Giáo án Hình học 7 - Tiết 30: Ôn tập học kỳ I (Tiết 1) - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp 3 cột)

TUẦN 17
Ngày soạn : 5/12/2011
 Ngày dạy: 12/12/2011
Tiết 30 : ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
-HS được củng cố các kiến thức trọng tân của chương I Biết vận dụng lí thuyết của chương I để áp dụng vào các bài tập của chương I. 
 - Rèn kĩ năng sử dụng dụng cụ, tính cẩn thận và chính xác trong vẽ hình. 
 - Biết tạo thĩi quen tự ơn tập các mơn học cũng như mơn hình học 
II. Chuẩn bị:
 -Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu , giáo án
 -Học sinh : Chẩn bị kĩ bài ở nhà làm bài ơn tập, mang đủ đồ dùng học tập
III. Phương pháp:
 Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS.
 Đàm thoại, hỏi đáp , hoạt động nhĩm nhỏ .
IV: Tiến trình dạy học:
 A . Ổn định tổ chức : (ktss) (1phút)
 B . Kiểm tra bài cũ : (5phút)
 Kiểm tra h/s các câu hỏi ơn tập SGK/102-103 
 C . Bài mới : (35phút)	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Lí thuyết.
1) Thế nào là hai góc đối đỉnh ? Vẽ hình.
Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh.
Chứng minh tính chất đó.
GV: yêu cầu HS tự CM theo phần “tự suy luận “ ở SGK/82 cho HS về tìm hiểu thêm 
GV: Nĩi qua phần lí thuyết của các câu 3,4 nhanh (hỏi đáp )
5) Thế nào là hai đường thẳng song song ?
- Nêu các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song (đã học).
6) Phát biểu tiên đề Ơ-clít vẽ hình minh họa. 
- Phát biểu định lý hai đường thẳng song song bị cắt bởi đường thẳng thứ ba 
- Định lí này và định lí về dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song có quan hệ gì ?
- Định lí và tiên đề có gì giống nhau ? Có gì khác nhau.
Hai định lí này ngược nhau GT của định lí này là KL của định lí kia và ngược lại.
- Định lí và tiên đề đều là tính chất của các hình, là các khẳng định đúng.
- Định lí được chứng minh từ các khẳng định được coi là đúng.
HS: Hai gĩc đối đỉnh là hai gĩc mà mỗi cạnh của gĩc này là tia đối của một cạnh của gĩc kia .
HS: Tính chất là : Hai gĩc đối đỉnh thì bằng nhau 
HS: nêu được GT – KL 
HS: Chứng minh miệng lại tính chất của hai góc đối đỉnh
HS: Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung.
HS: Phát biểu tính chất hai đường thẳng song song (SGK/90)
HS: Phát biểu t/c hai đường thẳng // (SGK/93)
GT
a ^ b
b ^ c
(a và b phân biệt)
KL
a // b 
GT
a // b
b // c
(a và b phân biệt)
KL
a // b 
S: Phát biểu tiên đề Ơ-clít
- HS phát biểu định lí tính chất của hai đường thẳng song song.
1) Phát biểu định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh (SGK)
3
O
2
1
a
b
GT
 và đối đỉnh
KL
 = 
.5) Các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song: 
6) Tiên đề Ơ-clit
7) Tính chất hai đường thẳng //
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b có:
- Một cặp góc sole trong bằng nhau hoặc 
- Một cặp góc đồng vị bằng nhau
hoặc
- Một cặp góc trong cùng phía bù nhau thì a // b 
- Tiên đề là những khẳng định được 
coi là đúng, không chứng minh được.
Hoạt động 2: Bài tập.
Bài 1: 
Cho hình vẽ. Biết xy//zt, =300, =1200. Tính . Cmr : OA^OB
Cho h/s hoạt động nhĩm 
Viết ra bảng phụ cách giải 
Từng tổ trình bày cách giải của tổ mình 
GT
xy//zt
 =300
 =1200
KL
 =?
OA^OB
Giải:
Qua O kẻ x’y’//xy
=> x’y’//zt (xy//zt)
Ta có: xy//x’y’
=> (sole trong)
=> =300
Ta lại có: x’y’//zt
=> =1800 (2 góc trong cùng phía)
=> =1800-1200 = 600
Vì tia Oy’ nằm giữa 2 tia OA và OB nên:
 =300+600
=> =900
=> OA^OB (tại O)
Ngày tháng năm 2011
KÝ DUYỆT TUẦN 17
 D. Hướng dẫn về nhà:
 Ôn tập lại các định nghĩa, định lí, tính chất đã học trong học kỳ.
 Làm các bài tập 47, 48, 49 (Tr 82, 83 SBT).
 Bài 45, 47 (Tr 103 SBT).
 Chuẩn bị cho tiết sau ôn tập tiếp.