I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố nội dung tiên đề Ơclít và tính chất hai đường thẳng song song
2. Kỹ năng:
- Vận dụng tiên đề Ơclít và tính chất của hai đường thẳng song song để giải bài tập
3. Thái độ: Giáo dục học sinh bước đầu suy luận bài toán
II/ Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ bài tập 36
- HS: Ôn lại kiến thức hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh, tiên đề Ơclit, tính chất hai đường thẳng song song
III/ Tiến trình lên lớp:
1. ổn định: 7A1:
7A5:
2. Kiểm tra:
? Phát biểu tiên đề Ơclit và tính chất hai đường thẳng song song
3. Các hoạt động:
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 9. Luyện tập I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố nội dung tiên đề Ơclít và tính chất hai đường thẳng song song 2. Kỹ năng: - Vận dụng tiên đề Ơclít và tính chất của hai đường thẳng song song để giải bài tập 3. Thái độ: Giáo dục học sinh bước đầu suy luận bài toán II/ Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ bài tập 36 - HS: Ôn lại kiến thức hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh, tiên đề Ơclit, tính chất hai đường thẳng song song III/ Tiến trình lên lớp: 1. ổn định: 7A1: 7A5: 2. Kiểm tra: ? Phát biểu tiên đề Ơclit và tính chất hai đường thẳng song song 3. Các hoạt động: HĐ - GV HĐ - HS Ghi bảng HĐ1. Bài 35 - Gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời HĐ2. Bài 36 - GV treo bảng phụ bài 36 - Gọi 1 HS làm phần a, b - Gọi 1 HS lên bảng làm phần c, d - GV nhận xét và chốt lại kiến thức về tính chất hai đường thẳng song song HĐ3. Bài 38 - Yêu cầu HS HĐ nhóm làm bài 38 Nhóm 1: làm khung bên - 1 HS đứng tại chỗ trả lời - HS quan sát bảng phụ - 1 HS làm phần a, b - 1 HS lên bảng làm phần c,d - HS lắng nghe - Các nhóm HĐ nhóm làm bài 38 theo yêu cầu của GV Bài 35/94 Theo tiên đề Ơclít: Qua A chỉ vẽ được 1 đường thẳng a//BC; Qua B chỉ vẽ được 1 đường thẳng b//AC Bài 36/94 a) (vì cặp góc so le trong bằng nhau) b) (vì cặp góc đồng vị bằng nhau) c) (vì cặp góc đồng vị bằng nhau) d) (vì hai góc đối đỉnh bằng nhau) (vì hai góc đồng vị bằng nhau) => Bài 38/94 trái Nhóm 2: Làm khung bên phải - Gọi đại diện các nhóm báo cáo các nhóm khác theo dõi và nhận xét - GV nhận xét bài làm của học sinh Biết d//d’suy ra: a) Hoặc:b) Hoặc: c) Nếu 1 đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: a) Hai góc so le trong bằng nhau b) Hai góc đồng vị bằng nhau c) Hai góc trong cùng phía bằng nhau a) Hoặc: b) Hoặc: c) => d//d’ Nếu 1 đường thẳng cắt hai đường thẳng mà: a) Hai góc so le trong bằng nhau b) Hai góc đồng vị bằng nhau c) Hai góc trong cùng phía bù nhau thì hai đường thẳng đó song song với nau IV/ Hướng dẫn về nhà: - Xem lại các bài tập đã chữa - Đọc trước bài: Từ vuông góc đến song song
Tài liệu đính kèm: