1/Mục đích của đề kiểm tra:
Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho các kiến thức tiếp theo.
2/ Hình thức đề kiểm tra :
Tự luận với nhiều bài tập nhỏ.
3/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I Ngày Soạn:24/10/2012 Ngày dạy: 27/10/2012 Tuần: 9 Tiết: 18 1/Mục đích của đề kiểm tra: Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho các kiến thức tiếp theo. 2/ Hình thức đề kiểm tra : Tự luận với nhiều bài tập nhỏ. 3/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuơng Tính được hình chiếu tương ứng dựa vào hệ thức cĩ liên quan đến đường cao ứng với cạnh huyền của tam giác vuơng và hệ thức giữa cạnh gĩc vuơng và hình chiếu của nĩ trên cạnh huyền Số câu: 1 Số điểm: 3,0 Tỉ lệ 30% Số câu: 2 (B2, B3) Số điểm: 3,0 100% Số câu:2 3,0đ = 30% 2. Tỷ số lượng giác của gĩc nhọn Biết viết tỷ số lượng giác của gĩc nhọn cho trước Số câu: 1 Số điểm 2,0 Tỉ lệ 20% Số câu: 1 (B1) Số điểm: 2,0 100% Số câu:1 2,0đ = 20% 3. Một số hệ thức giữa các cạnh và các gĩc của tam giác vuơng. Vận dụng được các hệ thức giữa các cạnh gĩc vuơng, cạnh huyền và tỷ số lượng giác của các gĩc nhọn trong tam giác vuơng để tìm các gĩc và các cạnh của tam giác vuơng. Số câu: 1 Số điểm: 5,0 Tỉ lệ 50% Số câu: 2 (B4, B5) Số điểm: 5,0 100% Số câu:1 5,0đ = 50% Tổng số câu: 5 Tổng số điểm 10,0 Tỉ lệ : 100% Số câu: 1 Số điểm: 2,0 20% Số câu: 2 Số điểm: 3,0 30 % Số câu: 2 Số điểm: 5,0 50 % Số câu:10 10,0đ = 100% 4/ Biên soạn câu hỏi theo ma trận: Bài 1: (2,0đ) Cho tam giác MNP vuông tại M, góc N có số đo bằng 350. Hãy viết các tỷ số lượng giác của góc 350. Bài 2: (1,0đ) Trên hình 1, tính x =? Hình 1 Bài 3: (2,0đ) Trên hình 2, tính x = ?; y = ? Hình 2 Bài 4: (2,0đ) Cho tam giác ABC vuông tại A, biết góc B bằng 600, cạnh góc vuông AC bằng 12cm. Hãy giải tam giác vuông ABC. Bài 5: (3,0đ) Cho tam giác DEF có ED = 6cm, = 300, = 580, kẻ đường cao EI của tam giác đó (). Hãy tính: a) Đường cao EI. b) Cạnh EF . (cho biết sin 5800,8 ) 5/ Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm: ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Bài 1: (2,0đ) 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Bài 2: (1,0đ) Áp dụng định lý 2 hệ thức lượng trong tam giác vuơng ABC, ta cĩ: AH2 = BH. HC ==> AH2 = x. HC ==> x = = 0,25đ 0,25đ 0,5đ Bài 3: (2,0đ) Áp dụng định lý 1 hệ thức lượng trong tam giác vuơng ABC, ta cĩ: AB2 = BC. BH ==> AB2 = BC. x ==> x = Mặt khác: BC = BH + HC = x + y = 12 ==> y = 12 – x = 12 – 3 = 9 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Bài 4: (2,0đ) HS phải vẽ hình Vì vuơng tại A nên ta cĩ: ==> Áp dụng hệ thức về cạnh và gĩc trong tam giác vuơng ABC, ta cĩ: (cm) AC = BC.sin600 ==>BC = (cm) (0,5đ) (0,75đ) (0,75đ) Bài 5: (3,0đ) HS phải vẽ hình Áp dụng hệ thức về cạnh và gĩc trong tam giác vuơng IED, ta cĩ: EI = ED. sinD = 6. sin300 = 6.=3 (cm) Áp dụng hệ thức về cạnh và gĩc trong tam giác vuơng EIF, ta cĩ: EI = EF.sinF = EF . sin580 ==>EF = (cm) (1,5đ) (1,5đ) 6. Kết quả bài kiểm tra: Lớp Sỉ số Giỏi Khá TB Trên TB Yếu Kém Dưới TB 9a2 * Nhận Xét : * Biện pháp :
Tài liệu đính kèm: