Giáo án lớp 7 môn Đại số - Tiết 11: Luyện tập các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận

Ngày soạn : //2010
Ngày dạy : //2010
Ngày dạy : //2010
Dạy lớp : 7A
Dạy lớp : 7B
TiÕt 11: LuyÖn tËp c¸c bµi to¸n vÒ ®¹i l­îng tØ lÖ thuËn 
1. Mục tiêu .
Học sinh được ôn luyện, củng cố thêm về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch.
Rèn luyện kỹ năng vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế.
Giáo dục ý thức tự giác học tập.
2. Chuẩn bị
a. Giáo viên.
Giáo án, sách bài tập + Sách giáo khoa.
b. Học sinh.
Ôn tập tốt.
3. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
 * æn ®Þnh: 
7A:
7B:
a. Kiểm tra bài cũ.(Kèm theo ôn tập)
b. Bài mới.
Hoạt động của thầy, trò
Học sinh ghi
Gv
Cho học sinh làm bài 1
1. Luyện tập các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận (21')
Bài 1: Chu vi của hình chữ nhật bằng 28 cm. Tính độ dài mỗi cạnh, biết rằng chúng tỉ lệ với 3, 4
Bài 1:
Giải
Gọi hai cạnh của hcn là a, b (a < b)
Theo điều kiện bài toán ta có:
?
Tb
Bài toán cho biết gì và yêu cầu gì?
Biết : Chu vi = 28cm, độ dài mỗi cạnh tỉ lệ với 3 và 4
Tính : Độ dài mỗi cạnh ?
2 (a + b) = 28 cm a + b = 14 cm
Ta có:
Gv
Nếu gọi hai cạnh của hình chữ nhật là a, b (a < b)
K?
Theo điều kiện bài toán ta suy ra được điêu gì?
Vậy 
?
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để tìm a, b
Lên bảng làm 
Vậy độ dài mỗi cạnh của hình chữ nhật lần lượt là a = 6cm, b = 8cm
Gv
Bài 2:
Bài 2:
Cho ABC có chu vi bằng 22cm và các cạnh a, b, c của tam giác tỉ lệ với các số 2, 4, 5. Tính độ dài các cạnh của tam giác.
Giải
Vì Các cạnh của tam giác tỉ lệ với các số 2, 4, 5. 
Theo điều kiện bài toán ta có:
?
Bài toán cho biết gì và yêu cầu gì?
 và a + b + c = 22cm
K?
Các cạnh của tam giác tỉ lệ với các số 2, 4, 5 ta có điều gì?
Áp dụng tính chất mở rộng của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
?
Theo điều kiện bài toán ta có điều gì?
K?
Để tính được các cạnh của tam giác ta làm như thế nào?
Từ đó ta có:
 ; 
Hs
Áp dụng tính chất mở rộng của dãy tỉ số bằng nhau
Hs
Một em lên tìm a, b, c
Vậy độ dài các cạnh của tam giác là:
 a = 4cm; b = 8cm; c = 10 cm
c. Củng cố :
- Nhắc lại tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận?	
d. Hướng dẫn học bài ở nhà (3’)
	- Xem lại các bài tập đã chữa.
	- Cách giải các bài toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch.