Giáo án Hình học 7 tiết 63: Luyện tập

GV: Phạm Ngọc Tuệ 
Soạn ngày:...............
Dạy ngày:.................
Tiết 63
luyện tập
I/ Mục tiêu:
	- Củng cố các định lý về tính chất đường trung trực của 1 đoạn thẳng. Vận dụng các định lý đó vào vic giải các bài tập, chứng minh, dựng hình.
	- Rèn luyện kỹ năng vẽ đường trung trực của 1 đoạn thẳng cho trước bằng thước thẳng, compa.
* Trọng Tâm:
	Củng cố các định lý về t/c đường trung trực của 1 đoạn thẳng.
II/ Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, bút dạ, thước kẻ, êke compa.
HS: Thước hai lề, ê ke, phấn mầu.
III/ Các hoạt động dạy học	
Tg
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
? Phát biểu định lý 1 về tính chất đường trung trực của 1 đoạn thẳng.
? PHát biểu định lý 2 về tính chất các đường trung trực của 1 đoạn thẳng.
Hai học sinh lên bảng trả lời câu hỏi.
Gọi HS nhận xét cho điểm.
2. Bài 50 (SGK – 77)
GV đưa đề bài và vẽ hình 45 (SGK )lên màn hình.
Địa điểm nào xây dựng trạm y tế sao cho trạm y tế này cách đều hai điểm dân cư?
GV điền các chữ A, B vào các điểm dân cư và cho HS thấy BT này tương tự BT 56 SBT.
Gọi HS lên bảng thực hiện.
HS: Địa điểm xd trạm y tế là giao của đường trung trực nối hai điểm dân cư với cạnh đường quốc lộ.
Giải
Gọi hai khu dân 
cư là hai điểm 
A và B.
Dựng đường trung trực của đoạn thẳng AB.
XĐ giao điểm của đường trung trực với đường quốc lộ => giao điểm này chính là điểm để xây dựng trạm y tế.
3. Bài 48 (SGK – 77)
GV đưa yêu cầu bài tập trên bảng phụ.
GV vẽ hình lên bảng
Nêu cách vẽ điểm L đối xứng với M qua xy.
So sánh
IM + IN và LN
Gợi ý
IM bằng đoạn thẳng nào vì sao?
Vt MI + IN = IL + IN
Gọi P là giao điểm LN và xy
nếu I º P => IL + IN như thế nào với NL
Nếu I ạ P thì sao?
HS vẽ hình vào vở
HS: L đối xứng với M qua xy nếu xy là trung trực của ML
HS IM = IL vì I nằm trên trung trực của ML.
Nếu I ºP => IL + IN = NL
Nếu I ạ P => IL + IN > LN
Vậy IM + IN nhỏ nhất khi I ºP.
4. Luyện tập, củng cố
Bài 49 (SGK – 77)
GV đưa yêu cầu trên màn hình.
Bài toán này tương tự bài toán nào?
Vậy địa điểm để đặy trạm bơm sao cho độ dài đường ống ngắn nhất là ở đâu
HS tương tự bài 48 vừa chữa.
HS thảo luận nhóm và trả lời.
5. Hướng dẫn.
- Ôn tập các định lý về tính chất các điểm thuộc đường trung trực của 1 đoạn thẳng.
- Làm BT 57; 59; 61 (SBT – 30)