Giáo án Hình học 7 - Tiết 24: Luyện tập 2 - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp 3 cột)

Ngày soạn : 01/11/2011
 Ngày dạy : 11/11/2011(7A) - 12/11(7B)
TIẾT24: LUYỆN TẬP 2
I. Mục tiêu:
- HS được tiếp tục khắc sâu các kiến thức về hai tam giác bằng nhau trường hợp c.c.c.
- Rèn luyện tiếp cách trình bày một bài toán chứng minh hai tam giác bằng nhau.:
 - Rèn kĩ năng sử dụng dụng cụ, tính cẩn thận và chính xác trong vẽ hình. 
 - Biết trình bày bài toán về chứng minh hai tam giác bằng nhau c.c.c. 
II. Chuẩm bị:
 -Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu , giáo án
 -Học sinh : Chẩn bị kĩ bài ở nhà làm bài cũ,xem trước bài mới,mang đủ đò dùng học tập
III: Tiến trình dạy học:
 A . Ổn định tổ chức : (ktss) (1phút)
 B . Kiểm tra bài cũ : (7phút)
 1) Thế nào là hai tam giác bằng nhau? Phát biểu định lí hai tam giác bằng 
 nhau trường hợp cạnh-cạnh-cạnh.
	 2) Sữa bài 21 SGK/115.
 C . Bài mới : (35phút)	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết (5 phút )
Cho H/SPhát biểu 
Khi nào ta có thể kết luận được DABC = DA1B1C1 theo trường hợp c.c.c?
HS Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau.
HS phát biểu trường hợp bằng nhau thứ nhất của hai tam giác (c.c.c).
DABC = DA1B1C1 (c.c.c) 
 nếu có : AB = A1B1 ; 
 AC = A1C1 ;
 BC = B1C1
Hoạt động 2: Luyện tập bài tập có yêu cầu vẽ hình, chứng minh (20 phút)
Bài 32 SBT/102:
GV yêu cầu 1 HS đọc đề, 1 HS vẽ hình ghi gt kl.
Cho HS suy nghĩ trong 2 ph rồi cho HS lên bảng giải.
Bài 34 SBT/102:
GV yêu cầu 1 HS đọc đề, 1 HS vẽ hình ghi gt kl.
Bài toán cho gì ? Yêu cầu chúng ta làm gì?
GV : Để chứng inh AD//BC ta cần chứng minh điều gì?
GV yêu cầu một HS lên trình bày bài giải.
1 HS đọc đề.
1 HS vẽ hình ghi giả thiết kết luận.
1 HS lên bảng trình bày bài giải.
1 HS đọc đề.
1 HS ghi gt kl.
Để chứng minh AD//BC cần chỉ ra AD, BC hợp với cát tuyến AC 2 góc sole trong bằng nhau qua chứng minh 2 tam giác bằng nhau.
1 HS trình bày bài giải.
GT
 DABC
Cung tròn (A; BC) cắt cung tròn (C ; AB) tại D (D và B khác phía với AC)
KL
 AD // BC
Bài 32 SBT/102:
GT
DABC
AB = AC
M là trung điểm BC
KL
AM ^ BC
Xét DABM và DCAN có:
AB = AC (gt)
BM = CM (gt)
AM : cạnh chung
Þ DABM = DCAN (c.c.c)
Suy ra (hai góc tương ứng) mà = 1800 (Tính chất 2 góc kề bù)
Þ 
Þ AM ^ BC
Bài 34 SBT/102:
Xét DADC và DCBA có :
AD = CB (gt)
DC = AB (gt)
AC : cạnh chung
Þ DADC = DCBA (c.c.c)
Þ (hai góc tương ứng) 
Þ AD // BC vì có hai góc so le trong bằng nhau.
Hoạt động 3: Luyện tập bài tập vẽ góc bằng góc cho trước.(10 phút)
Bài 22 SGK/115:
GV yêu cầu 1 HS đọc đề.
GV nêu rõ các thao tác vẽ hình.
-Vì sao ?
HS đọc đề , 
Lên bảng vẽ lại hình 
Bài 22 SGK/115:
Xét DOBC và DAED có :
OB = AE = r
OC = AD = r
BC = ED (theo cách vẽ)
Þ DOBC = AED (c.c.c)
Þ 
Þ 
 D . Hướng dẫn về nhà:(2phút) 
 Ôn lại lí thuyết, xem các bài tập đã làm, làm 35 SBT/102.
 Chuẩn bị bài 4. Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác: c-góc-c.
Ngày tháng năm 2012
KÝ DUYỆT TUẦN 12