Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 7: Hai đường thẳng song song - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 7: Hai đường thẳng song song - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

I - Mục tiêu:

 - Kiến thức: Nêu được dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song.

 - Kĩ năng: Biết sử dụng thước, êke để vẽ hai đường thẳng song song.

 - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán.

 - Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập.

II - Chuẩn bị:

1. Giáo viên : Bảng phụ, thước kẻ, êke

2. Học sinh : Dụng cụ học tập, đọc trước bài

III – Phương pháp:

Phát hiện và giải quyết vấn đề. Thực hành vẽ hình.

IV - Tiến trình bài dạy:

1, - Kiểm tra bài cũ ( 5’)

Cho hình vẽ;

- Nêu tên 2 cặp góc so le trong.

- Nêu tên 4 cặp góc đồng vị - Chỉ ra 4 cặp góc còn lại bằng nhau.

- Khi ta có kết luận gì về a và b

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 432Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 7: Hai đường thẳng song song - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 11/9/2012
Ngày giảng: 14/9/2012
Tiết 7: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG.
I - Mục tiêu: 
 - Kiến thức: Nêu được dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song.
 - Kĩ năng: Biết sử dụng thước, êke để vẽ hai đường thẳng song song.
 - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán.
 - Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập.
II - Chuẩn bị: 	
Giáo viên : Bảng phụ, thước kẻ, êke
Học sinh : Dụng cụ học tập, đọc trước bài 
III – Phương pháp: 
Phát hiện và giải quyết vấn đề. Thực hành vẽ hình.
IV - Tiến trình bài dạy:
1, - Kiểm tra bài cũ ( 5’) 
Cho hình vẽ; 	 
- Nêu tên 2 cặp góc so le trong.
- Nêu tên 4 cặp góc đồng vị	 	 - Chỉ ra 4 cặp góc còn lại bằng nhau. 
- Khi ta có kết luận gì về a và b
 2 – Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức ở lớp 6 ( 5’)
? Thế nào là 2 đường thẳng song song?
? Em hãy lên bảng vẽ 2 đường thẳng //.
HS nhắc lại
- Định nghĩa
- HS nên bảng vẽ theo ý hiểu.
1 - Nhắc lại kiến thức lớp 6 
a
b
- Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung
Hoạt động 2 ( 15’ ) Dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song
GV : Bảng phụ ? 1
? Qua hình vẽ đoán xem các đường thẳng nào song song với nhau
? Em có nhận xét gì về vị trí cuả các góc bằng nhau trong các hình vẽ
GV: Thừa nhận tính chất.
- Ký hiệu a//b.
? Dùng tính chất khẳng định lại ?1
*Sử dụng hình vẽ của ?1.
Dựa vào tính chất: , ta có kết luận gì về a và b (Kiểm tra bài cũ phần đầu)
- a song song b
- m song song n
Hình a cặp góc so le trong bằng nhau
Hình c cặp góc đồng vị
- Chỉ rõ các cặp góc bằng nhau
2 - Dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song
a)Tính chất ( SGK – 90 )
b) kí hiệu : 2 đường thẳng a và b song song: a // b 
 Nếu c cắt a tại A
 c cắt b tại B 
 Có 
 a // b
Hoạt động 3: Vẽ hai đường thẳng song song( 10’)
? Đọc nội dung ? 2
? Bài tập yêu cầu gì
? Quan sát các cách vẽ 2 đường thẳng song song trong SGK – 91
? Trình bày trình tự các bước vẽ
HS đọc bài
HS nêu các bước và dụng cụ dùng để vẽ
3 - Vẽ hai đường thẳng song song ( SGK – 91 )
- Vẽ góc xAy = a
- trên tia Ax lấy một điểm B tùy ý 
- Dựng góc ABz có số đo bằng góc xAy (Bz không cắt Ay)
a
a
y
A
B
x
z
3. Luyện tập ( 8’)
GV : Treo bảng phụ bài tập 24 trang 91
? Bài toán yêu cầu gì
? 1 em lên bảng điền vào chỗ trống
? Nhận xét bài làm của bạn
- Cặp góc so le trong, Cặp góc đồng vị bằng 
Từ đó suy ra kết luận gì về hai đường thẳng đã cho? 
3 - Luyện tập
Bài tập 24 SGK - 91 
a) a // b
b) a và b song song với nhau
3 - Củng cố (1’)
? Nêu các cách nhận biết hai đường thẳng song song.
? Nếu có một cát tuyến cắt hai đường thẳng song song thì ta có những cặp góc nào bằng nhau? Những cặp góc nào bù nhau?
4 - Hướng dẫn về nhà ( 1’)
- Học thuộc dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song
- Nắm được cách vẽ 2 đường thẳng song song 
- BTVN : 27, 27, 28 SGK – 91

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_7_tiet_7_hai_duong_thang_song_song_nam.doc