 - 1100 = 700
1.LÝ thuyÕt
2. Luyện tập.
BT 57 SGK
B 
A 
O 
a 
b 
m 
1320 
380 
1 
1 
2 
2 
Bài 58/107 Sgk
Bài 59/104 Sgk
A 
B 
C 
D 
E 
G 
d 
d' 
d'' 
5 
1100 
1 
1 
600 
1 
2 
2 
3 
	3. Củng cố: Thông qua phần ôn tập.
IV.H­íng dÉn vÒ nhµ : 
 - Ôn lại các kiến thức đã học.
	 - Làm bài tập số 60/104 Sgk
	 - Xem lại các bài tập đã giải.
	 - Tiết sau kiểm tra 1 tiết.
 V- rót kinh nghiÖm 
.