I - Mục tiêu:
- Kiến thức: Nêu được trường hợp bằng nhau c.c.c của 2 . Biết sử dụng trường hợp bằng nhau c.c.c để chứng minh 2 bằng nhau. Từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau.
- Kĩ năng: Rèn kỹ năng trình bày bài khi chứng minh 2 bằng nhau.
- Tư duy: Bước đầu tập suy luận.
- Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận của học sinh.
II - Chuẩn bị:
1. Giáo viên : Bảng phụ, com pa, thước thẳng.
2. Học sinh : Ôn cách vẽ biết 3 cạnh, đồ dùng học tập
III - Phương pháp
- Đàm thoại gợi mở. Nêu và giải quyết vấn đề.
IV- Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’)
Phát biểu trưởng hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác(c.c.c)
? Để chứng minh hai tám giác bằng nhau ta chứng minh thế nào?
2.Bài mới :
Ngày soạn : 04/11/ 2012 Ngày giảng: 07/11/2012 TIẾT 23: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC CẠNH - CẠNH - CẠNH ( C. C . C ) I - Mục tiêu: - Kiến thức: Nêu được trường hợp bằng nhau c.c.c của 2. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau c.c.c để chứng minh 2 bằng nhau. Từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau. - Kĩ năng: Rèn kỹ năng trình bày bài khi chứng minh 2 bằng nhau. - Tư duy: Bước đầu tập suy luận. - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận của học sinh. II - Chuẩn bị: Giáo viên : Bảng phụ, com pa, thước thẳng. Học sinh : Ôn cách vẽ biết 3 cạnh, đồ dùng học tập III - Phương pháp - Đàm thoại gợi mở. Nêu và giải quyết vấn đề. IV- Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) Phát biểu trưởng hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác(c.c.c) ? Để chứng minh hai tám giác bằng nhau ta chứng minh thế nào? 2.Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Trường hợp bằng nhau (c.c.c) (15’) ? Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm ? 2 ? Nêu cách tính góc B? ? Chỉ ra 2 tam giác bằng nhau trên hình, Vì sao? GV: Trình bày mẫu ? 2 HS thực hiện ? 2 theo nhóm 1.Trường hợp bằng nhau (c.c.c) ?2. Xét ACD và BCD có AC = BC ( gt) AD = BD (gt) CD chung ACD = BCD ( c.c.c) (2 góc tương ứng) Hoạt động 2: Luyện tập(20’) ? Hãy chỉ ra các cặp góc bằng nhau trên hình bài tập 17/ SGK – 114 ? Trả lời miệng hình 68, 69 ? Hoạt động nhóm hình 70 GV nhận xét và chốt lại HS trả lời HS trả lời H 70 : HS hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét 3 - Luyện tập Bài tập 17/ SGK – 114 H 68 : ABC = ABD( c.c.c) Vì :AC=AD(gt); CB = DB (gt) AB chung H 69: MPQ = QNM ( c.c.c) vì MN = PQ(gt); PM = QN ( gt) MQ chung H 70 : HEI = KIE ( c.c.c) vì KI = HE(gt) ; HI = EK ( gt) ; EI chung EHK = IKH ( c.c.c) vì KI = HE(gt); HI = EK(gt); HK chung 3. Củng cố.(4’) - Để chứng minh hai tam bằng nhau ta cần chứng minh điều gì? - Khi 2 tam giác đã bằng nhau thì ta suy ra được điều gì? 4 . Hướng dẫn về nhà ( 1’) - BTVN : 18, 19 SGK – 114 28; 29 SBT- T102
Tài liệu đính kèm: