A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- H/s biết khai niệm 2 đường thẳng vuông góc.
2. Kỹ năng:
- Biết dùng ê ke vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thảng cho trước.
3. Thái độ:
- Bước đầu tập suy luận hình học, tích cực trong học tập
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Gv: Thước kẻ, Phấn màu, giấy A4 ; ê ke
Hs: Thước kẻ, ê ke, giấy trắngy
Ngày soạn:25/ 8/ 2012 Ngày giảng:29 / 8/ 2012. Tiết 3 : hai đường thẳng vuông góc A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - H/s biết khai niệm 2 đường thẳng vuông góc. 2. Kỹ năng: - Biết dùng ê ke vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thảng cho trước. 3. Thái độ: - Bước đầu tập suy luận hình học, tích cực trong học tập B. đồ dùng dạy học Gv: Thước kẻ, Phấn màu, giấy A4 ; ê ke Hs: Thước kẻ, ê ke, giấy trắngy C. tổ chức giờ học HĐcủa giáo viên HĐ của học sinh *Khởi động.(5’) -Gv nêu câu hỏi kiểm tra: + Nêu ĐN, t/c hai góc đối đỉnh ? +Vẽ =; vẽ đối đỉnh với -Gọi 1h/s NX và đánh giá bài của bạn -Gv:ĐVĐ vào bài +1h/s lên bảng kiểm tra -nêu ĐN và t/c 2góc đ.đ. -Vẽ hình x y HĐ1: Tìm hiểu KN 2 đường thẳng ^ góc(13’) -Mục tiêu: + HS biết khái niệm 2 đường thẳng vuông góc. +Biết nhận ra trên hình vẽ hai đường thẳng vuông góc, 2 tia vuông góc. +Biết kí hiệu ^ -Đồ dùng dạy học: +Gv: Thước kẻ,ê ke +HS: : Thước kẻ,ê ke,giấy -Cách tiến hành:(HĐ cá nhân) +Cho h/s làm ?1 +Yêu cầu h/s trải tờ giấy dùng thước kẻ và bút vẽ theo các nếp gấp và quan sát +G/v vẽ xx' ầ yy' = { 0 } và xÔy = 900 ? Em hãy tóm tắt nội dung ? (Nội dung ? 2) Hãy giải thích từng góc 900 ? +Gv giới thiệu:2 đường thẳng xx’và yy’ như trên được gọi là 2đường thẳng vuông góc. ?Vậy thế nào là 2 đường thẳng vuông góc ? +Giới thiệu ký hiệu, cách nói 2 đt' ^ -Kết luận:Gọi 1h/s đọc ĐN, Gv nhắc lại. 1. Thế nào là 2 đ.thẳng vuông góc ?1: - H/s làm ?1 - Nếp gấp là 2 đ/thẳng vuông góc ?2: Cho xx' ầ yy' = { 0 }, xÔy = 900 Giải thích: xÔy' = x'Ôy= x'Ôy' = 900 Ta có: x'Ôy' = 900 (vì x'Ôy' = xÔyđđ) y'Ôx = 1800 - XÔY (góc kề bù) = 1800 - 900 = 900 x’Ôy= y'Ôx = 900 (đ.đỉnh) *ĐN (SGK-T84) Ký hiệu xx' ^ yy' -HS đọc ĐN HĐ2:Tìm hiểu cách vẽ 2 đ.thẳng vuông góc(10’) -Mục tiêu:Biết vẽ 2 đường thẳng vuông góc bừng ê ke,thừa nhận t/c. -Đồ dùng dạy học: +GV:Thước kẻ,thước ê ke có 1góc vuông. +HS: Thước kẻ,thước ê ke có 1góc vuông. -Cách tiến hành: Bước1:(HĐ cá nhân) ? Muốn vẽ 2 đường thẳng vuông góc ta làm thế nào ? 2. Vẽ 2 đường thẳng vuông góc -HS:Vẽ XÔY = 900 vẽ tia đối của 0x và 0y - Ngoài ra ta còn có cách nào khác nữa không ? - Gọi 1 h/s làm ?3 ; - H/s khác làm ra vở nháp Bước2:(HĐ nhóm) - G/v cho h/s HĐ nhóm làm ?4(4’) - G/v quan sát và hướng dẫn các nhóm vẽ hình - G/v nhận xét bài 2 nhóm ? Theo em có mấy đường thẳng đi qua 0 và vuông góc với đường thẳng a ? - Ta thừa nhận t/c (SGK-85) Gọi h/s đọc t/c. Cho h/s làm bài tập 11/86 a. ? Hai đ.thẳng vuông góc thì cắt nhau b. ? Hai đ.thẳng cắt nhau thì vuông góc theo em đúng hay sai ? -Kết luận:? Có bao nhiêu đường thẳng đi qua điểmO và vuông góc với đường thẳng a cho trước? ?3: - 1 h/s làm ?3 ?4:-TH1: Điểm 0 ẻ a -TH2:Điểm 0 ẽ a - H/s hoạt động nhóm - Đại diện 1 nhóm trình bày - Có 1 và chỉ 1 đường thẳng * Tính chất( SGK -T85) -HS đọc t/c - 3 h/s làm bài tập 11(sgk-T86) a. Đ b. S (2 góc đối đỉnh) -H/s phát biểu lại t/c(sgk-T85) HĐ3: Tìm hiểu ĐN đường trung trựccủa 1đoạn thẳng.(10’) -Mục tiêu:HS hiểu được thế nào là đường trung trực của 1 đoạn thẳng biết mỗi đoạn thẳng chỉ có 1 đường trung trực. Biết vẽ đường trung trực của 1 đoạn thẳng. -Đồ dùng dạy học: +GV: Thước kẻ,thước ê ke có 1góc vuông. +HS: Thước kẻ,thước ê ke có 1góc vuông. -Cách tiến hành:(HĐ cá nhân) -Cho h/s làm bài tập : Cho AB vẽ trung điểm I của AB. Qua I vẽ đ.thẳng d ^ AB - Gọi 1 h/s lên bảng - H/s khác làm vào vở nháp - Giới thiệu d là đg trung trực của AB ? Đg trung trực của đ.thẳng AB là gì ? d ^ AB = {I} (d là đường trung trực) - Gọi 2 h/s nhắc lại - Muốn vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ta vẽ như thế nào ? - Cho CD = 3 cm ; Vẽ đường trung trực của CD ? - Ngoài ra còn cách nào khác không? -Kết luận:y/c HS nhắc lại ĐN và cách vẽ đường TT của1đoạn thẳng. 3. Đường trung trực của đoạn thẳng *BT: -HS:Là đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng tại trung điểm. *ĐN(sgk-T85) - H/s nêu Định nghĩa (SGK-85) - Dùng thước + êke để vẽ Vẽ CD = 3cm Xác định H sao cho CH = 1,5 cm Qua H vẽ d ^ CD D là đườngTT của đoạn thẳng CD - Gấp giấy C º D -H/S nhắc lại theo y/c của GV *Tổng kết và hướng dẫn về nhà(7’) -Tổng kết: ?Thế nào là 2 đường thẳng vuông góc?phát biểu lại t/c. ?thế nào là đường TT của 1 đoạn thẳng? -Cho h/s làm BT12(sgk-T86) -Hướng dẫn về nhà. 1. thuộc định nghĩa - tính chất 2. Vẽ 2 đường thẳng vuông góc, vẽ đường trung trực đường thẳng 3. Bài tập 13 đến 16 (SGK-86) Bài 11 ; 12 (SBT-75) Giờ sau luyện tập -H/S nhắc lại kiến thức. BT12(sgk-T86) -h/s trả lời BT
Tài liệu đính kèm: