I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được định lý tổng ba góc của một tam giác.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng định lý tổng ba góc trong một tam giác để tính số đo các góc của một tam giác và giải các bài toán
3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận
II/ Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ bài tập 1, một miếng bìa hình tam giác.
- HS: Thước thẳng, thước đo góc, bút chì, một miêng bìa hình tam giác, kéo
III/ Tiến trình lên lớp:
1. ổn định: 7A1:
7A5:
2. Kiểm tra:
3. Các hoạt động:
Chương II. Tam giác Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 17. Tổng ba góc của một tam giác I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được định lý tổng ba góc của một tam giác. 2. Kỹ năng: - Vận dụng định lý tổng ba góc trong một tam giác để tính số đo các góc của một tam giác và giải các bài toán 3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận II/ Chuẩn bị: - GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ bài tập 1, một miếng bìa hình tam giác. - HS: Thước thẳng, thước đo góc, bút chì, một miêng bìa hình tam giác, kéo III/ Tiến trình lên lớp: 1. ổn định: 7A1: 7A5: 2. Kiểm tra: 3. Các hoạt động: HĐ - GV HĐ - HS Ghi bảng HĐ1. Tổng ba góc của một tam giác - Gọi 1 HS đọc ?1 - Yêu cầu HS xác định yêu cầu của ?1 - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện ? Có nhận xét gì về tổng ba góc của một tam giác - Yêu cầu HS đọc ?2 - GV hướng dẫn HS thực hành ?2 lần lượt làm từng bước như SGK ? Nêu dự đoán về tổng ba góc của một tam giác - Yêu cầu HS đọc định lý - GV vẽ hình lrrn bảng - Gọi 1 HS lên bảng ghi GT, KL của định lý - GV qua A vẽ đường thẳng xy//BC ? Hãy chỉ ra các góc bằng nhau trên hình và giải thích vì sao ? Tổng ba góc của tam giác ABC bằng tổng ba góc nào trên hình và bằng bao nhiêu - GV đưa ra lưu ý HĐ2. Luyện tập - GV treo bảng phụ bài tập 1 và hình vẽ 47, 48, 49, 50 (SGK-108) - Yêu cầu HS đọc hình và suy nghĩ - Gọi 4 HS lần lượt trả lời ? Muốn tính số đo một góc của một tam giác khi biết số đo hai góc làm thế nào - Đọc ?1 + Vẽ 2 tam giác + Đo các góc của tam giác rồi tính tổng => nhận xét - HS1: Vẽ ABC, đo các góc của ABC rồi tính tổng - HS2: Vẽ DEF, đo các góc của DEF rồi tính tổng Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 - HS đọc ?2 - HS làm theo hướng dẫn của GV Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 - HS đọc định lý - HS vẽ hình vào vở - 1 HS lên bảng ghi GT, KL của định lý (2 góc so le trong) (2 góc so le trong) - HS lắng nghe - HS quan sát - HS thực hiện yêu cầu của GV - 4 HS lần lượt trả lời + HS1: Trả lời hình 47 + HS2: Trả lời hình 48 + HS3: Trả lời hình 49 + HS4: Trả lời hình 50 Lờy 1800 trừ tổng số đo hai góc đã biết 1. Tổng ba góc của một tam giác ?1 ?2 Định lý (SGK-106) GT ABC KL 1800 Chứng minh Qua A kẻ xy song song với BC xy//BC => (2 góc so le trong) (1) xy//BC => (2 góc so le trong) (2) Từ (1) và (2) suy ra: Lưu ý (SGK-106) 2. Luyện tập Bài 1/108 Hình 47 (ĐL tổng 3 góc của ) Hình 48 (ĐL tổng 3 góc của ) Hình 49 (ĐL tổng 3 góc của ) Hình 50 (ĐL tổng 3 góc của ) => y = (TC 2 góc kề bù) IV/ Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc định lý tổng ba góc của một tam giác - Làm bài tập: 2 (SGK-108); Bài 1, 2, 9 (SBT-98) - Đọc trước mục 2, 3 (SGK-107)
Tài liệu đính kèm: