Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 2: Luyện tập - Năm học 2012-2013

Tuần 1	 Ngày soạn: 13/8/2012
Tiết 2	 Ngày dạy: 15/8/2012
 luyện tập
I. Mục tiêu
- Kiến thức: Học sinh nắm chắc định nghĩa, tính chất hai góc đối đỉnh
- Kĩ năng: Nhận biết hai góc đối đỉnh trong một hình. Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước
- Thái độ: Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập
II. Trọng tâm
 Vận dụng định nghĩa, tính chất vào làm bài tập
III Chuẩn bị
 GV: Thước thẳng, thước đo góc
 HS: Ôn bài, thước thẳng, đo góc
IV Hoạt động dạy học
1: Kiểm tra (8’)
- Thế nào là hai góc đối đỉnh. Vẽ hai đường thẳng ab và cd cắt nhau tại A. Chỉ ra các cặp góc đối đỉnh
- Nêu tính chất hai góc đối đỉnh, bằng suy luận chứng tỏ hai góc đối đỉnh thì bằng nhau 
2: Giới thiệu bài(2’)
Ta đã biết khái niệm, tính chất hai góc đối đỉnh. Nay vận dụng làm một số bài tập
3: Giảng bài
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
10’
9’
9’
HĐ1
. Thế nào là hai góc kề bù
. Làm thế nào xác định được 
. Tương tự tìm 
HĐ2
. Làm thế nào vẽ được hai đường thẳng cắt nhau tạo ra một góc bằng 470
. Xác định số đo các góc còn lại
HĐ3
Cho học sinh hoạt động nhóm
Vẽ =560
. Là hai góc vừa kề vừa bù
. Dựa vào định nghiã hai góc kề bù
c, Vì BA và BA’ là hai tia đối nhau, BC và BC’ là hai tia đối nhau nên ==560
. Đứng tại chỗ trả lời
. ==470(hai góc đối đỉnh)
. ==1330(hai góc đối đỉnh)
Bài 5
b, Vì và là hai góc kề bù nên + =1800
=1800-
=1800-560=1240
Bài 6
. Vì và là hai góc kề bù nên +=1800
 =1800-
 =1800-470=1330
Bài 7. Dựa vào hai góc đối đỉnh
= =
= =
= =
===1800
4: Củng cố, luyện tập: (5’)
-Thế nào là hai góc đối đỉnh, tính chất?
- Vẽ và là hai góc đối đỉnh sao cho =900
- Chỉ ra hai góc bằng nhau nhưng không đối đỉnh
-Bài 7trang 74 SBT: Câu a đúng; Câu b sai
-Dùng hình bác bỏ câu sai.
5: Hướng dẫn về nhà: (2’)
- Học kĩ bài. 
- Làm bài 8;9;10 trang 83
- Xem trước bài “ Hai đường thẳng vuông góc”
V. Rỳt kinh nghiệm: