Giáo án Hình học 7 - Tiết 68: Ôn tập cuối năm (3 cột)

Giáo án Hình học 7 - Tiết 68: Ôn tập cuối năm (3 cột)

A. Mục tiêu:

- Kiến thức - Tiếp tục ôn tập, củng cố các kiến thức trọng tâm của chương III

- Kĩ năng - Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán, Rèn kĩ năng vẽ hình, làm bài tập hình.

- Thái độ : Chú ý, tự giác ôn luyện, giáo dục tính cẩn thận, tư đuy

B - Phương pháp : đàm thoại, luyện giải, củng cố

C - Chuẩn bị:

Gv :- Thước thẳng, com pa, ê ke vuông, phấn màu

Hs : Ôn tập kiến thức của chương III, đồ dùng học tập

D - Các hoạt động dạy học:

I. Tổ chức lớp: (1')

7A3:

II. Kiểm tra bài cũ: (')

Kết hợp ôn tập

III. Tiến trình bài giảng: (42)

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 515Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 7 - Tiết 68: Ôn tập cuối năm (3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Tiết 68
ễN TẬP CUỐI NĂM
A. Mục tiêu:
- Kiến thức - Tiếp tục ôn tập, củng cố các kiến thức trọng tâm của chương III
- Kĩ năng - Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán, Rèn kĩ năng vẽ hình, làm bài tập hình.
- Thái độ : Chú ý, tự giác ôn luyện, giáo dục tính cẩn thận, tư đuy
B - Phương pháp : đàm thoại, luyện giải, củng cố
C - Chuẩn bị:
Gv :- Thước thẳng, com pa, ê ke vuông, phấn màu
Hs : Ôn tập kiến thức của chương III, đồ dùng học tập
D - Các hoạt động dạy học: 
I. Tổ chức lớp: (1')
7A3:
II. Kiểm tra bài cũ: (') 
Kết hợp ôn tập
III. Tiến trình bài giảng: (42’)
Hoạt động của thầy
HĐ của học sinh
Ghi bảng
Treo bảng phụ hình vẽ bài tập 5
Tính số đo x của các góc trong hình vẽ
? đọc hình vẽ
? Để tìm được góc x, ta cần khai thác gì ở các yếu tố đã cho
? Sử dụng quan hệ nào về góc ?
( QH góc SLT, Đồng vị, trong cùng phía,.....
Y/c học sinh làm bài, trình bày cẩn thận, lôgic
Nhận xét và đánh giá
Đọc bài tập 8
Cùng học sinh vẽ hình
Nêu GT và KL
? Đọc lại hình vẽ
? Phân tích các yếu tố đề bài đã cho?
? Khai thác được những gì từ các yếu tố đã cho ?
? Để C/m DABE= DHBE ta cần chỉ ra các Ytố nào
? Nhận xét ban đầu về hai tam giác này ?
? Nêu các cách để CM một đường trung trực của đoạn thẳng
? Em chọn cách nào? Vì sao
Để c/m hai đoạn bằng nhau trong bài này em làm như thế nào?
Cho học sinh phân tích lại bài toán và tự trình bày lại
Trong DBCD có 
DABD vuông tại A
HS tự làm bài cá nhân
a) DABE= DHBE
b) BE là đường trung trực của AH
c) EK = EC
d) AE < EC
Tam giác vuông
BE là cạnh chung
 ( BE là p/g)
- 1 Theo ĐN, 3 Tính chất
DABH cân tại B
mà BE là phân giác
Bài tập 5 ( SGK - 92 )
DABC vuông và AB = AC => DABC cân=> 
mà là góc ngoài
=> = 1800- 450 =1350
Bài tập 8 ( 92 - SGK )
GT
DABC vuông tại A, phân giác BE, EH ^BC, AB ầHE ={K}
KL
a) DABE= DHBE
b) BE là đường trung trực của AH
c) EK = EC
d) AE < EC
Chứng minh
a) Xét DABE và DHBE có 
BE là cạnh chung
 ( BE là p/g)
Vậy DABE= DHBE (ch, gn)
b) vì DABE= DHBE (cmt)
=> BA = BH
=> DABH cân tại B
mà BE là phân giác => BE đường trung trực của AH
c) Xét DAEK và DHEC có
EA = EH ( cmt)
E1 = E2 ( Đối đỉnh)
=> DAEK = DHEC
=> EK = EC
iV. Hướng dẫn học ở nhà:(3')
- Trả lời 3 câu hỏi phần ôn tập 6, 7, 8 (tr87-SGK)
- Làm bài tập 64, 66, 67 (tr87-SGK)
Ôn tập kĩ các bài đã chữa để chuẩn bị thi học kì

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_7_tiet_68_on_tap_cuoi_nam_3_cot.doc