Giáo án Lịch sử 7 - Tuần 15 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Kim Thoa

docx 4 trang Người đăng Mạnh Chiến Ngày đăng 02/12/2025 Lượt xem 8Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử 7 - Tuần 15 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Kim Thoa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Trường: TH&THCS Tân Thạnh Họ và tên GV: Bùi Thị Kim Thoa
 Tổ: Ngữ Văn
 TÊN BÀI DẠY: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1
 Môn học/Hoạt động giáo dục: LỊCH SỬ 7
 Thời gian thực hiện: (1 tiết/ tuần 15)
I. MỤC TIÊU: 
Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
- Biết hệ thống các kiến thức và kĩ năng đã học: 
+ Quá trình hình thành và phát triển chế độ phong kiến Tây Âu.
+ Văn hóa Phục Hưng.
+ Cải cách tôn giáo.
+ Các thành tựu chủ yếu của Trung Quốc
+ Các vương quốc ở Ấn Độ.
+ Khái quát về Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI.
2. Năng lực
- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.
3. Phẩm chất
- Tích cực, chủ động trong các hoạt động học 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Chuẩn bị của giáo viên.
- SGK, giáo án powerpoint
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Giáo viên khái quát các bài học ở học kì, khái quát nội dung cấu trúc 
đề kiểm tra
b. Nội dung: Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời 
câu hỏi.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh
d. Cách thực hiện
Bước 1: Giao nhiệm vụ
Câu hỏi: Kể tên các bài học đã được học ở học kì 1?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ.
Bước 3: HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét.
Bước 4: GV tổng kết, dẫn dắt vào bài mới.
2. Hoạt động: Hình thành kiến thức mới: Không
3. Hoạt động: Luyện tập 
a) Mục tiêu: Ôn tập, hoàn thiện, bổ sung những kiến thức học sinh còn chưa nắm 
vững
b) Nội dung: Hoàn thành hoạt động luyện tập.
c) Sản phẩm: Hoàn thành các câu hỏi 2
d) Cách thực hiện:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ hoàn thành các câu hỏi sau:
 I. TRĂC NGHIỆM
Câu 1: Chế độ phong kiến Tây Âu ra đời trong hoàn cảnh
A. đế quốc La Mã lâm vào tình trạng khủng hoảng, suy vong.
B. đế quốc La Mã đã bị diệt vong.
C. các lãnh địa của lãnh chúa đang hình thành.
D. quá trình bóc lột của lãnh chúa đối với nông nô diễn ra mạnh mẽ.
Câu 2: Hai giai cấp cơ bản của xã hội phong kiến Tây Âu là
A. lãnh chúa và nông nô. B. địa chủ và nông dân.
C. quý tộc và nông nô. D. lãnh chúa và nông dân.
Câu 3: Rô-mê-ô và Giu-li-ét là tác phẩm nổi tiếng của tác giả nào?
A. Sếch-xpia. B. Xéc-van-téc. C. Pi-e Giôn-sát. D. Đan-tê.
Câu 4: Đại diện tiêu biểu nhất của Phong trào văn hóa Phục hưng trong lĩnh vực hội 
họa là ai?
A. Rem-bran. B. Van-Gốc. C. Lê-ô-na đơ Vanh-xi. D. Lê-vi-tan.
Câu 5: Sự kiện nào đã làm bùng lên Phong trào cải cách tôn giáo?
A. Giáo hội Thiên Chúa cho phép tự do bán “thẻ miễn tội”.
B. Giáo hội Thiên Chúa cho phép nhập cư.
C. Giáo hội Thiên Chúa cho phép ngoại giao.
D. Giáo hội Thiên Chúa cho phép phát triển du lịch.
Câu 6: Con đường thương mại nổi tiếng nối từ Trung Quốc, qua Tây Á tới châu 
Âu thời cổ trung đại, được gọi là
A. con đường bạch ngọc. B. con đường tơ lụa.
C. con đường lụa trắng. D. con đường gốm sứ.
Câu 7: Chính sách lấy ruộng đất công và ruộng bỏ hoang chia cho nông dân dưới 
thời Đường, được gọi là chế độ?
A. Công điền B. Tịch điền. C. Quân điền. D. Danh điền.
Câu 8: Ông vua kiệt xuất của đế quốc Mô gôn và nổi tiếng bậc nhất trong lịch sử 
Ấn Độ là ai?
A. Sa Gia-han. B. A-sô-ca. C. Bơ-ra-ma. D. A-cơ-ba.
Câu 9: Tôn giáo chính ở Ấn Độ thời kỳ Gúp-ta là
A. Phật giáo. B. Hin-đu giáo. C. Hồi giáo. D. Thiên Chúa giáo
Câu 10: A-cơ-ba cho tập hợp và chép lại các loại sách nào từ thời cổ đại?
A. Thơ văn. B. Sử thi. C. Truyện ngụ ngôn. D. Truyện cổ tích.
Câu 11: Ngành kinh tế nào giữ vai trò quan trọng nhất dưới thời Vương triều Hồi 
giáo Đê-li?
A. Thương nghiệp. B. Nông nghiệp. C. Thủ công nghiệp. D. Công nghiệp.
Câu 12: Đến vương triều nào, miền Bắc Ấn Độ được thông nhất trở lại, bước vào 
một thời kì mới, thời kì phát triển cao và rất đặc sắc của lịch sử Ấn Độ?
A. Vương triều Hồi giáo Đê-li. B. Vương triều Hác-sa.
C. Vương triều A-sô-ca. D. Vương triều Gúp-ta.
Câu 13: Vương quốc Su-khô-thay là tiền thân của quốc gia nào hiện nay?
 KHBD môn Lịch sử 7-Tuần 15 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 3
A. Thái Lan. B. Mi-an-ma. C. Ma-lai-xi-a. D. In-đô-
nê-xi-a.
Câu 14: Vương quốc Pa-gan là tiền thân của quốc gia nào sau đây?
A. Lào. B. Mi-an-ma. C. Cam-pu-chia. D. Ma-lai-xi-a.
Câu 15: Một trong những công trình kiến trúc tiêu biểu của cư dân Cam-pu-chia 
thời phong kiến là
A. Thạt Luổng. B. Thánh địa Mỹ Sơn. C. Đại bảo tháp San-chi. D. Đền 
Ăng-co Vát. 
Câu 16: Thời kì phát triển huy hoàng của Vương quốc Cam-pu-chia là 
A. thời sơ kì. B. thời Chân Lạp. C. thời Ăng-co. D. thời hậu Ăng-co.
Câu 17: Tộc người chiếm đa số ở Cam-pu-chia là
A. người Môn. B. người Chăm. C. người Khơ-me. D. người Thái.
Câu 18: Từ thế kỉ XIV trở về sau, người Cam-pu-chia sử dụng chữ viết nào?
A. Chữ Phạn. B. Chữ Khơ-me. C. Chữ Hin-đi. D. Chữ Híp-ri.
Câu 19: “Vành cung thịnh vượng” nằm ở 
A. phía bắc Biển Hồ. B. phía nam Biển Hồ. C. phía đông Biển Hồ. D. phía 
tây Biển Hồ.
Câu 20: Văn hóa Đông Nam Á chịu ảnh hưởng mạnh mẽ nhất từ nền văn hóa nào?
A. Trung Quốc. B. Nhật Bản. C. Ấn Độ. D. Phương Tây.
II. Tự luận
Câu 1: a) Em hãy mô tả sự phát triển nông nghiệp dưới thời Minh – Thanh? 
- Sản xuất nông nghiệp gia tăng cả về diện tích, năng suất và sản lượng
- Giảm thuế, chia ruộng đất, chú trọng thủy lợi.
- Luân canh cây trồng, giống cây trồng mới, đồn điền chuyên canh.
 b) Em hãy nhận xét thành tựu văn hóa Ấn Độ từ thế kỉ IV đến thế kỉ XIX
 - Đạt được nhiều thành tựu trên các lĩnh vực: văn học, y học, nghệ thuật, ...
 - Đóng góp lớn vào kho tàng văn minh nhân loại. 
 - Ảnh hưởng đến nhiều quốc gia.
 - Nhiều thành tựu vẫn được duy trì và ứng dụng cho đến ngày nay.
Câu 2: Dựa vào kiến thức đã học em hãy trình bày thành tựu văn hóa về chữ viết 
của Vương quốc Cam-pu-chia? Nhiều quốc gia Đông Nam Á sáng tạo ra chữ viết 
riêng có ý nghĩa như thế nào?
* Về chữ viết
- Chữ viết của Cam-pu-chia xuất hiện sớm. 
- Từ thế kỉ XIV, chữ Khơ-me dần dần thay thế chữ Phạn.
* Ý nghĩa chữ viết
- Đánh dấu sự phát triển của mỗi quốc gia, thoát khỏi sự lệ thuộc về văn hóa.
- Ghi chép lại lịch sử dễ dàng hơn.
Câu 3: Vì sao Nho giáo trở thành hệ tư tưởng và đạo đức của giai cấp phong kiến 
Trung Quốc?
Nho giáo trở thành hệ tư tưởng và đạo đức của giai cấp phong kiến Trung Quốc vì: 
 - Quan điểm về “Tam cương, Ngũ thường” trong Nho giáo đã quy định về kỉ 
cương, đạo đức của xã hội phong kiến.
 KHBD môn Lịch sử 7-Tuần 15 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 4
 - Tạo ra hệ thống tôn ti trật tự, lễ giáo phục vụ cho sự thống trị của giai cấp phong 
kiến.
Câu 4: Em hãy trình bày thành tựu văn hóa về kiến trúc của Vương quốc Cam-pu-
chia? Theo em, những công trình kiến trúc của Đông Nam Á có ảnh hưởng như thế 
nào cho đến ngày nay?
 *Thành tựu kiến trúc của Vương quốc Cam-pu-chia: Hàng trăm đền tháp được 
xây dựng, nổi bật nhất là hai công trình Ăng-co Vát và Ăng-co Thom. 
 * Ảnh hưởng của kiến trúc đến ngày nay: Những công trình kiến trúc của Đông 
Nam Á trở thành biểu tượng của mỗi quốc gia, được UNESCO công nhận là di sản 
văn hóa của thế giới . 
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, GV quan sát và hỗ trợ HS
Bước 3: HS báo cáo kết quả
Bước 4: GV nhận xét và chuẩn kiến thức
4. Hoạt động: Vận dụng (Không)
 KHBD môn Lịch sử 7-Tuần 15 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_lich_su_7_tuan_15_nam_hoc_2023_2024_bui_thi_kim_thoa.docx