Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường

Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
 - Nh÷ng bµi h¸t qui ®Þnh mçi häc sinh THCS ph¶i thuéc ®Ó cã thÓ sö dông trong ho¹t ®éng cña líp , tr­êng .
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
 - GV lËp c¸c bµi h¸t qui ®Þnh phæ biÕn cho HS.
 - ChuÈn bÞ b¨ng nh¹c cã bµi h¸t ®ã .
 - Yªu cÇu HS nghe tr­íc bµi h¸t ®ã ®Ó chuÈn bÞ tËp h¸t.
 - GV cïng c¸n sù v¨n nghÖ h­íng dÉn tËp h¸t. Mêi GV nh¹c hoÆc chÞ tæng phô tr¸ch h­íng dÉn tËp h¸t 
IV.Tài liệu và phương tiện
 - C¸c bµi h¸t qui ®Þnh .
 - B¨ng nh¹c vÒ c¸c bµi h¸t (nÕu cã )
 - M¸y c¸t sÐt .
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
 - Nh÷ng bµi h¸t ®­îc qui ®Þnh trong tr­êng THCS lµ cÇn thiÕt gióp c¸c em tiÕp cËn tr­îc tiÕp víi ©m nh¹c, qua ®ã ®Ó béc lé n¨ng khiÕu c¸ nh©n .
 - Nh÷ng bµi h¸t ®ã víi chñ ®Ò phong phó nh»m gióp c¸c em hiÓu nhiÒu h¬n vÒ c¶nh vËt quª h­¬ng, t×nh ®oµn kÕt b¹n bÌ ,tËp thÓ, say mª häc tËp vµ n©ng c¸ch ­íc m¬ cho c¸c em, chÝch v× vËy viÖc tËp h¸t thuéc c¸c bµi h¸t qui ®Þnh lµ cÇn thiÕt .
 - HS ph¸t biÓu mét vµi suy nghÜ cña m×nh: Chóng em rÊt thÝch häc h¸t,nh÷ng bµi h¸t më ra nh÷ng ch©n trêi míi l¹ ,gióp chóng em thªm yªu b¹n bÌ cuéc sèng ...
2. Kết nối
- Giáo viên giới thiệu những bài hát quy định
+ Em yêu trường em
+ Bốn phương trời
+ Bài ca đi học
+ Chào người bạn mới đến
+ Cánh chim tuổi thơ
3. Thưc hành luyện tập
- GV hát mẫu trước 1 lần
- Bài nào thuộc thì ôn lại, bài nào chưa thuộc thì dạy từng câu cho đến khi thuộc.
- Có thể cho các dãy, các bàn thi hát xem bên nào hát thuộc hơn, hay hơn.
- Nếu hết thời gian, về nhà học sinh tự ôn, tự hát để hát được trong những buổi hoạt động tiếp theo.
4. Vận dụng.
 - Cö c¸ nh©n trong c¸c tæ lªn h¸t nh÷ng bµi h¸t ®ã .
 - Nh÷nh bµi h¸t ch­a thuéc : hs «n theo nhãm , tæ.
VI. Tư liệu
Một số bài hát phục vụ cho chủ đề tháng 9
Bài ca đi học( Phan Trần Bảng)
Đi học( Bùi Đình Thảo – Minh Chính)
Chào người bạn mới đến( Lương Bằng Vinh)
- Cánh chim tuoir thơ( Phan Long)
- Lớp chung ta kết đoàn( Mộng Lân)
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu
Chñ ®iÓm th¸ng 9
TruyÒn thèng nhµ tr­êng
Ngày soạn:  /  /2011 Ngày dạy: . / .. / 2011 dạy lớp 
Hoạt động 3: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
TiÕt 60. 
I. Mục tiêu .
 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
 2. Kĩ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định..
 3. Thái độ:
- Hăng hái phấn khởi có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
III. Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV.Tài liệu và phương tiện
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
2. Kết nối
3. Thưc hành luyện tập
4. Vận dụng.
VI. Tư liệu