A/ Mục tiêu: Qua bài này HS cần:
- Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh của tam giác.
- Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa hai cạnh đó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau.
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, suy luận.
B/ Chuẩn bị: - Compa, thước kẻ.
Ngày soạn: Tiết: 25 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH - GÓC - CẠNH (C.G.C) A/ Mục tiêu: Qua bài này HS cần: - Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh của tam giác. - Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa hai cạnh đó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, suy luận. B/ Chuẩn bị: - Compa, thước kẻ. C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1: - Phát biểu trường hợp bằng nhau c.c.c - Dùng thæåïc và compa vẽ DABC biết AB = 2cm, BC = 3cm, B = 700. - Chỉ cần xét hai cạnh và góc xen giữa có nhận biết được hai tam giác bằng nhau không? Þ vào bài. Hoạt động 2:1.Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa - GV: Yêu cầu HS vừa vẽ, nêu lại cách vẽ cả lớp theo dõi và nhận xét, sau đó vẽ vào vở. I/ Veî tam giaïc .. : - Veî goïc xBy = 70o - Trãn tia Bx láúy âiãøm A sao cho BA = 2cm - Trãn tia Bx láúy âiãøm C sao cho BC = 3cm - Veî âoaûn thàóng AC, ta âæåüc tam giaïc ABC Hoạt động3:2.Trường hợp bằng nhau cạnh-góc- cạnh. - GV cho HS làm Vẽ thêm DA’B’C’ biết A’B’ = 2cm, B =700, B’C’ = 3cm. Đo đãø kiểm tra rằng AC = A’C’ Þ nhận xét? - Phát biểu trường hợp bằng nhau c.g.c. HS vẽ rồi đo và nhận xét. HS phát biểu: Nếu DABC và DA’B’C’ có: AB = A’B’ B = B' AC = A’C’ thì DABC =DA’B’C’ (c.g.c) II/ Træåìng håüp bàòng nhau caûnh - goïc - caûnh SGK A A' B C B' C' AB = A'B'; B = B';BC = B'C' thç : DABC =DA’B’C’ Hoạt động 4: 3. Hệ quả HS: GV giải thích hệ quả là gì? (SGK) HS: - Nhìn hình 81 SGK cho biết tại sao tam giác vuông ABC bằng tam giác vuông DEF? - Từ bài toán hãy phát biểu trường hợp bằng nhau c.g.c áp dụng vào tam giác vuông? - HS nhận xét - HS phát biểu. Hoạt động 5: Luyện tập - Củng cố - Bài 24/118 SGK: Vẽ DABC biết  =900, AB = AC = 3cm. Sau đó đo các góc B và C. - Bài 25/118 SGK: GV đưa các hình 82, 83, 84 lên bảng phụ. Hỏi các tam giác nào bằng nhau. - HS vẽ và đo các góc B và C DABD = DAED DIGK = DHKG Hoạt động 6: Hướng dẫn học ở nhà - Làm bài tập 26, 27, 28, 29 SGK - Ôn kỹ trường hợp bằng nhau c.c.c và c.g.c.
Tài liệu đính kèm: