Giáo án Hình học Khối 7 - Tiết 4: Luyện tập - Năm học 2011-2012

Ngày soạn: 4/9/2011
Ngày giảng: 7/9/2011
Tiết 4. Luyện tập
I/ Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Giải thích và củng cố kiến thức về hai đường thẳng vuông góc với nhau.
 2. Kỹ năng:
 - Vẽ được một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước
 - Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng.
 3. Thái độ: 
 - Giáo dục học sinh bước đầu tập suy luận, tích cực trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học
 - GV: Thước kẻ, ê ke, giấy rời, bảng phụ
 - HS: Thước kẻ, ê ke, giấy rời
III/ Phương pháp dạy học
 - Phương pháp vấn đáp
 - Phương pháp thảo luận nhóm
 - Phương pháp quan sát
IV/ Tổ chức giờ học.
 1. ổn định tổ chức: 
 2. Khởi động mở bài:
* Kiểm tra bài cũ (8phút)
? Thế nào là hai đường thẳng vuông góc. Cho xx’ và O thuộc xx’ . Vẽ yy’ đi qua O và vuông góc với xx’
? Thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng. Cho đoạn thẳng AB = 3 cm vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB
- HS trả lời
- a là đường trung trực của đoạn thẳng AB
 3. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng (5phút)
	- Mục tiêu: HS vẽ được đường trung trực của một đoạn thẳng
	- Đồ dùng: Tthước thẳng
	- Tiến hành:
- Yêu cầu HS làm bài 14
- Gọi 1 HS lên bảng vẽ
- GV nhận xét và chốt lại cách vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng
- HS làm bài 14
- 1 HS lên bảng vẽ
- HS lắng nghe
Dạng 1: Vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng
Bài 14 (SGK - 86)
HĐ2: Kiểm tra các đường thẳng vuông góc (10phút)
	- Mục tiêu: HS kiểm tra được hai đường thẳng có vuông góc hay không vuông góc
	- Đồ dùng: Giấy rời, thước thẳng, ê ke, bảng phụ bài 17
	- Tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc bài 15
- Yêu cầu HS thực hiện các thao tác như hình 8
? H 8.a vẽ hình nào 
? H 8.b cho biết cách gấp cần thoả mãn điều kiện gì 
? Nêu các kết luận rút ra từ các hoạt động trên
- GV treo bảng phụ ghi bài 17
? Muốn kiểm tra xem các đường thẳng a và a’ có vuông góc với nhau không làm thế nào 
- Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra 
- HS đọc bài 15
- HS thực hiện các thao tác như hình 8
- Đường thẳng xy và 
- Tia 0x trùng với tia 0y
- Nếp gấp zt vuông góc với đường thẳng xy tại O
+ Có 4 góc vuông là ;
- HS quan sát và xác định yêu cầu của bài 17
- Dùng êke đặt cạnh vuông thứ nhất của êke trùng với đường thẳng a. Di chuyển eke lại nếu cạnh góc vuông thứ hai trùng với a’ thì aa’ 
- 3 HS lên bảng kiểm tra
Dạng 2: Kiểm tra các đường thẳng vuông góc
Bài 15 ( SGK - 86 )
- Nếp gấp zt vuông góc với đường thẳng xy tại O
+ Có 4 góc vuông là ;
Bài 17 ( SGK - 87 )
a) aa’
b) aa’
c) aa’
HĐ3: Vẽ hình theo diễn đạt (20phút)
	- Mục tiêu: HS vẽ được hình theo yêu cầu của đầu bài
	- Đồ dùng: Thước thẳng, ê ke, thước đo góc
	- Tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc bài 18
- Gọi 1 HS lên bảng vẽ theo các bước
+ Vẽ góc 
+ Vẽ d1 vuông góc với Ox tại B
+ Vẽ d2 vuông góc với Oy tại C
- GV nhận xét và chốt lại cách vẽ
- Yêu cầu HS đọc bài 19
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu bài 19 (5phút)
- Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét 
- Yêu cầu HS đọc bài 20
? Cho biết vị trí của 3 điểm A, B, C có thể xẩy ra 
- Gọi 2 HS lên bảng vẽ theo yêu cầu của bài 20
- GV nhận xét và chốt lại
- HS đọc bài 18 
- 1 HS lên bảng vẽ theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
- HS đọc bài 19
- HS hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu bài 19
- Đại diện nhóm báo cáo 
- HS đọc bài 20
+ Ba điểm A, B, C thẳng hàng
+ Ba điểm A, B, C không thẳng hàng
- HS1: Vẽ hình trường hợp A, B, C thẳng hàng
- HS2: Vẽ hình trong trường hợp A, B, C không thẳng hàng
- HS lắng nghe
Dạng 3: Vẽ hình theo diễn đạt:
Bài 18 ( SGK - 87 )
Bài 19 ( SGK - 87 )
Bài 20 ( SGK - 87 )
TH1: 
TH2:
 4. Hướng dẫn về nhà (2phút)
 - Xem lại các bài tập đã chữa
 - Đọc trước bài các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng