Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 36: Luyện tập - Văn Quý Trịnh

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 36: Luyện tập - Văn Quý Trịnh

I. MỤC TIÊU

 * HS được cũng cố các kiến thức về tam giác cân và hai dạng đặc biệt của tam giác cân .

 * Có kỹ năng vẽ hình và tính số đo các góc (ở đỉnh hoặc các góc ở đáy) của một tam giác cân .

 * Biết chứng minh một tam giác cân ,một tam giác đều .

II .CHUẨN BỊ

 - GV : Thước thẳng ,compa, thước đo góc

 - HS : Thước thẳng ,compa, thước đo góc

III . TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

 

doc 3 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 517Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 36: Luyện tập - Văn Quý Trịnh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 5/2 /2006
Ngày giảng: 6/2/2006
Tiết : 36 
 TUẦN 21 
LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU
	* HS được cũng cố các kiến thức về tam giác cân và hai dạng đặc biệt của tam giác cân .
 * Có kỹ năng vẽ hình và tính số đo các góc (ở đỉnh hoặc các góc ở đáy) của một tam giác cân .
 	* Biết chứng minh một tam giác cân ,một tam giác đều .
II .CHUẨN BỊ
 	- GV : Thước thẳng ,compa, thước đo góc 
 - HS : Thước thẳng ,compa, thước đo góc 
III . TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1
KIỂM TRA
 -Yêu cầu :
 a) Chữa bài tập 46 /127 SGK .
 b) Nhìn vào hình vẽ em hãy nêu định nghĩa tam giác đều ,tam giác cân ,tính chất của tam giác cân . 
 a) Chữa bài tập 46 /127 SGK .
 b) Trả lời câu hỏi như trong SGK.
Hoạt động 2
LUYỆN TẬP 
Bài tập 50 /127 SGK .
 - Đề bài SGK /127 Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài .
 - Nếu là mái tôn , góc ở đỉnh A của cân ABC là 
 1450 thì em tính góc ở đáy góc ABC như thếù nào?
 - Tương tự hãy tính góc ABC trong trường hợp mái ngói có góc BAC bằng 1000 .
 * Như vậy với tam giác cân , nếu biết số đo của góc ở đỉnh thì tính được só đo góc ở đáy . Và ngược lại biết số đo của góc ở đáy sẽ tính được số đo ở đỉnh. 
Bài tập 51 /128 SGK .
 -Yêu cầu HS đọc đề bài .
 - Gọi một HS lên bảng vẽ hình ghi GT ,KL 
 - Muốn so sánh và ta làm thế nào ?
 - GV cùng HS phân tích bài toán để chứng minh cách khác như sau :
 Cần chứng minh và 
 Hay 
 DBC = ECB 
 - Tam giác IBC là tam giác gì ? 
 Bài tập 52 /128 SGK 
 Đề bài SGK /128 .Yêu cầu HS cả lớp vẽ hình,một HS lên bảng vẽ hình ghi GT,KL.
 -Theo em ABC là tam giác gì?
 Hãy chứng minh dự đoán đó .
 -HS đọc to rỏ ràng đề bài 
Bài tập 51 /128 SGK .
 - HS đọc đề bài . 
 - HS lên bảng vẽ hình ghi GT ,KL
 ABC (AB = AC) ,D AC , E AB : 
 GT AD = AE , BD CE ={I}
 KL a) So sánh và 
 b) IBC là tam giác gì? Vì sao ?
 - Một HS trình bày lên bảng :
 a) Xét ABD và ACE có:
 AB = AC (gt)
 chung 
 AD = AE (gt)
 ABD = ACE (c-g-c)
 = (2 góc tương ứng )
 - HS trình bày miệng cách hai .
 * Vì E AB (gt) AE +EB = AB
 Vì D AC (gt) AD +DC = AC
 Mà AB = AC (gt)
 AD = AE (gt)
 EB = DC 
 * Xét DBC và ECB có :
 BC cạnh chung 
 (vì tam giác ABC cân )
 DC = EB (cmt)
 DBC = ECB (c-g-c)
 (2 góc tương ứng)
 Mà (vì tam giác ABC cân )
 (đpcm)
 - Tam giác IBC là tam giác là tam giác cân vì theo chứng minh cách 2 ta đã có .
 Bài tập 52 /128 SGK 
 Môït HS đọc to đề bài 
 Một HS lên bảng làm 
 GT A tia phân giác 
 KL ABC là tam giác gì? Vì sao ?
 - Dự đoán ABC là tam giác là đều .
 - Chứng minh : 
 AOB và AOC có : 
 OA chung 
 vuông ABO = vuông ACD (cạnh huyền - góc nhọn )
 AB = AC (cạnh tương ứng)
 ABC cân 
 Trong vuông AOB có 
 Chứng minh tương tự 
 do đó 
 ABC là tam giác đều (hệ quả :tam giác cân có một góc bằng 600 là tam giác đều)
Hoạt động 3
HƯỚNG DẨN VỀ NHÀ 
 - Oân lại định nghĩa tam tính chất giác cân , tam giác đều .Cách chứng minh tam giác là tam giác cân ,là tam giác đều .
 - Bài tập 72,73,74,75,76 /107 SBT
 - Đọc trước bài “Định lí py-ta-go”

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_7_tiet_36_luyen_tap_van_quy_trinh.doc