Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau:
1.Kiến thức: - Củng cố định nghĩa và 2 tính chất của tỉ lệ thức.
- Đánh giá việc nắm các kiến thức đã học của HS thông qua kiểm tra 15 phút
2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức, lập ra tỉ lệ thức từ các số.
3. Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, khả năng tư duy logic
Ngày soạn: 26 / 9/ 2011 Tiết 10: LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau: 1.Kiến thức: - Củng cố định nghĩa và 2 tính chất của tỉ lệ thức. - Đánh giá việc nắm các kiến thức đã học của HS thông qua kiểm tra 15 phút 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức, lập ra tỉ lệ thức từ các số. 3. Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, khả năng tư duy logic B.Phương pháp giảng dạy: - Nêu và giải quyết vấn đề C. Chuẩn bị giáo cụ: * Giáo viên: Đề kiểm tra, Máy tính bỏ túi, bảng phụ * Học sinh: Máy tính bỏ túi D. Tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp – kiểm tra sĩ số: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (15’) Kiểm tra: Có đề kèm theo. 3. Nội dung bài mới : a. Đặt vấn đề: (1’) Để củng cố định nghĩa và 2 tính chất của tỉ lệ thức. Tiết hôm nay ta đi vào Luyện tập b.Triển khai bài dạy: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: GV: Muốn lập tỉ lệ thức trước hết ta làm gì ? HS: Xét xem hai tỉ số đã cho có bằng nhau không ? GV: Yêu cầu HS làm bài 49 GV: Gọi 4 HS lên bảng. HS: Thực hiện GV: Có mấy cách để tìm ? HS: có 3 cách. GV: C1: Dùng Định nghĩa. C2: Dùng tính chất 1 Tỉ lệ thức C3: Dùng máy tính bỏ túi. HS: Theo dõi GV: Yêu cầu Học sinh dùng máy tính bỏ túi để kiểm tra lại kết quả. HS: Thực hiện. Hoạt động 2: GV: Cho HS tổ chức trò chơi và treo bảng phụ có sẳn nội dung bài tập 50. HS: Theo dõi GV: + Nêu lại cách tính + Giới thiệu só lược về Trần Quốc Tuấn GV: Yêu cầu HS làm bài 51 HS: Theo dõi GV: Muốn lập được Tỉ lệ thức ta làm gì ? HS: Trả lời (Tìm đẳng thức sau đó vận dụng tính chất 2). 1.Bài 49: (8') a) Lập được TLT b) Không lập được TLT c) Lập được TLT d) và 0,9 : (-0,5) = 0,9 : (-0,5) = Không lập đựơc TLT. Bài 50: (9') Đáp số: Binh thư yếu lược. Bài 51: (7') Lập các TLT Ta có 1,5 . 4,8 = 3,6 . 2 4. Cũng cố: (2’) - Nhắc lại định nghĩa, tính chất của tỉ lệ thức - Nhắc lại các bài tập đã làm 5. Dặn dò: (2’) - Xem lại các bài tập đã giải. - BTVN: 52,53, 71, 73 SBT - Bài tập dành cho HS khá, giỏi: Tìm x biết: HD: Dựa vào tính chất 2 TLT - Xem trước bài mới.
Tài liệu đính kèm: