Giáo án Lịch sử 8 tuần 14 + 15

Ngày soạn : 29/11/2009
 Ngày dạy: 02/12/2009
BÀI 18 – TIẾT 27:
NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI.
( 1918 – 1939 ) 
 1 . MỤC TIÊU 
 a. Về kiến thức 
 Giúp học sinh hiểu được:
 - Sự phát triển nhanh chóng của kinh tế Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ nhất và nguyên nhân của sự phát triển đó.
 - Sự phát triển của phong trào công nhân trong thời kì này.
 - Sự ra đời của Đảng cộng sản Mĩ.
 - Tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới đối với nước Mĩ.
 - Chính sách mới của tổng thống Ru – Dơ - Ven nhằm đưa nước Mĩ ra khỏi khủng hoảng.
b. Về kĩ năng
 	- Thông qua những kiến thức cơ bản đã học, hs biết nhận xét những bức tranh lịch sử, từ đó hiểu được những vấn đề kinh tế – XH.
 	- Rèn cho hs kĩ năng tư duy, so sánh, rút ra những bài học lịch sử.
	c. Về thái độ
	- HS cần nhận rõ bản chất của ĐQ Mĩ là khôn ngoan, xảo quyệt.
	- Bồi dưỡng cho HS có nhận thức đúng về công cuộc đấu tranh chống áp bức bóc lột tồn tại trong XHTB đặc biệt là mâu thuẫn giữa TS và VS không thể điều hoà được.
 2. CHUẨN BỊ CỦA GV & HS
 a. Chuẩn bị của GV : : - Bản đồ thế giới
Những hình ảnh về kinh tế Mĩ và XH Mĩ.
Tư liệu về tình hình kinh tế – XH Mĩ những năm 1928 – 1939.
ôn tập bài 17 – phần I, II
 - Soạn giáo án
 	b. Chuẩn bị của HS : Đọc và tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK
 3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY (45’)
a. kiểm tra bài cũ (5’)
Câu hỏi: 1. Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 – 1933 ) và những hậu quả của nó. 
Đáp án: a, Cuộc khủng hoảng kinh tế thếgiới ( 1929 – 1933 ).
* Nguyên nhân: Do các nước TB chạy đua theo lợi nhuận sx ồ ạt => khủng hoảng thừa.
* DB: 
- Cuộc khủng hoảng bắt đầu từ Mĩ và lan nhanh sang khắp thế giới.
b, Hậu quả:
- Tàn phá nặng nề nền kinh tế Châu âu và thế giới.
- Liên Xô bị đẩy lùi.
- Hàng trăm triệu người đói khổ.
- Để giải quyết hậu quả khủng hoảng:
+ Anh, Pháp .cải cách kinh tế –xã hội + Đức, ý, Nhật, PX hoá bộ máy chính quyền, gây chiến tranh phân chia lại thế giới.
+ Chủ nghĩa PX Đức ra đời 1933.
 * Giới thiệu bài : Tiết học trước chúng ta vừa tìm hiểu tình hình kinh tế, chính trị, XH Châu Âu trong những năm giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới với điểm nổi bật là cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 bùng nổ, CN PX nắm quyền ở 1 số nước, còn ở bên bờ đại dương tình hình nước Mĩ ntn? Có bị ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế hay không? Những chính sách của giới cầm quyền Mĩ ra sao? 
 b. Dạy nội dung bài mới (36’)	 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
- GV treo b¶n ®å thÕ giíi 
? Em h·y x¸c ®Þnh vÞ trÝ n­íc MÜ trªn b¶n ®å:
--N­íc MÜ hay cßn gäi lµ Hoa K× n»m ë trung t©m cña B¾c MÜ l·nh thæ tùa nh­ 1 tø gi¸c khæng lå, lµ khu vùc réng lín Ýt bÞ chia c¾t: S = 9.170. 002 km2; D©n sè: 247.028. 000 ng­êi. Lµ n­íc cã nhiÒu kho¸ng s¶n, quan träng nhÊt lµ: §ång, vµng, quÆng, u ran, dÇu má, s¾t vµ than ®¸ ....
- HS ®äc môc I ( sgk – 93 – 94 ).
GV ®Æt c©u hái – hs th¶o luËn.
? T×nh h×nh n­íc MÜ sau chiÕn tranh thÕ giíi thø 1 cã g× næi bËt.
( N­íc MÜ tham gia cuéc chiÕn tranh thÕ giíi ( 1914– 19 18 ) vµ giµnh ®­îc nhiÒu lîi léc trong cuéc chiÕn tranh nµy ( N­íc MÜ tham gia chiÕn tranh muén h¬n 4/ 1917) chiÕn tranh l¹i kh«ng lan réng ®Õn n­íc MÜ, giíi cÇm quyÒn MÜ thu ®­îc nhiÒu lîi nhuËn do bu«n b¸n vò khÝ giµnh ­u thÕ trong c¸c n­íc th¾ng trËn -> §iÒu ®ã lµm cho nÒn kinh tÕ MÜ sau chiÕn tranh t¨ng tr­ëng cùc k× nhanh chãng, v­ît xa c¸c n­íc TB Ch©u ¢u, trë thµnh quèc gia sè 1 trong thÕ giíi TB ph¸t triÓn.
- GV h­íng dÉn hs quan s¸t 2 bøc tranh sgk – 93 ( H 65 – 66 )
? Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 bøc tranh nµy.
+ Bøc ¶nh “ B·i ®ç « t« ë Niu – Oãc n¨m 1928 ” cho thÊy nh÷ng dßng xe « t« dµi v« tËn ®Ëu trªn b·i biÓn vµo 1 ngµy nghØ cuèi tuÇn, phÝa xa lµ nh÷ng toµ nhµ cao tÇng. §iÒu ®ã cho thÊy sù ph¸t triÓn cña ngµnh c«ng nghiÖp chÕ t¹o « t«, 1 trong nh÷ng ngµnh s¶n x uÊt quan träng t¹o nªn sù phån vinh cña kinh tÕ MÜ trong thêi gian nµy.Ngµnh chÕ t¹o « t« ë MÜ ph¸t triÓn ®· t¸c ®éng m¹nh mÏ ®Õn nÒn kinh tÕ: Thóc ®Èy ngµnh luyÖn thÐp, chÕ biÕn cao su s¶n xuÊt vËt liÖu kh¸c, ngµnh x©y dùng ®­êng s¸, cÇu cèng .... §ång thêi nhiÒu kh¸ch s¹n, nhµ hµng, b·i ®ç xe mäc lªn cïng nhiÒu víi viÖc gi¶i quyÕt viÖc lµm cho hµnh triÖu ng­êi lao ®éng.
+ Bøc ¶nh “ c«ng nh©n XD cao èc ë MÜ ” cho thÊy ë phÝa xa lµ toµ nhµ cao chäc trêi ®­îc XD trong nh÷ng n¨m 20 cña thÕ kû XX. §ã lµ 1 trong nh÷ng h×nh ¶nh cho thÊy sù phån vinh cña kinh tÕ MÜ.
- GV kh¼ng ®Þnh -
? Cho biÕt nh÷ng thµnh tùu kinh tÕ MÜ trong nh÷ng n¨m 1923- 1929.
+ Trong nh÷ng n¨m 1923 – 1929: c«ng nghiÖp t¨ng 69% ( 1928 ) v­ît s¶n l­îng toµn ch©u ©u vµ chiÕm 48% tæng s¶n l­îng c«ng nghiÖp toµn thÕ giíi.
+ §øng ®Çu thÕ giíi vÒ c«ng nghiÖp « t«, dÇu löa, thÐp, chiÕm 60 % dù tr÷ vµng cña thÕ giíi.
? Nguyªn nh©n => sù ph¸t triÓn cña nÒn kinh tÕ MÜ trong nh÷ng thËp niªn 20 cña TK XX.
? Ngoµi nh÷ng biÖn ph¸p trªn, n­íc MÜ cã nh÷ng ®iÒu kiÖn g× ®Ó ph¸t triÓn kinh tÕ.
+ Lîi thÕ cña MÜ trong chiÕn tranh thÕ giíi thø 1: tham gia chiÕn tranh muén, hÇu nh­ kh«ng bÞ tæn thÊt g×, lµ n­íc th¾ng trËn MÜ giµu lªn ®­îc nhê b¸n nhiÒu vò khÝ MÜ trë thµnh chñ nî cña c¸c n­íc Ch©u ¢u ( trªn 10 tØ ®« la )
+ Tµi nguyªn thiªn nhiªn phong phó, c«ng nh©n dåi dµo ®Êt n­íc kh«ng bÞ tµn ph¸.
- GV cho hs quan s¸t H 67 ( sgk – 94 ).
? Em cã nhËn xÐt g× vÒ ®êi sèng cña c«ng nh©n MÜ.
( §êi sèng cña c«ng nh©n MÜ rÊt khæ cùc, lµm viÖc vÊt v¶, ph¶i sèng chui róc trong c¸c khu æ chuét, l¸n tr¹i t¹m bî ë ngo¹i « thµnh phè, kh«ng cã nh÷ng ®iÒu kiÖn tèi thiÓu ®Ó sinh sèng .... ) -> §©y lµ bøc tranh ®èi lËp víi ®êi sèng cña nh÷ng nhµ t­ b¶n MÜ.
? Qua c¸c h×nh 65, 66, 67 Em cã nhËn xÐt ®¸nh gi¸ g× vÒ nh÷ng h×nh ¶nh kh¸c nhau cña n­íc MÜ.
-Sù giµu cã cña n­íc MÜ chØ thuéc vÒ 1 sè ng­êi, ®ã lµ sù ph©n phèi kh«ng c«ng b»ng trong XH MÜ 
? T¹i sao n­íc MÜ l¹i cã sù ph©n biÖt giµu nghÌo nh­ vËy.
-Do c«ng nh©n bÞ bãc lét nÆng nÒ, thÊt nghiÖp, bÊt c«ng XH. §Æc biÖt ng­êi da ®en cßn ph¶i chÞu n¹n ph©n biÖt chñng téc 
? Trong lßng n­íc MÜ n¶y sinh m©u thuÉn g×?
? §¶ng CS MÜ ®­îc thµnh lËp trong hoµn c¶nh nµo ? T¸c dông cña §CS MÜ ®èi víi phong trµo c«ng nh©n.
+ Do bÞ bãc lét, thÊt nghiÖp, ®Æc biÖt lµ n¹n ph©n biÖt chñng téc gi÷a ng­êi da ®en vµ ng­êi da tr¾ng => phong trµo ®Êu tranh cña c«ng nh©n, nh÷ng ng­êi lao ®éng MÜ chèng l¹i nhµ TS. Cuéc ®Êu tranh nµy ph¸t triÓn ë hÇu kh¾p c¸c bang => §CS thµnh lËp ( 2/ 1921).
+ §¶ng CS MÜ thµnh lËp l·nh ®¹o c«ng nh©n ®Êu tranh.
* GV KL: + Trong nh÷ng n¨m 20 cña TK XX do nh÷ng ®iÒu kiªn th¾ng lîi vµ chÝnh s¸ch phï hîp nªn kinh tÕ ph¸t triÓn nhanh chãng:
+ XH cßn nhiÒu bÊt c«ng => PTCN ph¸t triÓn m¹nh => thµnh lËp §¶ng Céng s¶n MÜ.
- HS ®äc thÇm ®o¹n 1 môc II ( sgk – 94 )
? N­íc MÜ l©m vµo khñng ho¶ng kinh tÕ tõ khi nµo? Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ ( 1929 – 1933 ) diÔn ra nh­ thÕ nµo.
=> §©y lµ cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ ch­a tõng thÊy, lµm cho nÒn kinh tÕ tµi chÝnh MÜ bÞ chÊn ®éng d÷ déi.
- GV minh ho¹: + §Ó gi÷ gi¸ hµng, MÜ ®· huû bá 1 sè l­îng lín hµng ho¸, ph¸ huû 124 tµu biÓn träng t¶i kho¶ng 1 triÖu tÊn, giÕt mæ 6,4 triÖu con lîn vøt ®i kh«ng sö dông.
? Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ ( 1929 – 1933) ë MÜ thiÖt h¹i nÆng ntn.
- Hµng ngµn ng©n hµng, c«ng ty c«ng nghiÖp bÞ ph¸ s¶n.
- 1932 c«ng nghiÖp gi¶m 2 lÇn so víi 1929, 75% n«ng d©n bÞ ph¸ s¶n.
- 1932, nghÌo ®ãi lan trµn kh¾p n­íc, sè ng­êi thÊt nghiÖp lªn ®Õn hµng trôc triÖu 
( 1933 ).
- BiÓu t×nh, tuÇn hµnh “ §i bé v× ®ãi ” liªn tiÕp s¶y ra.
- HS quan s¸t h×nh 68 ( sgk – 94 ).
? Quan s¸t H 68 “ Dßng ng­êi thÊt nghiÖp trªn ®­êng phè Niu Oãc ”. Theo em, g¸nh nÆng chñ yÕu cña cuéc khñng ho¶ng ®Ì lªn vai tÇng líp nµo.
--G¸nh nÆng cña cuéc khñng ho¶ng ®Ì lªn vai g/c c«ng nh©n, nh÷ng ng­êi lao ®éng lµm thuª, n«ng d©n vµ gia ®×nh hä. Nh÷ng ng­êi thÊt nghiÖp ®· tham gia vµo c¸c cuéc ®i bé v× ®ãi, ®ßi trî cÊp thÊt nghiÖp ).
? Nguyªn nh©n nµo dÉn ®Õn cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi, b¾t ®Çu tõ MÜ ( th¶o luËn ).
+ S¶n xuÊt ra khèi l­îng cña c¶i lín, kh«ng ®ång bé gi÷a c¸c ngµnh.
+ Søc mua cña d©n bÞ h¹n chÕ => sù Õ thõa hµng ho¸ “ cung ” nhiÒu h¬n “ cÇu ”.
+ MÜ lµ n­íc kinh tÕ ph¸t triÓn nhanh nhÊt trong thêi k× nµy, nh­ng còng lµ n­íc bÞ khñng ho¶ng ®Çu tiªn, nÆng nÒ nhÊt.
- HS ®äc ®o¹n “ §Ó ®­a n­íc MÜ .... XH ” 
( sgk – 95 ).
? §Ó tho¸t khái khñng ho¶ng n­íc MÜ ®· lµm g×?
Tæng thèng MÜ Ru – D¬ - Ven ®Ò ra chÝnh s¸ch míi ( 1932 )
? Néi dung chÝnh cña chÝnh s¸ch míi lµ g×.
( Gv liÖt kª néi dung cña chÝnh s¸ch míi vµo b¶ng phô )
+ Gåm nh÷ng biÖn ph¸p gi¶i quyÕt thÊt nghiÖp.
+ Phôc håi kinh tÕ, tµi chÝnh.
+ Ban hµnh c¸c ®¹o luËt ®Ó phôc h­ng c«ng – n«ng nghiÖp – ng©n hµng.
+ Nhµ n­íc kiÓm so¸t chÆt chÏ c¸c lÜnh vùc.
+ T¨ng c­êng vai trß cña m×nh trong viÖc c¶i tæ l¹i hÖ thèng ng©n hµng, tæ chøc l¹i sx.
+ Cøu trî ng­êi thÊt nghiÖp, t¹o viÖc lµm míi cho ng­êi lao ®éng.
+ æn ®Þnh XH.
- GV h­íng dÉn hs quan s¸t H 69.
? Theo em, bøc tranh nãi lªn ®iÒu g×.
( H/¶ 1 ng­êi khæng lå t­îng tr­ng cho vai trß cña nhµ n­íc trong viÖc kiÓm so¸t ®êi sèng kinh tÕ cña ®Êt n­íc, can thiÖp vµo tÊt c¶ c¸c lÜnh vùc cña sx, l­u th«ng hµng ho¸ ®Ó ®­a n­íc MÜ tho¸t khái cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ nguy kÞch ).
? Cho biÕt kÕt qu¶ cña chÝnh s¸ch míi.
? Ai lµ ng­êi cã c«ng ®­a n­íc MÜ tho¸t ra khái cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ ( 1929-1933)?
- Tæng thèng MÜ R¬- Du – ven ( ®¾c cö cuèi n¨m 1932 ).
- ¤ng lµ ng­êi ®· thùc hiÖn “chÝnh s¸ch míi” vµ lµ tæng thèng MÜ duy nhÊt suèt 4 nhiÖm k× liªn tiÕp ( 1932 – 1945 ).
- 8 n¨m cÇm quyÒn Du – D¬ - ven ®· chi 16 tû ®« la cho cøu trî thÊt nghiÖp , lËp ra nh÷ng quÜ liªn bang gióp nh÷ng doanh nghiÖp ®ang tan r·...
- GV nªu: mÆc dï cßn nhiÒu h¹n chÕ, song nh÷ng biÕn ®æi cña Ru – D¬ - Ven lµ tù ®æi míi tù thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn míi.
I. N­íc MÜ trong thËp niªn 20 cña thÕ kØ XX. (18’)
* Kinh tÕ:
- Sau chiÕn tranh, kinh tÕ ph¸t triÓn nhanh chãng.
- Lµ trung t©m c«ng nghiÖp th­¬ng m¹i tµi chÝnh quèc tÕ.
* Thµnh tùu kinh tÕ MÜ 
( 1923 – 1929 ) ( sgk- 93 ).
* Nguyªn nh©n sù t¨ng tr­ëng kinh tÕ MÜ:
- C¶i tiÕn kÜ thuËt.
- S¶n xuÊt d©y truyÒn.
- T¨ng c­êng ®é lao ®éng vµ bãc lét c«ng nh©n.
 * X· héi:
- Sù ph©n biÖt giµu nghÌo vµ ph©n biÖt chñng téc gay g¾t.
- X· héi bÊt c«ng.
- M©u thuÉn t­ s¶n vµ v« s¶n gay g¾t => Phong trµo c«ng nh©nph¸t triÓn m¹nh kh¾p c¸c bang.
- 5/ 1921 §¶ng CS MÜ thµnh lËp -> l·nh ®¹o c«ng nh©n ®Êu tranh
II. N­íc MÜ trong nh÷ng n¨m1929 – 1939 (18’)
* Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ 
( 1929 – 1933) ë MÜ.
- 24/10/1929 n­íc MÜ l©m vµo khñng ho¶ng kinh tÕ lín.
- Khñng ho¶ng b¾t ®Çu tõ tµi chÝnh sau lan nhanh sang c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp.
* ChÝnh s¸ch míi cña MÜ.
( Ru – D¬ - Ven ®Ò x­íng ).
- Néi dung: ( sgk – 95 ).
- KÕt qu¶: 
+ §­a n­íc MÜ ra khái khñng ho¶ng.
+ Gi¶i quy ... 
 Sau chiến tranh, nền kinh tế NB phát triển liên tục.
 Từ 1924 đến 1929, sản lượng công nghiệp tăng 5 lần.
 Nông nghiệp NB lạc hậu.
Bài 2: So sánh tình hình NB đối với Mĩ trong những năm 1918 – 1929.
Nội dung 
Nhật Bản
Mĩ
Hoàn cảnh lịch sử
...............................
..................................
Tốc độ tăng trưởng kinh tế
...................................
................................
Tình hình chính trị xã hội
....................................
......................................
Bài 3: Trình bày những nét chính của tình hình nước Nhật trong những năm 1929 – 1939.
a. Tác động của khủng hoảng kinh tế 1929 –1933 đối với nước Nhật.
...................................................................................................
b. Nhật Bản đi theo con đường PX hoá ntn?
....................................................................................................
d. hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1’)
- Về nhà học bài biết so sánh liên hệ với kiến thức đã học trong bài trước: Mĩ, Đức, ý.
- Bài tập về nhà:
1, Lập bảng so sánh CNPX Đức, ý, Nhật ( giống và khác nhau ).
2, Nhiệm vụ chủ yếu của loài người đối với CNPX là gì.( Vẽ lược đồ Đông Nam á ).
- Đọc tìm hiểu nội dung bài mới: Bài 20 Phong trào độc lập dân tộc ở Châu á.
Ngày soạn : 02/12/2009
 Ngày dạy: 05/12/2009
BÀI 20 TIẾT 29:
PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á ( 1918 – 1939 ).
 1 . MỤC TIÊU 
 a. Về kiến thức 
 Giúp học sinh hiểu được:
 - Những nét mới của phong trào độc lập dân tộc ở Châu á giữa 2 cuộc đại chiến thế giới ( 1918- 1939 ).
- Phong trào CM Trung Quốc ( 1919 –1939 ) thời kì CM dân chủ mới bắt đầu. CM TQ diễn ra phức tạp ( nội chiến ).
- Đảng CS Trung Quốc ra đời lãnh đạo CM TQ phát triển theo xu hướng mới.
b. Về kĩ năng
- Bồi dưỡng cho hs kỹ năng sử dụng bản đồ, biết khai thác tư liệu và tranh ảnh lịch sử để hiểu bản chất các sự kiện.
	c. Về thái độ
	- Bồi dưỡng cho hs thấy rõ tính chất tất yếu của cuộc chiến tranh giành độc lập của các quốc gia Châu á chống CNTD.
- Mỗi quốc gia Châu á có những đặc điểm riêng, nhưng đều chung 1 mục đích là quyết tâm đứng lên đấu tranh giành độc lập dân tộc.
 2. CHUẨN BỊ CỦA GV & HS
 a. Chuẩn bị của GV : - Bản đồ châu á
 - Bản đồ Trung Quốc
 - Tranh ảnh, những tài liệu phục vụ cho bài giảng.
 - Soạn giáo án
 	b. Chuẩn bị của HS : Đọc và tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK
 3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY (45’)
a. kiểm tra bài cũ (5’)
Câu hỏi: ? Hoàn cảnh nào dẫn đến sự thành lập Đảng cộng sản Nhật Bản ?
 Đáp án: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, mặc dù NB trở thành nước thu được nhiều lợi nhuận, song nền kinh tế cũng gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến toàn XH, những khó khăn sau chiến tranh như giá sinh hoạt đắt đỏ, đời sống khó khăn, giá gạo tăng hàng ngày, thiên tai, động đất, đã làm bùng nổ các cuộc chiến đấu của nhân dân Nhật Bản , đáng chú ý nhất là “ cuộc bạo động lúa gạo” cướp kho thóc, gạo chia cho dân nghèo)
-> Đây là phong trào đấu tranh của những người nông dân bị phá sản, những người nghèo túng nhất, họ đã tụ họp nhau lại để đánh phá các kho thóc, lấy lương thực. Họ tập kích đồn cảnh sát, phá nhà của người giàu. Bạo động nổ ra ở nhiều nơi trong toàn quốc, lôi cuốn nông dân, công nhân, tiểu tư sản thành thị.
 * Giới thiệu bài : Sau thắng lợi của cách mạng tháng 10 Nga và chiến tranh thế giới thứ 1 kết thúc, phong trào độc lập dân tộc ở Châu á lên cao, lan rộng toàn châu lục. Phong trào độc lập dân tộc ở Châu á có nhiều nét chung, đồng thời nổi lên những đặc điểm của mỗi nước, mỗi khu vực như: ấn độ, Trung Quốc, Đông nam á. Tiết học hôm nay chúng ta tìm hiểu những nét chung của phong trào độc lập dân tộc ở Châu á và 1 số nét cụ thể ở Trung Quốc.
 b. Dạy nội dung bài mới (36’)	 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
HS đọc 5 dòng đầu của mục 1 ( sgk – 99 ).
? Nguyên nhân nào làm cho phong trào độc lập dân tộc ở Châu á lên cao.
GV PT:- Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc hậu quả: Nhân dân các nước thuộc địa rất khổ cực do các nước chính quốc tăng cường bóc lột thuộc địa để phục hồi kinh tế => họ đã vùng lên đấu tranh với khí thế mới.
- Cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi, tiếng vang của Cách mạng thế giới đã vượt biên giới nước Nga trở thành niềm hi vọng và là nguồn cổ vũ to lớn đối với nd bị áp bức, bóc lột ở nhiều nước thuộc địa và phụ thuộc ở Châu á cũng như trên thế giới.
- GV sử dụng lược đồ PT độc lập dân tộc ở Châu á để trình bày + chỉ vị trí.
? Phạm vi của Phong trào diễn ra như thế nào ?
- GV: PT lên cao và lan rộng khắp các khu vực: Đông bắc á, Đông Nam á, Nam á, Tây á.
- HS đọc thầm đoạn chữ in nghiêng mục 1 ( sgk – 99 ).
? Kể tên những PT đấu tranh ở 1 số nước Châu á trong thời gian này.
( GV kết hợp kể tên 1 số phong trào với việc sử dụng bản đồ chỉ ra được những nước, những khu vực diễn ra cuộc đấu tranh giành độc lập ).
+ Phong trào Ngũ Tứ ( 4/5/1919 ) mở đầu thời kì CM dân chủ mới ở TQ do ĐCS lãnh đạo.
+ Cuộc CM ở Mông cổ ( 1921-1924 ) giành thắng lợi, nước CH Mông cổ thành lập.
+ ở Đông Nam á, phong trào độc lập dân tộc lan rộng khắp các nước.
+ ở ấn độ nhiều cuộc bãi công lớn của công nhân và khởi nghĩa vũ trang của nông dân nổ ra chống thực dân Anh, dưới sự lãnh đạo của Đảng
Quốcđaị, Nhân dân ấn độ đấu tranh đòi độc lập, tẩy chay thực dân Anh, phát triển kinh tế dân tộc .
( giới thiệu H 72: M – Gan - Đi ).
+ Chiến tranh giải phóng dân tộc ở Thổ Nhĩ Kì ( 1919 – 1922 ) thắng lợi, cộng hoà Thổ Nhĩ Kì ra đời.
( Lưu ý: Hiện tại thì Thổ Nhĩ Kì thuộc các nước Châu âu ).
+ Phong trào CM VN phát triển mạnh toàn quốc.
? Em có nhận xét đánh giá gì về phong trào độc DT ở Châu á ( HS thảo luận ).
- Phong trào độc lập dân tộc ở Châu á phát triển mạnh, với những đặc điểm riêng.
+ Trung Quốc, Việt Nam, Mông Cổ, Thổ Nhĩ Kì dùng phương pháp cách mạng bạo lực.
+ ấn độ kết hợp bạo lực và ôn hoà.
- Tuy vậy, phong trào các nước đều có mục tiêu chung là giành độc lập dân tộc.
? Hãy nêu kết quả ( nét mới của phong trào độc lập dân tộc ở Châu á sau chiến tranh thế giới thứ 1.)
- G:Nét mới nhất của PT CM Châu á 1918-1929 
+ Giai cấp công nhân lãnh đạo CM.
+ Công – nông tham gia đông đảo.
+ Đảng cộng sản các nước ra đời.
GV nêu: Trong vòng 20 năm giữa hai cuộc chiến tranh thế giới, cách mạngTrung Quốc diễn ra với nhiều sự kiện phong phú và diễn biến phức tạp.`
- HS đọc 12 dòng đầu mục 2 ( sgk – 100 ).
- GV giải thích cụm từ: Ngũ tứ – Là phong trào yêu nước của học sinh Bắc Kinh, mở đầu cho cao trào cách mạng chống đế quốc, phong kiến của nhân dân Trung Quốc nổ ra ngày 4/5 ( người Trung Quốc đọc tháng trước, ngày sau ) ( ngũ là 5, tứ là 4 ).
? Phong trào Ngũ tứ nhằm mục đích gì? Thành phần tham gia, nội dung đấu tranh?
+ Mục đích: Chống lại âm mưu xâu xé của các nước đế quốc.
+ Thành phần: Lúc đầu là cuộc biểu tình của 300 học sinh sau lan ra cả nước lôi cuốn đông đảo công nhân, nông dân, tri thức yêu nước tham gia, lực lượng chủ lực của phong trào chuyển từ học sinh sang giai cấp công nhân.
+ Nội dung đấu tranh: Dương cao khẩu hiệu “ Trung Quốc của người Trung Quốc ” “ Phế bỏ hiệp ước 21 điều ...”.
? Phong trào Ngũ Tứ bùng nổ có tác dụng gì?
? Phong trào CM TQ phát triển ntn trongnhững năm 1926 –1927.
- GV PT: 
+ Sau chiến tranh thế giới thứ 1, các nước ĐQ tăng cường áp bức bóc lột nd TQ và xúi giục bọn quân phiệt gây nội chiến ở Liên Ninh, Nhật Hà, Hà Bắc, Sơn Đông, Giang Tô, Chiết giang, Hà Bắc. Cho nên yêu cầu cấp bách của CM là phải tiêu diệt bọ quân phiệt.
+ Tháng 7 –1926 cuộc chiến tranh tiêu diệt bọ quân phiệt phương bắc bắt đầu ( thường gọi là chiến tranh Bắc phạt ).
+ 23/ 3/ 1927 quân CM đã tiến vào giải phóng Thượng Hải.
+ 24/ 3/ 1927 quân Bắc phạt chiếm Nam Kinh, các nước đế quốc Anh, Pháp, Mĩ, Nhật, ý .... can thiệp trắng trợn vào TQ.
? Trong những năm 1927 – 1937 cách mạng Trung Quốc diễn ra như thế nào?
- Tập đoàn Tưởng Giới Thạch đại diện cho quyền lợi của PK quân phiệt, tư sản , đế quốc ở Trung Quốc.
- GV nêu sự kiện: Vạn lí trường chinh – cuộc phá vây lên phía bắc đầy hi sinh gian khổ để xây dựng cách mạng.
? Năm 1937 trước nguy cơ xâm lược của Nhật Bản, cach smạng Trung Quốc có gì thay đổi.
- GV nêu + phân tích nội dung ( sgk – 100 ).
+ 7/ 1937, NB phát động cuộc chiến tranh xâm lược qui mô thôn tính toàn bộ TQ.
+ Đảng cộng sản chủ động yêu cầu: “ Quốc -cộng hợp tác để chống Nhật ”.
1. Những nét chung: (12’)
* Nguyên nhân:
- Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ 1.
- ảnh hưởng của cuộc CM tháng 10 Nga.
* Phạm vi: Phong trào phát triển mạnh khắp Châu á.
- Tiêu biểu: PT CM ở Trung Quốc, ấn độ, Việt Nam , In - đô -nê-xi -a.
- Kết quả:
+ Giai cấp công nhân tích cực tham gia đấu tranh giành ĐLDT.
+ Đảng CS ra đời lãnh đạo phong trào CM ở 1 số nước: TQ, ấn độ, Vn.
2. Cách mạng Trung Quốc trong những năm 1919 –1939. (24’)
* Từ 1919 – 1925:
Phong trào Ngũ Tứ 4/5/1919.
-> Mở đầu cao trào cách mạng chống đế quốc, phong kiến .
-Chủ nghĩa Mác – Lê - Nin được truyền bá, Đảng Cộng sản Trung Quốc được thành lập ( 7/ 1921 ).
* Từ 1926 – 1927:
Đảng CS lãnh đạo nhân dân chống lại quân phiệt và tay sai của ĐQ.
* Từ 1927 –1937 (nội chiến ).
ND TQ tiến hành chiến tranh CM chống tập đoàn thống trị Tưởng giới Thạch.
* Tháng 7 / 1937:
Quốc – Cộng hợp tác chống Nhật.
c. Củng cố, luyện tập (3’)
	- Phong trào độc lập dân tộc trong thời gian giữa hai cuộc chiến tranh thế giới ( 1918 – 1939 ) lên cao và lan rộng. ở TQ, cuộc đấu tranh thời kì này mở đầu bằng phong trào Ngũ Tứ, sự truyền bá của CN Mác – Lê - Nin và sự ra đời của ĐCS TQ – lực lượng nắm giữ vai trò lãnh đạo CM.
1. Theo em, khẩu hiệu đấu tranh của PT Ngũ Tứ có điều gì mới so với khẩu hiệu “ đánh đổ Mãn Thanh ” trong CM Tân Hợi 1911.
- Khẩu hiệu của PT Ngũ Tứ mang tính chất chống ĐQ; “ Trung quốc của người TQ ” “Phế bỏ hiệp ước 21 điều”
- Trong khi khẩu hiệu của CM Tân Hợi chỉ dừng lại ở tính chất chống PK ( đánh đuổi Mãn Thanh ).
2. Viết cào chỗ trống những từ thích hợp, những chi tiết cần thiết về Phong trào Ngũ Tứ:
Mục đích: ......................
Lực lượng tham gia: ..................
Phạm vi: .....................................
3. Viết và nối các kí hiệu với nhau ( bằng các dấu ) sao cho đúng.
7/ 1921.
1926 –1927.
1927-1937.
7/ 1937.
đ. Đảng cộng sản thành lập .....
e. Nội chiến CM nhằm lật đổ ách thống trị của Quốc dân đảng Tưởng Giới Thạch.
g. Đấu tranh CM nhằm lật đổ các tập đoàn quân phiệt.
h. Bắt đầu thời kì kháng chiến chống Nhật.
d. hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1’)
Về nhà học bài – biết xác định các pt độc lập dân tộc tiêu biểu ở Châu á trên lược đồ.
Bài tập: 1,2 ( sgk – 103 ).
Đọc và tìm hiểu bài mới: ( II ) – Phong trào độc lập dân tộc ở ĐNA 
 ( 1918 – 1939 ).