Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 (9)

Ngày 09 tháng 09 năm 2010
Chủ điểm tháng 9 :
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp 
1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh :
 - Hiểu vai trò quan trọng của cán bộ lớp
 - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm cao.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
 a, Nội dung :
 - Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học 
 - Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới 
 b, Hình thức hoạt động :
 - Nghe báo cáo 
 - Bầu bằng phiếu
3. Chuẩn bị hoạt động :
 a, Phương tiện hoạt động 
 - Bản báo cáo kết quả hoạt động
 - Phiếu bầu
 - Một số tiết mục văn nghệ
 b, Tổ chức :
 - Phân công người viết báo cáo (Nguyễn Phương Hoài)
 - Chuẩn bị phiếu (Nguyễn Thị Hằng)
 - Dự kiến ban kiểm phiếu (Hương, Trang, Nam)
4. Tiến hành hoạt động :
 - Hát tập thể bài : Vui tới trường
 - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình (Bùi Hằng)
 - Báo cáo tổng kết năm học, và phương hướng hoạt động năm học mới (Nguyễn Hằng).
 - Bầu cán bộ lớp 
	+ Lớp trưởng: Bùi Hằng
 + Lớp phó học tập: Nguyễn Hằng
	 + Ghi sổ đầu bài: Hoàng Thạch Thảo
 + Lớp phó văn nghệ: Dương Thùy linh
 - Thảo luận thi đua 
 - Công bố kết quả
 - Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp
 - Cán bộ lớp lên phát biểu ý kiến
 - Hát bài tập thể 
5. Kết thúc hoạt động
 - Chúc mừng cán bộ lớp mới
 - Chúc cả lớp đoàn kết hợp tác.
--------------------------------------------
Hoạt động 2 :
Thảo luận 
nội qui và nhiệm vụ học tập
1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu nội dung nhiệm vụ năm học, tự giác và nhắc nhở nhau thực hiện.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
 a, Nội dung :
 - Nội dung và ý nghĩa của việc thực hiện nội qui
 - Những nhiệm vụ cụ thể của năm học
 b, Hình thức hoạt động :
 - Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế
3, Chuẩn bị hoạt động :
 a, Phương tiện hoạt động 
 - Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
 - Câu hỏi :
? Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trường ?
? Việc tự giác thực hiện đúng nội quinhà trươèng có tác dụng gì đối với bản thân?
? Theo em điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội qui?
? Nhận xét việc thực hiện nội qui nhà trường của lớp ta trong năm học qua?
? Trong năm học này bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?
 - Một số tiết mục văn nghệ
b, Tổ chức :
 - Giáo viên chủ nhiệm :
 + Phổ biến nội qui kế hoạch hoạt động
 + Yêu cầu học sinh nghiên cứu
 + Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi
 - Lớp thảo luận thống nhất chương trình , hình thức hoạt động và phân công cụ thể :
 + Người điều khiển chương trình : Bùi Hằng
 + Phân công trang trí : Nam, Khánh, Trần Tú
 + Chuẩn bị văn nghệ : Linh
 - Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên
4, Tiến trình hoạt động:
 - Hát tập thể bài : Vui tới trường
 - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu 
 - Lần lượt nêu câu hỏi 
 - Người điều khiển tổng kết từng vấn đề thảo luận 
 - Biểu diễn văn nghệ
5. Kết thúc hoạt động : 
 - Cam kết thực hiện nội qui
 - Động viên cả lớp phấn đấu thực hiện đúng nội qui 
---------------------------------------------
Hoạt động 3 :
Ca hát mừng năm học mới,
 mừng thầy cô bạn bè
1. Yêu cầu giáo dục :
 Giúp học sinh :
 - Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi thầy, cô, trường lớp, bạn bè
 - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp quý trọng thầy, cô, đoàn kết bạn bè. 
2. Nội dung và hình thức hoạt động
 a. Nội dung :
 Ca ngợi thầy, cô, trường lớp, bạn bè
 b. Hình thức hoạt động: 
 - Thi hát ngâm thơ giữa các tổ 
 - Thi sáng tác thơ
 - Tổ chức trò chơi tìm ẩn số cho cả lớp
3. Chuẩn bị hoạt động :
 a. Phương tiện hoạt động :
 - Những bài hát , bài thơ về trường lớp
 - Hệ thống các câu hỏi và đáp án 
 - Bản qui ước về thang điểm 
 b. Tổ chức hoạt động : 
 - Hát tập thể
 - Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu
 - Giới thiệu hoạt động và cách thi :
 + Thi hát hoặc ngâm thơ
 + Trả lời nhanh và đúng
 + Những vần thơ mừng năm học mới 
 - Mỗi tổ cử 3 em tham gia
 - Bầu ban giám khảo
5. Kết thúc hoạt động:
 - Công bố kết quả
 - Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động.
--------------------------------------
Hoạt động 4 :
Thi tìm hiểu về
truyền thống của nhà trường
1. Yêu cầu giáo dục :
 Giúp học sinh :
 - Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của nhà trường, những tấm gương giảng dạy tốt của thầy cô giáo, những tấm gương học tốt của học sinh
 - Phấn khởi tự hào về truyền thống nhà trường.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
 a. Nội dung :
 - Ý nghĩa của tên trường 
 - Những truyền thống tốt đẹp của nhà trường
 - Những tấm gương học tốt
 - Biết bảo vệ và phát huy
 b. Hình thức hoạt động
 - Thi hỏi, đáp kể chuyện
 - Thi đố vui và văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
 a. Phương tiện hoạt động :
 - Các mẫu chuyện các bài hát
 - Các câu hỏi, câu đố đáp án
? Trường mang tên địa danh có ý nghĩa gì ?
? Thành tích cao nhất của lớp ta, trường ta trong năm qua ?
? Năm qua lớp ta có bao nhiêu học sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến?
? Trường có bao nhiêu học sinh giỏi cấp tỉnh ?
? Nêu những gương tốt trong lớp, trường ta cần học tập ?
? Kể mẫu chuyện gắn kỷ niệm của em và trường ?
 b. Tổ chức :
 - Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung hình thức 
 - Thảo luận thống nhất yêu cầu, phân công chuẩn bị cụ thể
 + Lựa chọn đội hình thi ( mỗi tổ cử 3 bạn dự thi)
 + Cả lớp cử ra hai đội
 + Ban giám khảo : Bùi Hằng, Nguyễn Hằng, Thùy Linh, Phương Hoài
 + Thư ký : Thạch Thảo
 + Phân công trang trí : Trần Tú, Khánh, Thái
4. Tiến hành hoạt động :
 - Hát tập thể
 - Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu
 - Thực hiện cuộc thi : Tìm hiểu truyền thống của trường
 - Lần lượt nêu yêu cầu từng câu hỏi cuộc thi
 - Các đội báo tín hiệu bằng cách cầm cờ
 - Giám khảo công bố điểm công khai 
5. Kết thúc hoạt động:
 - Giám khảo công bố kết quả
 - Cán bộ lớp tổng kết 
 - Mời cô giáo chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
 ====================================
Ngày 01/10/2010
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
Hoạt động 1:
Vâng lời Bác dạy. Em gắng học chăm
A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh hiểu:
- Tầm quan trọng của việc học tập
- Có ý thức vươn lên để đạt mục đích
- Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản trong hoạt động học tập và kĩ năng trình bày
B. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung:
- Nội dung thư Bác Hồ
- Vui văn nghệ
2. Hình thức hoạt động:
- Thư trình bày nội dung, ý nghĩa thư Bác
C. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện hoạt động:
- Ảnh Bác Hồ
- Khăn bàn, lọ hoa
- Câu hỏi, đáp án
2. Tổ chức:
- Phân công người điều khiển
- Các tổ họp bàn về cách tiến hành
D. Tiến hành hoạt động
 + Người điều khiển đọc các câu hỏi:
1. Đọc thư Bác: "trước đây cha anh...độc lập", bạn có suy nghĩ như thế nào?
2. Hãy nêu tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người?
3. Trong thư Bác dặn học sinh phải làm gì? Bác mong muốn điều gì? Để làm được điều đó chúng ta phải như thế nào?
4. Bức thư đã thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu nhi và nhi đồng. Những tình cảm nào khiến các em xúc động nhất? Vì sao? Để thực hiện được theo lời Bác ta phải làm gì?
 + Học sinh các tổ tham gia, thảo luận, đưa ra ý kiến chung của tổ
E. Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét tiết học
- Nhận xét việc chuẩn bị
------------------------------------------------------------------------
Hoạt động 2:
Lễ giao ước thi đua: "Tiết học tốt"
A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu thế nào là tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học đó.
- Xác định thái độ học tập đúng đắn
- Rèn luyện kĩ năng học bài
B. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung:
- Tiết học và tác dụng của nó
- Đăng kí thi đua giữa các tổ
2. Hình thức hoạt động:
- Trao đổi yêu cầu và cách thức thực hiện tiết học tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua xen kẽ các tiết mục văn nghệ
C. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện hoạt động:
- Ảnh Bác Hồ
- Khăn bàn, lọ hoa
- Câu hỏi, đáp án
(*) Tiết học tốt có 4 chỉ tiêu chính:
+ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà
+ Giữ kỉ luật trong giờ học
+ Số điểm tốt đạt cao
+ Hăng say xây dựng bài
2. Tổ chức:
Phân công trang trí: Tổ trực nhật
Chuẩn bị văn nghệ: Thùy Linh
Người điều khiển: Bùi Hằng
D. Tiến hành hoạt động
1. Mở đầu:
Hát tập thể
Tuyên bố lí do
2. Thảo luận:
- Trao đổi câu hỏi:
a. Thế nào là tiết học tốt?
b. Tác dụng của tiết học tốt?
c. Làm thế nào để có tiết học tốt?
3. Đăng kí thi đua:
Đại diện các tổ đăng kí thi đua
Cả lớp trao đổi chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện
Hát tập thể, kể chuyện gương học tốt xen thảo luận
E. Kết thúc hoạt động:
Nhận xét tiết học
Nhận xét việc chuẩn bị
------------------------------------------------------------------------
Hoạt động 3:
Hội vui học tập
A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
Ôn tập, củng cố các môn
Xây dựng thái độ vươn lên trong học tập
Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện
B. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung:
Kiến thức các bộ môn trong chương trình 6, 7 đã được học
Kiến thức chung về tự nhiên - xã hội
2. Hình thức hoạt động:
Thi câu hỏi dưới hai hình thức: cá nhân và tập thể
C. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện hoạt động:
Cán bộ phụ trách tập hợp câu hỏi: Bùi Hằng, Nguyễn Hằng, Hoài 
Chuẩn bị chuông, cờ làm phương tiện trong cuộc thi (phân công theo tổ)
Câu hỏi, đáp án
2. Tổ chức:
Lập ban giám khảo, ban tổ chức
Phân công thư kí: Nguyễn Hằng
Người điều khiển cuộc thi: Bùi Hằng
GV chủ nhiệm tham gia ban giám khảo
D. Tiến hành hoạt động
1. Mở đầu:
Hát tập thể
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
2. Hội vui học tập
+ Phần 1: Ai nhanh, ai giỏi
- Đây là phần thi cá nhân, thời gian phần này chiếm lhoảng 1/3 thời gian hội vui
- Người điều khiển đọc câu hỏi: Ai giơ tay trước được quyền trả lời. Ban giám khảo nhận xét phần trả lời; nếu đúng nhận được tràng pháo tay
+ Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn
- Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi tổ cử nhóm dự thi gồm 3 thành viên. Đại diện các tổ ngồi ở bàn phía trên
- Người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào bấm chuông trước được quyền trả lời
+ Thư kí ghi kết qủa
+ Công bố kết qủa
+ Văn nghệ xen kẽ
E. Kết thúc hoạt động:
Ban tổ chức nhận xét kết qủa tham gia, ý thức chuẩn bị cuộc thi
Cám ơn sự tham gia của các thầy cô là khách mời
------------------------------------------------------------------------
Hoạt động 4:
Sinh hoạt văn nghệ "Bài ca học tập"
A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
Ôn luyện và củng cố thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát
Xây dựng thái độ nghiêm túc và say mê âm nhạc
Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ
B. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung:
Kết hợp biểu diễn văn nghệ và thi đọc thơ, thi hát
2. Hình thức hoạt động:
Biểu diễ ... Liên hệ với giáo viên bộ môn để có các câu hỏi ôn tập cụ thể
- Định hướng cho học sinh nội dung ôn tập những môn đã chọn
Học sinh:
- Cán bộ lớp họp bàn kế hoạch thực hiện, phân công công việc cho từng tổ, giao nhiệm vụ cho cán sự môn học soạn đáp án trả lời
- Từng tổ họp phân công chuẩn bị cho từng thành viên của mình và cử 2 người tham gia vào đội thi
+ Cử ban giám khảo, người điều khiển chương trình
+ Cử người mời giáo viên bộ môn
+ Phân công trang trí lớp
D. Tiến hành hoạt động
- Bàn ghế được kê theo hình chữ U. Phía trước là bàn của ban giám khảo. Bên cạnh là bàn của các đội thi
- Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và mời ban giám khảo lên làm việc
- Người điều khiển mời các đội thi ngồi vào vị trí của mình
- Ban giám khảo nêu yêu cầu, nội dung và cách thức thi:
+ Yêu cầu: mỗi câu hỏi chỉ được trả lời trong 2 phút
+ Nội dung: là những nội dung ôn tập đã được định hướng chuẩn bị
+ Cách thức thi: Người điều khiển rút các câu hỏi ở bàn giám khảo, đọc để các đội suy nghĩa trong thời gian 1 phút. Khi có hiệu lệnh, các đội lần lượt trình bày ý kiến của mình. 
- Trong qúa trình thi, người điều khiển nên linh hoạt điều chỉnh để cuộc thi diễn ra vui vẻ và hấp dẫn
- Ban giám khảo theo dõi, ghi điểm đánh giá
- Kết thúc cuộc thi, ban giám khảo công bố điểm cho từng đội 
E. Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét ý thức chuẩn bị, tinh thần, thái độ tham gia
- Thông báo kết qủa đạt được. Rút ra những kinh nghiệm tốt cho việc học tập để có một kì thi cuối năm đạt kết qủa tốt.
- Tuyên bố kết thúc hoạt động
=======================================
Ngày 01/05/2011
Chủ điểm tháng 5:
BÁC HỒ KÍNH YÊU
A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Nâng cao hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ kính yêu đối với dân tộc, đặc biệt là tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng, sự quan tâm chỉ bảo của Bác đối với tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
- Kính trọng và yêu quý Bác Hồ, có thái độ tích cực trong việc phấn đấu trở thành cháu ngoan Bác Hồ.
- Có thói quen rèn luyện thường xuyên theo 5 điều Bác Hồ dạy.
Hoạt động 1: 
5 điều Bác dạy thiếu nhi
A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu rõ hơn 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Có thái độ tích cực thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hằng ngày ở trường, gia đình và ngoài xã hội.
B. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung:
- 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Những ví dụ thực tế về gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
2. Hình thức hoạt động:
- Thi giữa các tổ học sinh
- Biểu diễn văn nghệ 
C. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện hoạt động:
- Tư liệu về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Một vài gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
2. Tổ chức:
+ GV chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, Đội tổ chức thực hiện hoạt động
+ Học sinh:
- Đội ngũ cán bộ lớp, Đội họp bàn xây dựng kế hoạch thực hiện; phân công từng tổ chuẩn bị ý kiến của mình về 5 điều Bác Hồ dạy; xây dựng chương trình cuộc thi, cử ban giám khảo, xây dựng tiêu chuẩn thi, cách chấm
- Từng tổ họp bàn nội dung 5 điều Bác Hồ dạy để chuẩn bị ý kiến cho cuộc thi, cử người trình bày trong cuộc thi
- Một số tiết mục văn nghệ
- Chuẩn bị trang trí lớp (ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn)
D. Tiến hành hoạt động
Chương trình cuộc thi tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi có thể diễn ra như sau:
- Nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu và ban giám khảo
- Từng tổ lên trình bày ý kiến của tổ mình về 5 điều Bác Hồ dạy, đồng thời giới thiệu những thành tích của tổ đạt được trong năm học
- Ban giám khảo chấm thang điểm 5 bậc với những tiêu chuẩn sau:
+ Nhanh nhẹn, mạnh dạn: 1 điểm
+ Trình bày to và rõ ràng, lưu loát: 2 điểm
+ Đạt được nhiều kết qủa tốt trong quá trình phấn đấu làm theo 5 điều Bác Hồ dạy: 2 điểm
- Xen kẽ cuộc thi là một vài tiết mục văn nghệ hát về Bác Hồ kính yêu.
- Kết thúc cuộc thi, ban giám khảo công bố kết qủa của từng tổ
 E. Kết thúc hoạt động:
- Đánh giá chung về ý thức, chất lượng tham gia sưu tầm và thi của các tổ
- GV chủ nhiệm động viên học sinh phấn đấu rèn luyện theo những lời dạy của Bác
- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia, tuyên bố kết thúc hoạt động
=======================================
Ngày 04/05/2011
Hoạt động 2: 
Bác Hồ với thiếu nhi, 
thiếu nhi với Bác Hồ
A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi, về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc.
- Tôn trọng, kính yêu và biết ơn Bác
- Rèn luyện một số kĩ năng tham gia hoạt động như trình bày ý kiến, lắng nghe ý kiến của bạn...
B. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung:
- Những tình cảm đặc biệt màBác Hồ dành cho thiếu nhi
- Những tấm gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
2. Hình thức hoạt động:
- Trao đổi thảo luận
- Vui văn nghệ 
C. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện hoạt động:
- Ảnh Bác
- Những câu chuyện có nội dung cảm động, những bài thơ, bài hát về Bác có liên quan đến hoạt động
2. Tổ chức:
- GV chủ nhiệm xây dựng một vài câu hỏi và định hướng để học sinh có ý thức chuẩn bị phát biểu hoặc báo cáo trước lớp.
- Học sinh suy nghĩ để thảo luận một vài vấn đề có liên quan đến chủ đề này.
- Phân công trang trí lớp (ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn)
- Cử người điều khiển chương trình cùng với GV chủ nhiệm (Khánh Huyền)
- Cử người mời đại biểu (Ngọc Trâm)
- Chuẩn bị một số bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ
D. Tiến hành hoạt động
+ Thảo luận chung: 
- Dưới sự điều khiển của người dẫn chương trình, toàn lớp tham gia các hoạt động: kể chuyện, hát và tiến hành trao đổi thảo luận theo một vấn đề mà giáo viên đã lựa chọn; chẳng hạn như thảo luận về tình cảm và sự quan tâm của Bác đối với thiếu nhi.
- Trong quá trình thảo luận, GV có thể cùng trao đổi và nêu ý kiến của mình, cũng có thể khơi gợi vấn đề để học sinh tự tìm hiểu khi thảo luận
- Các ý kiến của lớp được ghi thành biên bản. Sau đó, bạn thư kí (Ngọc Mai) đọc to cho cả lớp nghe để cùng nhau thống nhất
- Kết thúc thảo luận, hát tập thể bài Hoa thơm dâng Bác và chuyển sang phần vui văn nghệ
+ Vui văn nghệ: Người điều khiển chương trình mời lần lượt các tiết mục văn nghệ lên trình diễn trước lớp.
 E. Kết thúc hoạt động:
- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung về ý thức tham gia của các thành viên
- GV động viên và chúc học sinh có một kì nghỉ hè bổ ích, lí thú.
=======================================
Ngày 06/05/2011
Hoạt động 3: 
Hát về Bác Hồ kính yêu
A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu được công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng.
- Tỏ lòng kính yêu và tự hào về Bác Hồ vĩ đại
- Tích cực rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể
B. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung:
- Ca ngợi công lao to lớn của Bác
- Tình cảm, sự quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiêu nhi
2. Hình thức hoạt động:
- Biểu diễn văn nghệ
- Thi hát liên khúc 
C. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện hoạt động:
- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về Bác
- Một vài hình ảnh về cuộc dời của Bác
- Các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động 
2. Tổ chức:
- GV chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung hoạt động để toàn thể lớp nắm được và chuẩn bị
- Cán bộ lớp giao cho từng tổ chuẩn bị từ 3 đến 5 tiết mục văn nghệ, có kế hoạch tập luyện.
- Cán bộ văn nghệ tập hợp số tiết mục văn nghệ đăng kí của các tổ để cùng cán bộ lớp xây dựng thành chương trình biểu diễn và thi.
- Cử ban giám khảo cuộc thi
D. Tiến hành hoạt động
+ Người điều khiển giới thiệu chương trình hoạt động và mời ban giám khảo lên vị trí của mình.
- Hoạt động thứ nhất: Biểu diễn văn nghệ
Hoạt động này diễn ra trong 15 phút. Theo chương trình đã xây dựng, lần lượt từng tiết mục sẽ được mời lên trình diễn trước lớp.
- Hoạt động thứ hai: Thi hát liên khúc
Yêu cầu của hát liên khúc là: tổ đầu tiên hát một câu hoặc một đoạn của một bài hát nào đó về Bác Hồ, tổ tiếp theo phải hát nối tiếp được ngay, nếu chậm sẽ bị phạt (hình thức phạt tuỳ lớp quy định) và tổ khác sẽ hát tiếp.
Người điều khiển chương trình đề nghị một tổ nào đó xung phong hát đầu tiên. Trước khi hát phải giới thiệu tên và tác giả của bài hát đó. Có thể hát một đoạn của bài hát đó thì dừng lại, người điều khiển mời tổ tiếp theo hát nối ngay. Nếu tổ này không hát được thì mời ngay tổ khác.
Cuộc thi hát liên khúc diễn ra theo đúng yêu cầu như đã phổ biến. Thời gian thi khoảng từ 20 - 25 phút.
+ Kết thúc cuộc thi, hát tập thể bài Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.
 E. Kết thúc hoạt động:
- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung về ý thức tham gia của các thành viên
- Rút kinh nghiệm, động viên toàn lớp chuẩn bị cho một kì nghỉ hè vui vẻ, khoẻ mạnh.
=======================================
ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM THÁNG 4
STT
HỌ VÀ TÊN
XẾP LOẠI
Tốt
Khá
TB
Yếu
1
Nguyễn Tuấn Anh
x
2
Lê Thị Ngọc Anh
x
3
Trần Hậu Cường
x
4
Lê Thị Diệu
x
5
Lê Thị Thuỳ Dung
x
6
Đặng Tuấn Đạt
x
7
Phan Như Đức
x
8
Nguyễn Văn Đức
x
9
Nguyễn Trung Hiếu
x
10
Trương Thị Hoa
x
11
Nguyễn Văn Hoàng
x
12
Phan Xuân Hùng
x
13
Phạm Hữu Huy
x
14
Bùi Thị Khánh Huyền
x
15
Nguyễn Thị Huyền
x
16
Nguyễn Thảo Linh
x
17
Lê Thị Loan
x
18
Lê Thị Ngọc Mai
x
19
Nguyễn Văn Nam
x
20
Hồ Thị Thuý Nga
x
21
Nguyễn Thị Thảo Nguyên
x
22
Trương Thị Phương
x
23
Nguyễn Hoàng Quân
x
24
Nguyễn Thị Như Quỳnh
x
25
Lê Đăng Tài
x
26
Lê Công Thành
x
27
Nguyễn Thị Phương Thảo
x
28
Hồ Minh Thiệu
x
29
Nguyễn Thị Thương
x
30
Nguyễn Thị Hà Thương
x
31
Phạm Thị Hiền Thương
x
32
Nguyễn Phi Tuân
x
33
Nguyễn Thị Cẩm Tú
x
34
Nguyễn Thị Ngọc Trâm
x
35
Phan Văn Việt
x
36
Lê Tuấn Vũ
x
ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM THÁNG 3
STT
HỌ VÀ TÊN
XẾP LOẠI
Tốt
Khá
TB
Yếu
1
Nguyễn Tuấn Anh
x
2
Lê Thị Ngọc Anh
x
3
Trần Hậu Cường
x
4
Lê Thị Diệu
x
5
Lê Thị Thuỳ Dung
x
6
Đặng Tuấn Đạt
x
7
Phan Như Đức
x
8
Nguyễn Văn Đức
x
9
Nguyễn Trung Hiếu
x
10
Trương Thị Hoa
x
11
Nguyễn Văn Hoàng
x
12
Phan Xuân Hùng
x
13
Phạm Hữu Huy
x
14
Bùi Thị Khánh Huyền
x
15
Nguyễn Thị Huyền
x
16
Nguyễn Thảo Linh
x
17
Lê Thị Loan
x
18
Lê Thị Ngọc Mai
x
19
Nguyễn Văn Nam
x
20
Hồ Thị Thuý Nga
x
21
Nguyễn Thị Thảo Nguyên
x
22
Trương Thị Phương
x
23
Nguyễn Hoàng Quân
x
24
Nguyễn Thị Như Quỳnh
x
25
Lê Đăng Tài
x
26
Lê Công Thành
x
27
Nguyễn Thị Phương Thảo
x
28
Hồ Minh Thiệu
x
29
Nguyễn Thị Thương
x
30
Nguyễn Thị Hà Thương
x
31
Phạm Thị Hiền Thương
x
32
Nguyễn Phi Tuân
x
33
Nguyễn Thị Cẩm Tú
x
34
Nguyễn Thị Ngọc Trâm
x
35
Phan Văn Việt
x
36
Lê Tuấn Vũ
x