Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 (2)

Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết 1,2 
Hoạt động 1 , 2.
BẦU CÁN BỘ LỚP-THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC.
NS: 12/9/09
I . Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh:
 - Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ CBL trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp.
 - Có kĩ năng giao tiếp ,thể hiện sự tôn trọng ,phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động .
 - Hiểu vị trí ,nhiệm vụ quan trọng của mình trong việc lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
 A. Nội dung :
 - Báo cáo tổng kết hoạt đông năm học 2008-2009.
 - Bầu đội ngũ cán bộ lớp .
 - Phương hướng , nhiệm vụ năm học mới .
 - Nội qui nhà trường, ý nghĩa của việc thực hiện nội qui.
 B .Hình thức :
 - Nghe báo cáo ,trao đổi và thảo luận.
 - Bỏ phiếu bầu hoặc hoạt lấy biểu quyết.
III. Chuẩn bị hoạt động:
 A. Phương tiện hoạt động : 
 - Văn bản nội qui
 -Bản báo cáo tổng kết năm học cũ và bản phương hướng nhiệm vụ năm học mới.
 - Một vài tiết văn nghệ .một số câu hỏi 
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 7 ?
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
Câu 3: Theo bạn có nhưng biện pháp nào để làm tốt những nhiệm vụ đó?
 Câu 4: Nếu có bạn trong lớp không chịu chấp hành nội qui nhà trường,bạn sã làm gì?
Câu 5: Thực hiện đúng nội qui nhà trường có ý nghĩa gì?
 Câu 6: Cần có những biện pháp nào để các bạn lớp ta không vi phạm nội quy nhà trường, thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh ?
 - Mỗi tổ chuẩn bi sẵn giấy, bút để ghi kết quả thảo luận.
 B. Về tổ chức :
 - GVCN họp CBL để xây dựng bản báo cáo năm học 2009 -2010, xây dựng phương hướng, Chương trình hoạt động năm học 2009 -2010.
 - Phân công người đọc báo cáo (lớp trưởng).
 - Đọc bản phương hướng (LPHT)
 - Dẫn chương trình (PVT)
 - Thư ký: Thư kí lớp và lớp phó.
 - Tổ 1 trang trí lớp , kẻ tiêu đề,kê bàn ghế.
 - Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ.
 - Chuẩn bị phương tiện : ban CSL cũ.
 - Mời đại biểu :lớp trưởng.
IV. Tiến hành hoạt động :
 1. Khởi động: - Hát bài “ Vui bước tới trường”
 - Tuyên bố lí do: Để tổng kết các mặt hoạt động của lớp năm học qua và đề ra phương hướng lớp trong năm học này về các mặt, và chọn ra đội ngũ cán sự lớp gương mẫu, tài năng Hôm nay tập thể lớp tiến hành Đại hội chi đội 
 - Giới thiệu đại biểu: Đến dự đại hội hôm nay, tôi xin giới thiệu cô.
 - Chương trình đại hội gồm có:
+ Đọc , thảo luận nội qui của nhà trường trong năm học mới.
+ Thông qua báo cáo hoạt động năm học qua.
+ Thông qua phương hướng năm học mới
 + Thảo luận thống nhất chỉ tiêu và nhiệm vụ của năm học mới và việc thực hiện nội qui nhà trường
 + Bầu cán bộ lớp mới :
 + Văn nghệ:
 2/ Nội dung cụ thể:
 * Lớp trưởng đọc nội qui năm học.
 * Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động năm học qua 
 * Lớp PVT đọc bản phương hướng năm học mới.
- Học tập: Giỏi 4; Khá: 16; TB: 15; Yếu: 4. 
 Lên lớp 100% sau khi thi lại.
 - Hạnh kiểm: 100% Khá- Tốt, không có TB trở xuống.
 - Lao động – VTM: 
 + Hoàn thành tốt công tác lao động của trường 
 + Tham gia các hoạt động văn nghệ, báo chí các hoạt động khác của trường
 + Tham gia đầy đủ các phong trào như đền ơn đáp nghĩa, vòng tay bè bạn
 - Cả lớp thảo luận
 - Lớp PVT tổng kết.
 * Thảo luận thống nhất chỉ tiêu và nhiệm vụ của năm học mới :
 - Lớp trưởng báo cáo lại các chỉ tiêu về hạnh kiểm và học lực.
 - HS cả lớp thảo luận theo tổ
 - Tổ trưởng các tổ ghi kết quả thảo luận và đọc to trước lớp.
 - Các tổ khác bổ sung thống nhất ý kiến.
 - Lớp trưởng đua ra các biện pháp thực hiện :
 Cần có những biện pháp nào để các bạn lớp ta không vi phạm nội quy nhà trường, thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh ?
 - Yêu cầu từng người ghi các biện pháp đó ra giấy.
 - HS làm việc.
 - NĐK mời một số HS trình bày trước lớp đặc biệt mời các bạn học sinh học tốt và các bạn thường vi phạm nội quy, 
 - Lớp góp ý bổ sung , lựa chọn các biện pháp phù hợp.
 * Thảo luận tổ các câu hỏi về việc thực hiện nội qui nhà trường
 - NĐK tổng kết các biện pháp.
 *. Bầu cán bộ lớp mới :
 - TK ghi tên những người ưng cử ,đề cử lên bảng.
 - Biểu quyết bằng tay (người DCT cho biểu quyết ). 
 - Chọn ra : 1 lớp trưởng , 3 lớp phó , 4 tổ trưởng , 4 tổ phó 
 - Người DCT ghi số người biểu quyết theo thứ tự danh sách rồi chọn ra ban CSL mới
 - BCS lớp mới ra mắt , hứa quyết tâm.
 - Bầu tổ trưởng và tổ phó.
 - GVCN chúc mừng BCS lớp mời ,đồng thời phát biểu một số ý kiến. 
 - NĐK giới thiệu các tiết mục VN đã phân công vá đăng kí ở các tổ.
V. Kết thúc hoạt động:
 - GVCN nêu khái quát lại vị trí , nhiệm vụ của năm học.
Động viên HS phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ NH.
Đánh giá kết quả hoạt động :
1/Tự đánh giá xếp loại kết quả hoạt động của bản thân.
Tốt Khá Trung bình Yếu
 2/ Giáo viên đánh giá xếp loại: 
 Tốt Khá Trung bình Yếu
Tiết 3,4
Hoạt động 3,4
VĂN NGHỆ MỪNG NĂM HỌC MỚI 
THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG
NS: 20/9/09
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Hiểu được truyền thống tốt đẹp của trường những gương dạy tốt của thầy cô , học tốt của học sinh.
- Phấn khởi , tự hào ,trân trọng , phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, trường.,yêu mến gắn bó trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
A. Nội dung:
 - Ca ngợi trường lớp thầy cô, bạn bè. 
 - Ý nghĩa của tên trường THCS Trần Hưng Đạo
 - Những truyền thống của  THCS Trần Hưng Đạo
 - Những tấm gương nghị lực của các bạn. 
 - Trách nhiêm của mỗi học sinh đối với việc phát huy cá truyền thống đó.
 B. Hình thức 
 - Thi hỏi đáp và kể chuyện về truyền thống cùa trường.
 - Thi đố vui và văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
A. Phương tiện:
 - Các tiết mục văn nghệ theo chủ đề
 - Một số câu hỏi:
 Câu 1: Hãy cho biết trường ta thành lập vào ngày tháng năm nào?
 Câu 2: Hãy nêu các truyền thống đẹp của trường?
 Câu 3: Do đâu có được truyền thống đó?
 Câu 4: Thành tích của lớp năm học vừa qua
 Câu 5: Nêu tên mhững học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp, của trường.
 Câu 6:Các mẫu chuyện về cuộc đời , những đóng góp to lớn của Trần Hưng Đạo đối với dân tộc
- Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường,lớp.
- Những bài hát truyền thống: Mái trường mến yêu, Mùa thu ngày khai trường,Màu mực tím, Cho con, Em yêu trường em,Trừơng làng tôi, Tuổi đời mênh mông...
- Trang phục biểu diễn,
- Một số món quà nhỏ 
B. Tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung ,kế hoạch hoạt động.
- CBL họp thống nhất chương trình và phân công:
+Mỗi tổ cử ra hai bạn tham dự cuộc thi , các thành viên còn lại là cổ động viên .
+ Dẫn chương trình: Lớp phó; thư ký: Thư kí lớp
+ Ban giám khảo: 4 tổ trưởng
+ Biểu điểm phần thi câu hỏi tìm hiểu:
 -Đảm bảo thời gian( 2đ), có chuẩn bị trang phục( 2đ) đảm bảo nội dung( 6đ)
+ Biểu điểm phần thi văn nghệ: 
 Đúng nội dung, chủ đề: (4đ.)Đúng nhạc, hát hay: (4đ.) Tác phong khẩn trương: 2đ.
+ Trang trí lớp: Tổ 1,2
+ Vệ sinh: Tổ 3,4
+ Người mời đại biểu: lớp trưởng.
+ Lớp trưởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
- Lớp phó văn thể hướng dẫn HS ôn luỵện các bài hát truyền thống.
IV. Tiến hành hoạt động:
 A. Khởi động: 
 - Bài hát: “Mái trường mến yêu”.
 - Tuyên bố lí do: Đã qua rồi những ngày hè đầy vui tươi, mùa thu đến trường, chúng ta được gặp lại các thầy cô,bạn bè. Trong niềm vui tươi, phấn khởi đó
 - Giới thiệu đại biểu, chương trình.
 B. Thi tìm hiểu về truyền thống của trường:
- Người DCT nêu các câu hỏi 
- HS báo tín hiệu trả lời bằng cách giơ tay
- Đại diện tổ khác có thể bổ sung
- BGK cho điểm các tổ.
- Nếu không có bạn nào trả lời được thì nêu đáp án.
- Người DCT tổng kết.
 C. Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, trường:
- Tổ xây dựng kế hoạch phấn đấu.
- Thảo luận.
- Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp => Cả lớp thảo luận => Rút ra kết luận.
 D. Các tổ thi hát 
- Các tổ bốc thăm và lên trình bày theo thứ tự. Mỗ tổ cử 01 người làm BGK. Sau mỗi tiết mục của tổ, BGK cho điểm công khai, thư ký ghi lên bảng.
- Mỗi tổ thi từ 2 - 3 lượt. Tổng điểm sẽ cộng các phần thi lại => Tổ nào điểm cao tổ đó thắng.
- BGK cho điểm, thư ký tổng kết điểm.
V. Kết thúc hoạt động:
- Người DCT nhận xét chung rồi công bố kết quả cuộc thi.
Mời GVCN phát thưởng và phát biều ý kiến. 
Đánh giá kết quả hoạt động :
1/Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân :
Tốt Khá Trung bình Yếu
2/Tổ đánh giá xếp loạI:
Tốt Khá Trung bình Yếu
Tiết 5,6
Hoạt động 1,2
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “tiết học tốt”
N S: 10/10/09
Chủ điểm tháng 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Hiểu được kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt.
- Khiêm tốn học hỏi, tích cực học tập,trung thực chăm chỉ,sáng tạo có kĩ luật.
- Rèn luyện, thực hành các phương pháp học tập,kĩ năng học bài, ghi chép, phát biểu ý kiến.
- Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
 A. Nội dung:
 - Nội dung, ý nghĩa của tiết học tốt.
- Kinh nghiệm học tốt các môn.
- Phương pháp cụ thể.
- Những lời Bác dạy về học tập, rèn luyện tốt.
- Đăng kí thi đua giữa các tổ tiêu đề”Tiết học tốt theo lời Bác dạy”
B .Hình thức hoạt động: 
- Trao đổi, thảo luận về chủ đề: ”Làm thế nào để học tốt?”
- Tiến hành giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân.
- Thảo luận về chỉ tiêu, biện pháp thực hiện.
- Văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
A. Phương tiện hoạt động:
 - Các CSBM chuẩn bị bản báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập các môn học.
- Bản đang kí thi đua của các tổ.theo 4 chỉ tiêu:
 +Chuẩn bị tốt bài học ,bài làm ở nhà
 + Giữ kĩ luật trật tự trong giờ học.
 + Số điểm tốt sẽ đạt được.
 + Ý kiến xây dựng bài trong giờ học
B. Tổ chức:
 Nhiệm vụ của GVCN
+ Nêu nội dung, yêu cầu và hình thưc tổ chức hoạt động chủ đề”làm thế nào để học tốt?”
+ Yêu cầu HS viết bản báo cáo về khái nghiệm và phương pháp học tập của mình nộp cho LPHT
+ Chuẩn bị chương trình hoạt động 
+ Phân công thư ký lớp ghi biên bản 
+ Phân công: mỗi tổ 02 tiết mục VN.
+ Tổ trực trang trí: tổ 1,3 ; Kê bàn ghế: Tổ 2,4
+ Mời đại biểu, GVBM làm cố vấn.
+ Nêu nội dung, yêu cầu, khẩu hiệu tổ chức”Lễ giao ước thi đua “
* Chỉ tiêu: mỗi tổ: 1HSG, 2 HSTT, 5 HSTB, không có HS yếu.
* Nội dung thi đua :
1. Chương trình 1:”Đôi bạn cùng tiến “.
2. Chương trình 2:”Tuần họcđiểm 10”.
3. Chương trình 3:”Tất cả chuyên cần »
4. Chương trình 4:”Tuần hoa điểm tốt”.
- Nhiệm vụ HS:
+ Thực hiện các nhiệm vụ được gi ... ất về nội dung.
- Chuẩn bị 1 số nội dung câu hỏi :
* Cho biết ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn?
* Đoàn ta thành lập vào ngày tháng năm nào? Tại đâu?
* Bạn hãy nêu một gương sáng Đoàn viên ở địa phương bạn?
 * Tổ chức Đoàn thành lập từ khi nào ? Khi đó Đoàn mang tên gì ?
* Từ ngày thành lập , Đoàn đã mấy lần đổi tên ?
* Kể tên các đoàn viên tiêu biểu ?
* Em biết gì về hai phong trào lớn “Thanh niên lập nghiệp “ và “Tuổi trẻ giữ nước “
 của Đoàn 
* Hãy kể tên và nêu hành động đáng ghi nhớ của một liệt sĩ Đoàn ?
* Bạn nghĩ, bạn sẽ làm gì để được đứng vào hàng ngũ Đoàn?
 - Dẫn chương trình: Tổ trưởng tổ 4
- Trang trí: Tổ 2,3
- Mời đại biểu: Lớp trưởng
- HS thực hiên nhiệm vụ đươc phân công.
- Các tổ trưởng phổ biến câu hỏi cho tổ viên.
- Để cử BGK: Mỗi tổ cử 1 bạn.
- Chuẩn bị chọn mỗi tổ 3 thành viên dự thi 
- Văn nghệ: mỗi tổ 2 tiết mục.
IV. Tiến hành hoạt động:
A. Khởi động: hát bài “ Cùng nhau ta đi lên ”.
* Tuyên bố lí do: Đoàn là tổ chức tiên phong , là cánh tay đắt lực của Đảng. Đoàn là mục tiêu phấn đấu của mỗi Đội viên TNTP. Để tìm hiểu rõ hơn về lịch sử Đoàn. Hôm nay
 * Giới thiệu đại biểu , giám khảo .
- Giới thiệu các đội dự thi 
B. Tổ chức thi giữa cac tổ :
-Mỗi tổ bốc thăm câu hỏi dự thi và trả lời 
- Tổ khác chuẩn bị câu trả lời bổ sung .
- Mời vài HS phát biểu ý kiến.
- NDCT tóm tắt ý chính.
* Văn nghệ xen kẻ.
- BGK công bố kết quả 
- Trao giải cho các tổ, cá nhân đạt giải.
Tổ
Nội dung (10đ)
Tổng cộng
Tổ 1
Tổ 2
Tổ 3
Tổ 4
V. Kết thúc hoạt động: 
- Hát tập thể bài: “Nổi trống lên các bạn ơi!”
- GVCN nhận xét, phát thưởng tiếp tục tìm hiểu tổ chức Đoàn và phấn đấu để mai sau đứng trong hàng ngũ đoàn viên thanh niên.
- Dặn dò 
* Chuẩn bị cho chủ điểm sau:
+ Mỗi tổ chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ hát về mẹ và cô giáo.
+ Sưu tầm một số bài thơ, bài hát về mẹ, cô giáo.
 - Đánh giá kết quả hoạt động :
1/ Ñánh giá xếp loại kết quả hoạt động của toå.
Tốt Khá Trung bình Yếu
 2/ Giáo viên đánh giá xếp loại: 
 Tốt Khá Trung bình Yếu
Tiết 23,24
Hoạt động 3,4
CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO
NS: 20/3/10
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Tự hào về tuyền thống phụ nự Việt Nam ,biết ơn mẹ và cô giáo .
- Có những hành động thể hiện lòng biết ơn mẹ, cô giáo.
- Rèn luyện kĩ năng ca hát và văn nghệ .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
A. Nội dung :
- Các bài hát về mẹ và cô giáo về Phụ nữ Việt Nam, về Đoàn
- Những bài thơ, câu chuyện, kỉ niệm về người mẹ ,về cô giáo.
B. Hình thức hoạt động :
- Thi văn nghệ giữa các tổ .
- Thi tìm hiểu truyền thống về Đoàn.
III. Chuẩn bị hoạt động:
A. Về phương tiện: 
- Các câu hỏi, đáp án.
- Sưu tầm các bài thơ, bài hát, câu chuyện về người mẹ ,về cô giáo.
- Các câu dố , câu hỏi cho cuộc chơi 
- Các tiết mục văn nghệ.
- Phần thưởng 
B. Về tổ chức:
 GVCN nêu nội dung, yêu cầu hoạt động. 
- Chuẩn bị 1 số nội dung câu hỏi :
* Hãy kể tên các bài hát về mẹ 
* Hãy hát một đoạn có từ “Mẹ “ 
* Hãy hát một bài hát về cô giáo 
* Hãy đọc một bài thơ về mẹ , về cô giáo 
* Bạn sẽ làm gì để cô và mẹ luôn vui lòng?
* Bạn hãy kể một câu chuyện về tình mẫu tử?
* Ngày 8-3 năm nay bạn sẽ tặng món quà gì cho mẹ và cô ?
- Dẫn chương trình: Tổ trưởng tổ 2.
- Trang trí: Tổ 1,2; vệ sinh
- Kê bàn ghế: tổ 3,4.
- Mời đại biểu: Lớp trưởng
 HS: Chuẩn bị ba đội HS dự thi 
- Văn nghệ: mỗi tổ 1-2 tiết mục.
IV. Tiến hành hoạt động:
A. Khởi động:
 - Hát bài “ Ngày đầu tiên đi học ”.
* Tuyên bố lí do: “ Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo, khi đến trường, cô giáo như mẹ hiền”. Mẹ và cô là những người theo dõi,chăm sóc chúng ta.
* Giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động:
- Giới thiệu các đội dự thi 
B. Tổ chức thi giữa các tổ :
-Mỗi tổ bốc thăm câu hỏi dự thi và trả lời 
- Tổ khác chuẩn bị câu trả lời bổ sung .
- Mời vài HS phát biểu ý kiến.
- NDCT tóm tắt ý chính.
- Giám khảo chấm điểm từng tổ ghi lên bảng 
V Kết thúc hoạt động :
- Công bố kết quả của các tổ .
- GVCN nhận xét kết quả hoạt động 
- Khuyến khích HS ca hát về mẹ , có món quà nhỏ tỏ lòng hiếu kính với mẹ,cô giáo nhân ngày 8/3
- Học thật tốt để cô giáo hài lòng .
* Chuẩn bị cho hoạt động lần sau:
+ Tìm hiểu:
Thế nào là di tích lịch sử? 
Thế nào là di sản? 
Nêu tên một di tích lịch sử ở địa phương em ?
 - Đánh giá kết quả hoạt động :
1/ Ñánh giá xếp loại kết quả hoạt động của bản thân.
Tốt Khá Trung bình Yếu
 2/Phiếu nhận xét đánh giá của tổ.
 3/ Giáo viên đánh giá xếp loại: 
 Tốt Khá Trung bình Yếu
Chủ điểm tháng 4 :
HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ.
Tiết 25,26
Hoạt động 1,2 
DI SẢN , DI TÍCH LỊCH SỬ VỚI THIẾU NHI
NS: 1/4/10
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Biết về di sản , di tích lịch sử của địa phương, đất nước , có trách nhiệm bảo vệ các di sản đó.
- Tôn trọng , tự hào về các di sản , di tích lịch sử .
- Tích cực góp phần vào việc gìn giữ và bảo vệ các di sản , di tích lịch sử .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Hiểu thế nào là di sản , di tích lịch sử .
- Biết vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản , di tích lịch sử .
- Có việc làm thiết thực góp phần bảo vệ di sản , di tích lịch sử . 
2. Hình thức hoạt động : 
- Thi trình bày các tài liệu sưu tầm về di sản , di tích lịch sử . 
- Văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động;
1. Về phương tiện: 
- Tư liệu, sách báo, tranh ảnh bài báo , bài thơ , ca dao , tục ngữ về di sản , di tích lịch sử của địa phương, đất nước.
- Các câu hỏi trong cuộc thi ..
- Vài tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
 - Nêu yêu cầu cuộc thi. 
- HS biên tập thành bộ sưu tập.
- Đưa ra một số câu hỏi lịch sử theo chủ đề 
- Câu hỏi: 
+ Thế nào là di sản ?
+ Di sản thế giới gồm những gì ? ( di sản văn hoá và di sản thiên nhiên )
+ Hãy kể tên các di sản thiên nhiên mà em biết ?
- Bầu BGK: Mỗi tổ cử 1 bạn
- Dẫn chương trình : Tổ trưởng tổ 3
- Trang trí: Tổ 1,2 ; vệ sinh, kê bàn ghế : tổ 3,4
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động :
- Hát bài “ Thiếu nhi thế giới liên hoan ”.
* Tuyên bố lí do : Di sản, di tích lịch sử là thành quả của nền văn hóa của mỗi dân tộc. Để hiểu được giá trị của các di sản, di tích lịch sử dân tộc, để ý thức hơn về những công trình đó, hôm nay
 * Giới thiệu đại biểu , giám khảo .
2. Kết quả sưu tầm của mỗi tổ :
Các tổ trình bày kết quả sưu tầm trong 5 phút .
 Nói tên di sản , di tích lịch sử , địa điểm , ý nghĩa di sản đó .
3. Thi tìm hiểu :
- GVCN nêu vài vấn đề gợi mở.
- NDCT nêu câu hỏi. 
- Các đội giành quyền trả lời.
- BGK cho điểm, TK tổng kết sau câu hỏi.
- Xen kẽ văn nghệ. 
V. Kết thúc hoạt động: 
- Trao giải.
- GVCN nhận xét tinh thần tham gia , kết quả sưu tầm của các nhóm.
- Khuyến khích các em , yêu cầu HS có trách nhiệm bảo vệ di sản , di tích.
- Chuẩn bị cho hoạt động đến :
+ Tìm hiểu vì sao phải tạo sự đoàn kết, hữu nghị giữa các nước, các dân tộc trên thế giới ?
Chuẩn bị hoạt động lần sau :
- - GVCN chuẩn bị một số câu hỏi :
+ Em hiểu thế nào là tình đoàn kết và hữu nghị ?
+ Tình hữu nghị tác động thế nào đến gia đình, cộng đồng , dân tộc ?
+ Mỗi HS phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết và hữu nghị trong một lớp ?`
+ Em biết gì về tình hữu nghị giữa Việt Nam và các nước trong khu vực ?
+ Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết, hữu nghị thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cộng đồng, nhân loại ?
+ Em hãy phát thảo kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị trong tổ, trong lớp, trong trường ?
- Mổi tổ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.
 - Đánh giá kết quả hoạt động :
1/ Ñánh giá xếp loại kết quả hoạt động của toå.
Tốt Khá Trung bình Yếu
 2/ Giáo viên đánh giá xếp loại: 
 Tốt Khá Trung bình Yếu
Tiết 27,28
Hoạt động 3,4
TÌNH ĐOÀN KẾT VÀ HỮU NGHỊ 
NS: 15/4/10
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo sức mạnh, phát triển nền hoà bình thế giới .
- Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị, sẵn sàng hợp tác với nhau trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết nhau .
- Rèn kĩ năng giao tiếp , thể hiện sự thân thiện , hiểu biết .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
-Hiểu đoàn kết hữu nghị là gì ?
- Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát trển nền hoà bình như thế nào?
- Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị ?
- Làm sao để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
2. Hình thức hoạt động:
- Thi hái hoa dân chủ 
- Thảo luận 
- Vui văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động;
1. Về phương tiện: 
- Tư liệu, sách báo, tranh ảnh,tài liệu...nói về tình đoàn kết hữu nghị
- Hệ thống câu hỏi ôn tập các môn chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ sắp tới.
- Chương trình văn nghệ : Mỗi tổ 2 tiết mục văn nghệ.
- Phần thưởng : Thư kí lớp, lớp phó.
2. Về tổ chức:
 - GVCN chuẩn bị một số câu hỏi :
+ Em hiểu thế nào là tình đoàn kết và hữu nghị ?
+ Tình hữu nghị tác động thế nào đến gia đình, cộng đồng , dân tộc ?
+ Mỗi HS phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết và hữu nghị trong một lớp ?`
+ Em biết gì về tình hữu nghị giữa Việt Nam và các nước trong khu vực ?
+ Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết, hữu nghị thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cộng đồng, nhân loại ?
+ Em hãy phát thảo kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị trong tổ, trong lớp, trong trường ?
- Mổi tổ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.
- Phổ biến nội dung ôn tập.
- Bầu BGK: Cử mỗi tổ 1 người
- Mời các GVBMlàm cố vấn.
- Thư ký: Thư kí lớp
- DCT: Tổ trưởng tổ 4
- Trang trí: Tổ 2, các tổ khác làm vệ sinh, kê bàn ghế
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động: hát bài “Bốn phương trời”.
* Tuyên bố lí do : Đoàn kết là sức mạnh vô song. Các dân tộc trên thế gới có đoàn kết , hợp tác, hữu nghị thì nền hòa bình, sự ấm no của nhân loại mới được duy trì
2. Giới thiệu chương trình .
3. Giới thiệuBGK và TK.
4. Thảo luận : 
- Người dẫn chương trình nêu yêu cầu thảo luận, các câu hỏi 
- BGK bốc thăm và đọc to câu hỏi. Các đội chuẩn bị 2 phút. Hết thời gian đội nào giành quyền trả lời.
- Các thành viên chú ý để tiếp sức cho đồng đội nếu đồng đội trả lời chưa đủ. Các đội khác có quyền bổ sung nếu đội đầu tiên chưa trả lời chính xác. Tiếp tục cuộc thi cho đến hết thời gian của hoạt động.
- Thư ký công bố điểm. 
- Sau các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
- Công bố kết quả.
V. Kết thúc hoạt động: 
- Trao giải.
- GVCN nhận xét.
- Yêu cầu mỗi cá nhân xây dựng kế hoạch để tăng cường tình đoàn kết trong lớp , trong tổ .
- Chuẩn bị cho hoạt động lần sau :
+ Tìm hiểu, học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy
+ Mỗi tổ chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ hát về Bác
 - Đánh giá kết quả hoạt động :
1/ Ñánh giá xếp loại kết quả hoạt động của bản thân.
Tốt Khá Trung bình Yếu
 2/Phiếu nhận xét đánh giá của tổ.
 3/ Giáo viên đánh giá xếp loại: 
 Tốt Khá Trung bình Yếu