Giáo án lớp 6 môn Số học - Tuần 4 - Tiết 11 - Bài 6: Luyện tập

Giáo án lớp 6 môn Số học - Tuần 4 - Tiết 11 - Bài 6: Luyện tập

1.Kiến thức:

HS biết được mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, điều kiện để phép trừ thực hiện được.

2.Kỹ năng:

Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để giải một vài bài toán thực tế.

3.Thái độ:

Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày rõ ràng, mạch lạc.

II. Chuẩn Bị:

- GV: Phấn màu, hệ thống một số bài tập

- HS: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết bảng.

 

doc 3 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 883Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 6 môn Số học - Tuần 4 - Tiết 11 - Bài 6: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
LUYỆN TẬP §6.2
Tuần: 4
Tiết: 11
Ngày Soạn: 26/08/2010
Ngày dạy: 31/08/2010 
I. Mục Tiêu:
1.Kiến thức:
HS biết được mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, điều kiện để phép trừ thực hiện được.
2.Kỹ năng:
Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để giải một vài bài toán thực tế.
3.Thái độ:
Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày rõ ràng, mạch lạc.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Phấn màu, hệ thống một số bài tập
- HS: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết bảng.
III. Phương pháp: 
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm nhỏ.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : 	
 6A2 : 	
2.Kiểm tra bài cũ: (7’)
 	HS1: khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b (b ¹ 0). Tìm x, biết:
	a) 6.x – 5 = 613	b) 12.(x – 1) = 0
à Nhận xét, ghi điểm.
3.Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
 50 nhân với số nào để được 100? Vậ phải chia 14 cho số nào?
 Các câu khác GV làm tương tự.
à Nhận xét.
Hoạt động 2: (7’)
 Nhân với 2. chia 14 cho số 2.
 GV hướng dẫn xong, 3 HS lên bảng.
Bài 52:
a) 14. 50 = (14:2)(50.2) = 7 . 100 = 700
 16. 25 = (16:4)(25.4) = 4 . 100 = 400
b) 2100 : 50 = (2100.2)(50.2) 
	= 4200 : 100 = 42
 1400:25 = (1400.4) : (25.4)
	 = 5600: 100 = 56
c)132 : 12 = (120 +12) : 12
 	= 120 : 12 + 12 :12 = 10 +1 = 11
 96 : 8 = (80 + 16):8
	= 80 : 8 + 16 : 8 = 10 + 2 = 12
Bài 53:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
GHI BẢNG
 GV cho HS suy nghĩ trong 4’. Sau đó, GV giải đáp
Hoạt động 3: (7’)
 Trong 1 toa chở nhiều nhất là bao nhiêu người?
 Ta có tất cả là bao nhiêu khách?
 Hãy tính: 1000 : 96
à Nhận xét.
Hoạt động 4: (5’)
 GV cho HS thảo luận.
à Nhận xét.	
 HS có thể thảo luận với nhau rồi cho biết kết
quả vừa tìm được.
 8 .12 = 96 (người)
 Có 1000 khách.
 1000 : 96 = 10 dư 40
 HS thảo luận.
 Ta có: 21000 : 2000 = 10 dư 1000
Tâm mua được nhiều nhất 10 vở loại I.
	21000 : 1500 = 14
Tâm mua được nhiều nhất 14 vở loại II.
Bài 54:
Số người mỗi toa chứa nhiều nhất là
 8 .12 = 96 (người)
1000 : 96 = 10 dư 40
 Vậy số toa ít nhất để chở hết 1000 khách du lịch là 11 toa.
Bài 55:
Vận tốc của ôtô: 288 : 6 = 48 (km/h)
Chiều dài miếng đất hình chữ nhật:
	1530 : 34 = 45 (m)
 4. Củng Cố : (5’) 
 	Em có nhận xét gì về mối liên quan giữa phép trừ và phép cộng, giữa phép chia và phép nhân. Với a, b ỴN thì (a – b) có luôn ỴN không?
 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 3’) 
 	+ Ôn lại các kiến thức về phép trừ, phép nhân.
	+ Đọc “Câu chuyện về lịch” (SGK)
	+ BTVN: 76 à 80, 83 tr.12 (SBT).
	+ Đọc trước bài “Lũy thừa với số mũ tự nhiên – Nhân hai lũy thừa cùng cơ số”.
6. Rút Kinh Nghiệm: 	

Tài liệu đính kèm:

  • docsohoc6t11.doc