Giáo án Hình học 7 - Tiết 21: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp 3 cột)

TUẦN 11
Ngày soạn : 26/10/2011
Ngày dạy : 01/11/2011(7A) - 2/11 (7B)
Tiết 21 :LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - HS được khắc sâu các kiến thức về hai tam giác bằng nhau.
 - Biết tính số đo của cạnh, góc tam giác này khi biết số đo của cạnh, góc tam giác kia. 
 - Rèn luyện các khả năng phán đoán, nhận xét để kết luận hai tam giác bằng nhau. 
 - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi suy ra các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau, làm tốt các bài tập trong SGK 
II.Chuẩn bị :
 -Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu , giáo án
 -Học sinh:Chẩn bị kĩ bài ở nhà làm bài cũ,xem trước bài mới,mang đủ đò dùng học tập
III: Tiến trình dạy học:
 A . Ổn định tổ chức : (ktss) (1phút)
 B . Kiểm tra bài cũ : (5phút)
 Thế nào là hai tam giác bằng nhau. DABC = DA’B’C’ khi nào?
 Hai tam giác bằng nhau là hai tam giác có các cạnh tương ứng bằng nhau 
 và các góc tương ứng bằng nhau 
 DABC = DA’B’C’ NẾU 
 Sửa bài 11 SGK/112. 
 Cho DABC = DHIK 
 a) Cạnh tương ứng với cạnh BC là cạnh IK 
 Góc tương ứng với góc H là góc A
 b) Các cạnh bằng nhau là : AB = HI ; BC = IK ; AC = HK
 Các góc tương tương ứng bằng nhau là : 
 C . Bài mới : (35phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện tập.
Bài 12 SGK/112:
Cho DABC = DHIK; AB=2cm; =400; BC=4cm. Em có thể suy ra số đo của những cạnh nào, những góc nào của DHIK?
GV gọi HS nêu các cạnh, các góc tương ứng của DIHK và DABC.
H/s tóm tắt nội dung bài 
Cho các học sinh khác lên bảng làm 
Học sinh ở dưới theo dõi và nêu nhận xét 
Bài 12 SGK/112:
DABC = DHIK
=>	IK = BC = 4cm
	HI = AB = 2cm
	 = = 400
Bài 13 SGK/112:
Cho DABC = DDEF. Tính CV mỗi tam giác trên biết rằng AB=4cm, BC=6cm, DF=5cm.
->Hai tam giác bằng nhau thì CV cũng bằng nhau.
Các học sinh có thể lên bảng sửa chữa các sai sót của bạn
Bài 13 SGK/112:
DABC = DDEF
=>	AB = DE = 4cm
	BC = EF = 6cm
	AC = DF = 5cm
Vậy CVDABC = 4+6+5=15cm
 CVDDEF = 4+6+5=15cm
Bài 14 SGK/112:
Cho hai tam giác bằng nhau: DABC và một tam giác có ba đỉnh là H, I, K. Viết kí hiệu về sự bằng nhau của hai tam giác đó biết rằng: AB = KI, =.
Nhận xét từ trong bài học tại chỗ 
Bài 14 SGK/112:
DABC = DIKH
Bài 23 SBT/100:
Cho DABC = DDEF. Biết =550, =750. Tính các góc còn lại của mỗi tam giác.
Bài 23 SBT/100:
 Ta có:
 DABC = DDEF
 =>	== 550 (hai góc tương ứng)
	 = = 750 (hai góc tương ứng)
 Mà: ++ = 1800 (Tổng ba góc của DABC)
 =>	= 600
 Mà DABC = D DEF
 => = = 600 (hai góc tương ứng)
Bài 22 SBT/100:
Cho DABC = DDMN.
a) Viết đẳng thức trên dưới một vài dạng khác.
b) Cho AB=3cm, AC=4cm, MN=6cm. Tính chu vi mỗi tam giác nói trên.
Bài 22 SBT/100:
 a) 	DABC = DDMN 
 hay	DACB = DDNM 
	 DBAC = DMDN
	 DBCA = DMND
	 DCAB = DNDM
	 DCBA = DNMD
 b)	DABC = DDMN
 =>	AB = DM = 3cm (hai cạnh tương ứng)
	 AC = DN = 4cm (hai cạnh tương ứng)
	 BC = MN = 6cm (hai cạnh tương ứng)
 CVDABC = AB + AC + BC = 13cm
 CVDDMN = DM + DN + MN = 13cm
Hoạt động 2: Củng cố.
GV cho HS nhắc lại định nghĩa hai tam giác bằng nhau; các góc, các cạnh, các đỉnh tương ứng.
Ba học sinh đứng trả lời tại chỗ 
 D. Hướng dẫn về nhà:
 Ôn lại các bài đã làm. 
 Chuẩn bị bài §3: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác (c.c.c).