Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 47+48

Tuần 24 Tiết 47
 RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VỀ TAM GIÁC VUƠNG
I.Mục tiêu: 
1.Kiến thức: Củng cố cho học sinh các cách chứng minh 2 tam giác vuông bằng nhau (có 4 cách để chứng minh)
2.Kỉ năng : Rèn kĩ năng chứng minh tam giác vuông bằng nhau, kĩ năng trình bày bài chứng minh hình 3.Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , chính xác
II. Chuẩn bị: 
	-GV: Giáo viên: thước thẳng, êke, com pa, bảng phụ
	-HS: Học bài và làm bài tập ở nhà.
III. Phương pháp: Thực hành, luyện tập, giải quyết vấn đề, 
IV. Hoạt động dạy – Học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1(43phút): Ôn lại bài cũ.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 65
GV cho hs vẽ hình ra nháp.
GV : vẽ hình vf hướng dẫn hs.
 Gọi hs ghi GT,KL.
GV : Để chứng minh AH = AK em chứng minh điều gì?
GV : AHB và AKC là tam giác gì, có những y.tố nào bằng nhau?
GV : Gọi hs lên bảng trình bày.
GV : Em hãy nêu hướng cm AI là tia phân giác của góc A?
GV : Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. 
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 95
GV : Vẽ hình ghi GT, KL.
GV : Em nêu hướng chứng minh MH = MK?
GV : Gọi hs lên bảng làm.
GV : Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. 
-GV : Cho HS nhận xét
-HS : đọc kĩ đầu bài.
Bài tập 65 (tr137-SGK) 
-HS : 1 học sinh phát biểu ghi GT, KL.
GT
ABC (AB = AC) ()
BH AC, CK AB, CK cắt BH tại I
KL
a) AH = AK
b) AI là tia phân giác của góc A
- HS: ,AB = AC, góc A chung.
-lên bảng trình bày.
Chứng minh:
2
1
I
H
K
B
C
A
a) Xét AHB và AKC có:
 (do BH AC, CK AB)
 chung
AB = AC (GT)
AHB = AKC (cạnh huyền-góc nhọn)
 AH = AK (hai cạnh tương ứng)
b) 
Xét AKI và AHI có:
 (do BH AC, CK AB)
AI chung
AH = AK (theo câu a)
AKI = AHI (c.huyền-cạnh góc vuông) (hai góc tương ứng)
 AI là tia phân giác của góc A
HS : nhận xét. 
Bài tập 95 (tr109-SBT).
HS : 1 học sinh lên trình bày trên bảng.
 - Học sinh cả lớp cùng làm .
Chứng minh:
a) Xét AMH và AMK có:
 AMH = AMK (c.huyền- góc nhọn).
 MH = MK (hai cạnh tương ứng).
b) Xét BMH và CMK có: 
MB = MC (GT)
MH = MK (Chứng minh ở câu a)
BMH = CMK (c.huyền- cạnh g.vuông)
-HS : nhận xét 
Hoạt động 2(2phút): Hướng dẫn về nhà
Xem lại các bài tập vừa làm
- Làm bài tập 93+94+96+98, 101 (tr110-SBT).
-HS theo dõi
Tuần 24 Tiết 48
 RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VỀ TAM GIÁC CÂN
I.Mục tiêu: 
1.Kiến thức: Củng cố các khái niệm tam giác cân, vuông cân, tam giác đều, tính chất của các hình đó.
2.Kỉ năng : Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng trình bày.
3.Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , chính xác
II. Chuẩn bị: 
-GV: Bảng phụ vẽ các hình 117 119 SGK
	-HS: Học bài và làm bài tập ở nhà.
III. Phương pháp: Thực hành, luyện tập, giải quyết vấn đề, 
IV. Hoạt động dạy – Học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1(9phút): Kiểm tra bài cũ
-Nêu yêu cầu kiểm tra:
 Thế nào là tam giác cân, vuông cân, đều; làm bài tập 47
Làm bài tập 49a 
- Làm bài tập 49b 
-Cho HS nhận xét và cho điểm.
-HS lên bảng trả lời và làm bài:
49- a/ ĐS: 700
49-b/ ĐS: 1000
-HS nhận xét
Hoạt động 2(36phút): Bài tập
GV : Cho học sinh làm bài tập 50/127 Sgk
* Trường hợp 1: mái làm bằng tôn
GV : Nêu cách tính góc B ?
GV : lưu ý thêm điều kiện 
GV : đánh giá.
GV : Cho học sinh làm bài tập 51
 Yêu cầu hs vẽ hình , nêu giả thuyết và kết luận .
GV : Để chứng minh ta phải làm gì ?
GV : Nêu điều kiện để tam giác IBC cân ?
-Theo dõi và giúp đỡ HS làm bài
HS : đọc kĩ đầu bài
Bài tập 50 (tr127) 
a) Mái tôn thì 
Xét ABC có 
b) Mái nhà là ngói
Do ABC cân ở A 
Mặt khác 
Bài tập 51 (tr128) 
-HS : vẽ hình ghi GT, KL.
GT
ABC, AB = AC, AD = AE
BDxEC tại E
KL
a) So sánh 
b) IBC là tam giác gì.
Chứng minh:
Xét ADB và AEC có
AD = AE (GT)
 chung
AB = AC (GT)
 ADB = AEC (c.g.c)
b) Ta có:
 IBC cân tại I
Hoạt động 2(9phút): Hướng dẫn tự học
- - Làm bài tập 48; 52 SGK 
- Làm bài tập phần tam giác cân - SBT 
-Tiếp tục học thuộc các định nghĩa, tính chất SGK
-HS theo dõi
Ký duyệt
 Duyệt