Giáo án Hình học 7 - Tiết 4: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp 3 cột)

Giáo án Hình học 7 - Tiết 4: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp 3 cột)

I. Mục tiêu

 - HS được củng cố lại các kiến thức về hai đường thẳng vuông góc.:

- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, vẽ bằng nhiều dụng cụ khác nhau.

 - Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và vuông góc với đường thẳng ấy.

II.Chuẩn bị :

 -Giáo viên : Bảng phụ , thước thẳng và đo góc , phấn màu , giáo án

 -Học sinh : Chẩn bị kĩ bài ở nhà làm bài cũ,xem trước bài mới,mang đủ đò dùng học tập

III: Tiến trình dạy học:

 A . Ổn định tổ chức : (ktss) (1phút)

 B . Kiểm tra bài cũ : (5phút)

 HS 1: 1) Thế nào là hai đường thẳng vuông góc.

 2) Sửa bài 14 SBT/75

 HS 2: 1) Phát biểu định nghĩa đường trung trực của đoạng thẳng.

 2) Sửa bài 15 SBT/75

 C . Bài mới : 37phút)

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 369Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 7 - Tiết 4: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp 3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn :26/08/2011
Ngày day : /09/2011	
TIẾT 4 : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
 - HS được củng cố lại các kiến thức về hai đường thẳng vuông góc.:
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, vẽ bằng nhiều dụng cụ khác nhau.
 - Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và vuông góc với đường thẳng ấy. 
II.Chuẩn bị :
 -Giáo viên : Bảng phụ , thước thẳng và đo góc , phấn màu , giáo án
 -Học sinh : Chẩn bị kĩ bài ở nhà làm bài cũ,xem trước bài mới,mang đủ đò dùng học tập
III: Tiến trình dạy học:
 A . Ổn định tổ chức : (ktss) (1phút)
 B . Kiểm tra bài cũ : (5phút)
 HS 1:	1) Thế nào là hai đường thẳng vuông góc.
	 2) Sửa bài 14 SBT/75
	 HS 2:	1) Phát biểu định nghĩa đường trung trực của đoạng thẳng.
	 2) Sửa bài 15 SBT/75
 C . Bài mới : 37phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện tập (27 phút)
1. Dạng 1: Kiểm tra hai đường thẳng vuông góc.
Bài 17 SGK/87:
-GV hướng dẫn HS đối với hình a, kéo dài đường thẳng a’ để a’ và a cắt nhau.
2. Dạng 2: Vẽ hình:
Bài 18:
Vẽ = 450. lấy A trong.
Vẽ d1 qua A và d1^Ox tại B
Vẽ d2 qua A và d2^Oy tại C
GV cho HS làm vào tập và nhắc lại các dụng cụ sử dụng cho bài này.
Bài 17 SGK/87:
-Hình a): a’ không ^
-Hình b, c): a^a’
-HS dùng êke để kiểm tra và trả lời.
 Bài 18:
Bài 19: Vẽ lại hình 11 rồi nói rõ trình tự vẽ.
GV gọi nhiều HS trình bày nhiều cách vẽ khác nhau và gọi một HS lên trình bày một cách.
Bài 19:
-Vẽ d1 và d2 cắt nhau tại O: góc d1Od2 = 600.
-Lấy A trong góc d2Od1.
-Vẽ AB^d1 tại B
-Vẽ BC^d2 tại C
Bài 20: Vẽ AB = 2cm, BC = 3cm. Vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng ấy.
-GV gọi 2 HS lên bảng, mỗi em vẽ một trường hợp.
-GV gọi các HS khác nhắc lại cách vẽ trung trực của đoạn thẳng.
TH1: A, B, C thẳng hàng.
-Vẽ AB = 2cm.
-Trên tia đối của tia BA lấy điểm C: BC = 3cm.
-Vẽ I, I’ là trung điểm của AB, BC.
-Vẽ d, d’ qua I, I’ và d^AB, d’^BC.
=> d, d’ là trung trực của AB, BC.
TH2: A, B ,C không thẳng hàng.
-Vẽ AB = 2cm.
-Vẽ C Ï đường thẳng AB: BC = 3cm.
-I, I’: trung điểm của AB, BC.
-d, d’ qua I, I’ và d^AB, d’^BC.
=>d, d’ là trung trực của AB và BC.
Hoạt động 2: Nâng cao (10 phút)
Đề bài: Vẽ = 900. Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy. Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox và không chứa Oz, vẽ tia Ot: = . Chứng minh Oz^Ot.
GV giới thiệu cho HS phương pháp chứng minh hai đường thẳng vuông góc và cho HS suy nghĩ làm bài. 3 em làm xong trước được chấm điểm. GV gọi một HS lên trình bày.
Giải:
Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy.
=> + = = 900.
Mà = (gt)
=> + = 900
=> = 900
=>Oz^Ot
Ngày tháng năm 2011
KÝ DUYỆT TUẦN 2
 D . Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
- Xem lại cách trình bày của các bài đã làm,
 ôn lại lí thuyết.
- Chuẩn bị bài 3: Các góc tạo bởi một đường
 thẳng cắt hai đường thẳng.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_7_tiet_4_luyen_tap_nam_hoc_2011_2012_ban_de.doc