Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 42: Luyện tập - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 42: Luyện tập - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức :Củng cố cho học sinh các cách chứng minh 2 tam giác vuông bằng nhau (có 4 cách để chứng minh)

2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng chứng minh tam giác vuông bằng nhau, kĩ năng trình bày bài chứng minh hình.

3. Thái độ : Phát huy tính tích cực của học sinh.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: thước thẳng, êke, com pa.

- HS : thước thẳng, êke, com pa

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :

I. ổn định tổ chức : (1')

2. Kiểm tra bài cũ: (5')

- phát biểu các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông

3. Bài mới :

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 447Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 42: Luyện tập - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 10/02/2012
Ngày dạy : 16/02/2012
Tiết 42:
Luyện tập
i. Mục tiêu:
1. Kiến thức :Củng cố cho học sinh các cách chứng minh 2 tam giác vuông bằng nhau (có 4 cách để chứng minh)
2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng chứng minh tam giác vuông bằng nhau, kĩ năng trình bày bài chứng minh hình.
3. Thái độ : Phát huy tính tích cực của học sinh.
ii. Chuẩn bị:
- GV: thước thẳng, êke, com pa.
- HS : thước thẳng, êke, com pa
iii. tiến trình bài dạy : 
I. ổn định tổ chức : (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (5')
- phát biểu các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông
3. Bài mới :
Hoạt động của gv và hs
TG
Nội dung
Hoạt động 1
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 95
? Vẽ hình ghi GT, KL.
- 1 học sinh lên bảng vẽ hình; ghi GT, KL.
Em nêu cách CM : MH = MK?
- Học sinh:
MH = MK
AMH = AMK
 AM là cạnh huyền chung
? Em nêu hướng c/minh ?
BMH = CMK
(do MHAB,MKAC).
MH = MK (theo câu a)
MB=MC (gt)
-Gọi hs lên bảng làm.
- 1 học sinh lên trình bày trên bảng.
- Học sinh cả lớp cùng làm .
- Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. 
-Học sinh nhận xét, bổ sung. 
- Gv chốt bài. 
Hoạt động 2
-GV yêu cầu học sinh đọc đề bài và vẽ hình bài tập 101 (SBT) vào vở
-Hãy nêu GT-KL của bài toán
-Quan sát hình vẽ cho biết có những cặp tam giác vuông nào bằng nhau ?
-Để chứng minh: BH = CH ta làm như thế nào ?
BH = CH
 IH = IK và IB = IC
-GV dẫn dắt học sinh để lập được sơ đồ phân tích chứng minh như bên
-Gọi một học sinh đứng tại chỗ trình bày miệng phần chứng minh, GV ghi bảng
18’
17’
Bài tập 95 (tr109-SBT).
GT
ABC, MB=MC, , MHAB, MKAC.
KL
a) MH=MK.
b) 
Chứng minh:
a) Xét AMH và AMK có:
 (do MHAB, MKAC).
 AM là cạnh huyền chung
 (gt)
 AMH = AMK (c.h- gn).
 MH = MK (hai cạnh tương ứng).
b) Xét BMH và CMK có: (do MHAB, MKAC).
MB = MC (GT)
MH = MK (Chứng minh ở câu a)
BMH = CMK (c.huyền- cạnh g.vuông)
 (hai cạnh tương ứng).
Bài 101 (SBT)
Chứng minh:
Gọi M là trung điểm của BC
-Xét và có:
 MI chung
 (cạnh tương ứng)
-Xét và có:
 chung
 (cạnh tương ứng)
-Xét và có:
(cạnh tương ứng)
4. Luyện tập và Củng cố: (Trong bài)
5. Hướng dẫn học ở nhà:(4')
- Chuẩn bị dụng cụ, đọc trước bài thực hành ngoài trời để giờ sau thực hành:
Mỗi tổ:
+ 4 cọc tiêu (dài 80 cm)
+ 1 giác kế (nhận tại phòng đồ dùng)
+ 1 sợi dây dài khoảng 10 m
+ 1 thước đo chiều dài
- Ôn lại cách sử dụng giác kế.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_7_tiet_42_luyen_tap_nam_hoc_2011_2012_n.doc