A/ Mục tiêu:
- Học sinh biết cấu trúc của một định lí (giả thiết + kết luận)
- Biết thế nào là chứng minh một định lí.
- Biết đưa 1 định lí về dạng “ Nếu .thì .”.
- Làm quen với mệnh đề lôgíc: p q
B/ Chuẩn bị: Bảng phụ.
C/ Tiến trình dạy - học:
Ngày soạn : 15/10/06 Tiết: 12 ĐỊNH LÝ A/ Mục tiêu: - Học sinh biết cấu trúc của một định lí (giả thiết + kết luận) - Biết thế nào là chứng minh một định lí. - Biết đưa 1 định lí về dạng “ Nếu .....thì ....”. - Làm quen với mệnh đề lôgíc: p Þ q B/ Chuẩn bị: Bảng phụ. C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi baíng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Phát biểu tiên đề ơ - clít? Vẽ hình minh hoạ. - Phát biểu tính chất 2 đường thẳng song song? Vẽ hình minh hoạ. Hoạt động 2: Định lí - Cho HS xem lại tính chất hai góc đối đỉnh và hỏi: tính chất này được khẳng định là đúng bằng cách nào? (Bằng suy luận) - Đó là 1 định lí. Vậy thế nào là một định lí? - GV: nhắc lại định lí “Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau”. - Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ hình của định lí, kí hiệu trên hình vẽ. - Trong định lí trên điều nào đã cho? => Đó là giả thiết. - Điều nào suy ra? Đó là kết luận. - Vậy một định lí gồm mấy phần? là những phần nào? - Phát biểu định lí trên dưới dạng: “ Nếu .... thì .....” - Cho HS làm ?1; ?2 Học sinh phát biểu: Một tính chất được khẳng định là đúng không phải bằng đo trực tiếp mà bằng suy luận thì được gọi là định lí. x y’ 2 1 y O x’ - Cho: Ô1 và Ô2 là hai góc đối đỉnh - Suy ra Ô1 = Ô2. Một định lí gồm có 2 phần. - Giả thiết là những điều cho biết trước. - Kết luận: là những điều suy ra được. - Hoüc sinh phaït biãøu ba âënh lyï åí baìi 6 bàòng låìi a b c GT a // c, b // c KL a // b I/ Âënh lyï : SGK Vê duû : "Hai goïc âäúi âènh thç bàòng nhau" laì mäüt âënh lyï x y’ 2 O y 1 x’ Trong âoï : + Cho Ä1 vaì Ä2 laì hai goïc âäúi âènh : Laì giaí thiãút + Chæïng minh : Ä1 = Ä2 : Laì kãút luáûn Hoạt động 3: Chứng minh định lí - Giới thiệu chứng minh định lí là duìng láûp luáûn âãø tæì giaí thiãút suy ra kãút luáûn - Đưa ví dụ SGK/100 + Tia phân giác của một góc là gi? + Thế nào là hai góc kề bù? - Sau đó GV hướng dẫn học sinh chứng minh định lí trên - Sau cuìng giaïo viãn treo baíng phuû coï âáöy âuí chæïng minh trçnh baìy tråí laûi cho hoüc sinh nàõm - Làõng nghe vaì hiãøu - Theo doîi vê duû åí SGK vaì traí låìi caïc cáu hoíi cuía giaïo viãn âàût ra => chæïng minh âënh lyï II/ Chæïng minh âënh lyï : laì duìng láûp luáûn âãø tæì giaí thiãút suy ra kãút luáûn Vê duû : Chæïng minh âënh lyï : SGK Hoạt động 4: Củng cố + Luyện tập - Muốn chứng minh một định lí ta cần làm những công việc gì? - Giải bài 49, 50/101 SGK. Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà - Làm các bài tập 51, 52, 53/101 - 102 SGK 41, 42/81 SBT - Biết phân biệt giả thiết và kết luận của một định lí. - Nắm được các bước chứng minh một định lí
Tài liệu đính kèm: