Giáo án Hình học 7 - Tiết 21: Luyện tập (3 cột)

Giáo án Hình học 7 - Tiết 21: Luyện tập (3 cột)

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Củng cố kiến thức về hai tam giác bằng nhau

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng áp dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau để nhận biết hai tam giác bằng nhau. Từ 2 tam giác bằng nhau chỉ ra các góc tương ứng, các cạnh tương ứng bằng nhau.

3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong học toán

II/ Chuẩn bị:

- GV: Thước , Com pa, bút dạ

- HS: Thước kẻ, học bài và làm đủ bài tập

 III/ Tiến trình lên lớp:

 1. ổn định: 7A1:

 7A5:

 2. Kiểm tra:

 Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau. Làm bài 12 (SGK-112)

 Bài 12 (SGK-112)

a) . Cạnh tương ứng với cạnh BC là IK

 Góc tương ứng với là góc

b) AB =HI; BC = IK; AC = HK;

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 564Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 7 - Tiết 21: Luyện tập (3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 21. Luyện tập
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Củng cố kiến thức về hai tam giác bằng nhau
2. Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng áp dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau để nhận biết hai tam giác bằng nhau. Từ 2 tam giác bằng nhau chỉ ra các góc tương ứng, các cạnh tương ứng bằng nhau.
3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong học toán
II/ Chuẩn bị:
- GV: Thước , Com pa, bút dạ
- HS: Thước kẻ, học bài và làm đủ bài tập
	III/ Tiến trình lên lớp:
	1. ổn định:	7A1:
	7A5:
	2. Kiểm tra: 
	Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau. Làm bài 12 (SGK-112)
	Bài 12 (SGK-112)
a) . Cạnh tương ứng với cạnh BC là IK
 Góc tương ứng với là góc 
b) AB =HI; BC = IK; AC = HK; 
3. Các hoạt động:
HĐ - GV
HĐ - HS
Ghi bảng
HĐ1. Bài 13
- Yêu cầu HS đọc bài 13
? Muốn tính chu vi DABC ta làm như thế nào 
? Vậy cần biết số đo cạnh nào 
? Dựa vào giả thiết DABC = DDEF chỉ ra các yếu tố bằng nhau về cạnh
- Yêu cầu HS tính chu vi của mỗi tam giác
- GV nhận xét và chốt lại
HĐ2. Bài 14
- 1 HS đọc bài tập
? Hãy tìm các đỉnh tương ứng của 2D?
- Gọi 1 HS lên bảng viết ký hiệu 2 tam giác bằng nhau 
HĐ3. Bài 23
- Gọi 1 HS đọc bài 23
- Yêu cầu HS viết GT, KL của bài
? Các góc phải tìm có liên quan gì đến GT đã cho?
? Vậy cần tìm góc nào nữa 
? Cách tính góc C như thế nào
- 1 HS lên trình bày
- GV sửa sai - cho điểm
- 1 HS đọc bài 13
Chu vi của DABC = AB + AC + BC
Cạnh BC
AB = DE ; BC = EF ; AC = DF
- HS tính chu vi của mỗi tam giác
- HS lắng nghe
- HS đọc dầu bài 
- 1 HS đứng tại chỗ chỉ ra các đỉnh tương ứng của của 2 tam giác
- 1 HS lên bảng viết 
- HS đọc bài 23 SBT-100
- 1 HS lên bảng viết GT, KL
=; = 
 và 
Dựa vào định lý tổng ba góc trong tam giác
- 1 HS lên bảng trình bày
Bài 13/112
DABC = DDEF=> AB=DE; BC=EF; AC=DF
(Theo ĐN 2 D bằng nhau)
Mà: DF = 5 cm => AC = 5cm
Chu vi mỗi tam giác là :
AB + BC + AC = 4 +6 + 5 = 15cm
Bài 14/112
- Đỉnh B tương ứng với đỉnh K
- Đỉnh A tương ứng với đỉnh I
- Đỉnh C tương ứng với đỉnh H
Vậy D ABC = D IKH
Bài 23 (SBT-100)
GT
DABC = ADEF
=550; =750
KL
= ?; = ? 
 = ?; = ?
Giải:
D ABC = DDEF (gt)
=> 
Mà = 550 = > = 550
 = 750 => = 750
Trong DABC có = 1800 
(Theo định lý tổng 3 góc ..)
550 + 750 + = 1800
=> = 1800 - (550 + 750) = 550
Vậy = 500
IV/ Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc Định nghĩa 2 tam giác bằng nhau 
- Viết ký hiệu 2 tam giác bằng nhau (cần lưu ý gì)
- Làm bài 22 ; 23 ; 24 ; 25 ; 26 (SBT-100-101)
- Đọc trước bài 3

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_7_tiet_21_luyen_tap_3_cot.doc