I./ Mục tiêu bài học:
Kiến thức: Nắm được định lí về tổng ba góc trong tam giác, 2góc nhọn trong tam giác vuông, góc ngoài tam giác cùng tính chất của nó.
Kỹ năng: Vận dụng các tính chất, định lí để tính góc.
Thái độ:Vận dụng các kiến thức và thực tế.
II./ Yêu cầu chuẩn bị bài:
°Giáo viên: SGK; bảng phụ; phấn màu, thước chia khoảng, thước chia độ, ÊKe
°Học sinh: Bài cũ; bài soạn; các dụng cụ học tập
III./ Hoạt động dạy và học:
1.) Ổn định: ( 1 phút )
2.) Kiểm tra bài cũ: ( 7phút ) Trả bài kiểm tra chương I
3.) Bài mới: ( 25 phút )
Tiết: 17 Ngày soạn 29/10 Dạy 1/11/2005 Chương II : TAM GIÁC §1 / TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC I./ Mục tiêu bài học: ØKiến thức: Nắm được định lí về tổng ba góc trong tam giác, 2góc nhọn trong tam giác vuông, góc ngoài tam giác cùng tính chất của nó. ØKỹ năng: Vận dụng các tính chất, định lí để tính góc. ØThái độ:Vận dụng các kiến thức và thực tế. II./ Yêu cầu chuẩn bị bài: °Giáo viên: SGK; bảng phụ; phấn màu, thước chia khoảng, thước chia độ, ÊKe °Học sinh: Bài cũ; bài soạn; các dụng cụ học tập III./ Hoạt động dạy và học: Ổn định: ( 1 phút ) Kiểm tra bài cũ: ( 7phút ) Trả bài kiểm tra chương I Bài mới: ( 25 phút ) NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP 1./ Tổng ba góc của một tam giác: Định lí: Tổng ba góc của tam giác bằng 1800. A GT ABC KL + + = B C 1800 Chứng minh: SGK GV: treo bảng phụ vẽ hình 43 và cho học sinh làm ?1 HS: làm ?1 Tổng số đo ba góc của tam giác bằng 1800. GV: nhận xét bài giải của học sinh. GV: cho học sinh làm ?2 HS: Tổng ba góc của tam giác ABC bằng 1800. GV: qua ?1 và ?2 cho học sinh tự rút ra định lí HS: nêu định lí HS: Vẽ hình và ghi GT, KL GV: Hướng dẫn học sinh chứng minh Lưu ý: SGK GV: cho học sinh đọc lưu ý 2.) Áp dụng vào tam giác vuông: Định nghĩa: SGK/107 Định lí: Trong một tam giác vuông, hai góc nhọn phụ nhau ABC, = 900 + = 900. GV: cho học sinh đọc định nghĩa tam giác vuông HS: làm ?3 + = 900. GV: qua bài ?3Cho HS rút ra định lí HS: nêu định lí, vẽ hình ghi GT, KL GV: nhận xét 3.) Góc ngoài của tam giác: Định nghĩa (sgk/107 ) Tính chất: (sgk trg 107 ) Nhận xét: (sgk trg 107 ) GV: cho học sinh định nghĩa góc ngoài của tam giác. GV: vẽ hình 46 cho học sinh nêu góc ngoài, góc trong. HS: nêu GV: cho học sinh làm ?4 HS: giải ?4 GV: qua ?4 cho học sinh rút ra tính chất ! HS: nêu tính chất GV: cho học sinh đọc nhận xét ở SGK Củng cố và hướng dẫn tự hoc: ( 12 phút ) Củng cố: giải bài tập 1, (sgk trg 107 ) Hướng dẫn tự học: °:Bài tập 2, 3 ,4, 5 / (sgk trg108 ) °Bài sắp học:Giải các bài tập trên + Chuẩn bị các bài tập. Bổ sung: Làm các bài tập ở sách bài tập. IV./ Phần kiểm tra:
Tài liệu đính kèm: