I - Mục tiêu:
- Kiến thức: Phát biểu được nội dung định lý Pi - Ta- Go.
- Kĩ năng: Biết vận dụng định lý Pi-Ta-Go để tính độ dài 1 cạnh của tam giác vuông khi biết độ dài của 2 cạnh kia.
- Tư duy: Biết vận dụng các kiến thức học trong bài vào các bài toán thực tế.
- Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận của học sinh.
II - Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bảng phụ, Thước, êke, hình 121, 122 bằng bìa.
2. Học sinh: Đọc trước bài , dụng cụ học tập
III - Phương pháp;
- Nêu vấn đề, thực hành cắt gép giấy
IV - Tiến trình bài dạy:
1 - Kiểm tra bài cũ (5’)
Vẽ tam giác ABC có Â = 900 ; AB = 3 cm ; AC = 4 cm
- Đo đoạn BC trong tam giác vừa vẽ được
2 - Bài mới
Ngày soạn : 20/01/2013 Ngày giảng: 22/01/2013 TIẾT 38: ĐỊNH LÝ PI – TA – GO I - Mục tiêu: - Kiến thức: Phát biểu được nội dung định lý Pi - Ta- Go. - Kĩ năng: Biết vận dụng định lý Pi-Ta-Go để tính độ dài 1 cạnh của tam giác vuông khi biết độ dài của 2 cạnh kia. - Tư duy: Biết vận dụng các kiến thức học trong bài vào các bài toán thực tế. - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận của học sinh. II - Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ, Thước, êke, hình 121, 122 bằng bìa. Học sinh: Đọc trước bài , dụng cụ học tập III - Phương pháp; - Nêu vấn đề, thực hành cắt gép giấy IV - Tiến trình bài dạy: 1 - Kiểm tra bài cũ (5’) Vẽ tam giác ABC có Â = 900 ; AB = 3 cm ; AC = 4 cm - Đo đoạn BC trong tam giác vừa vẽ được 2 - Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi Bảng Hoạt động 1; Định lý Pi-Ta- Go (25’) ? Trong tam giác ABC vừa vẽ đâu là cạnh huyền? Độ dài đo được là bao nhiêu? ? Tính và so sánh : 52 và 32 + 42 GV: Bảng phụ ? 2 ? Hai HS lên bảng thực hiện như hình 121, 122 SGK ? Tính diện tích phần bìa không bị che lấp ở 2 hình. ? Nhận xét gì về diện tích của phần bìa không bị che lấp ? So sánh : c2 và a2 + b2 ? Hệ thức : a2 + b2 = c2 nói lên điều gì? GV: Giới thiệu định lý Pi-Ta-Go - Vẽ hình ghi tóm tắt định lý Pi-Ta-Go GV: treo Bảng phụ nội dung ? 3 ? Tìm độ dài x trên hình ta làm như thế nào GV: Cho HS hoạt động nhóm ? Nhận xét bài làm của bạn ? Nêu các kiến thức đã sử dụng trong bài . HS: trả lời HS : 52 = 32 + 42 HS thực hiện ? 2 Hai HS lên bảng đặt hình Diện tích phần bìa là c2 và a2 + b2 - Diện tích phần bìa không bị che lấp ở hai hình bằng nhau vì cùng bằng diện tích hình vuông trừ đi diện tích 4 tam giác vuông bằng nhau. HS : a2 + b2 = c2 - Bình phượng cạnh huyền bằng tổng bình phương 2 cạnh góc vuông. HS đọc tìm hiểu nội dung ?3 HS hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình bầy Định lý pi ta go 1 - Định lý Pi-Ta-Go - Trong tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông * Định lý: DABC : Â = 900 BC2 = AB2 + AC2 ? 3 H 124: ta có 102 = 82 + x x2 = 100 – 64 = 36 x = 6 H 125: x2 = 12 + 12 = 2 x = Hoạt động 2 : luyện tập (12’) ? Phát biểu định lý Pi-Ta-Go GV: HS làm bài tập 53 ? Nêu yêu cầu của bài tập GV: Cho HS lên bảng thực hiện GV: Cho HS nhận xét, sửa sai và chốt lại kiến thức GV: Cho HS làm bài 55 GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm GV: Thu kết quả của các nhóm cho nhận xét GV: Chốt kiến thức HS trả lời miệng HS dọc tìm hiểu nội dung bài toán Các nhóm thực hiện HS đọc tìm hiểu nội dung bài toán HS hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình bầy HS khác nhận xét 2 - Luyện tập Bài tập 53 / SGK – 131 a) x2 = 122 + 52 = 132 x = 13 b) x2 = 22 + 12 = 5 x = c) 292 = 212 + x2 x = 292 – 212 x = 20 d) x2 = (+ 32 x = 4 Bài 55/ SGK – 131 + Xét ABC : Â = 900 Có AB2 + AC2 = BC2 ( ĐL Pi-Ta-Go) = Vậy chiều cao của bức tường 3,9 (m) 3- Củng cố(2’) - Định lý pi – ta – go chỉ được áp dụng ở tam giác nào? - Phát biểu và viết hệ thức của định lý Pi – ta - go 4- Hướng dẫn về nhà (1’) - Học thuộc hai định lý , vận dụng được vào các bài tập cụ thể - BTVN : 54, 59, 60 / SGK – 131.
Tài liệu đính kèm: