1.1 Kiến thức: Kiểm tra việc hiểu biết các kiến thức chương Ivà kĩ năng vận dụng các kiến thức vào bài tập. Thực hiện phép tính, tìm x, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
1.2 Kĩ năng: kĩ năng vận dụng kiến thức để giải bài tập.
1.3 Thái độ: kiểm tra việc nắm các kiến thức trọng tâm trong Q, R.
2. TRỌNG TÂM:
- Kiến thức toàn chương I
3. CHUẨN BỊ:
KIỂM TRA MỘT TIẾT Tiết 22 Tuần 11 1. MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: Kiểm tra việc hiểu biết các kiến thức chương Ivà kĩ năng vận dụng các kiến thức vào bài tập. Thực hiện phép tính, tìm x, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. 1.2 Kĩ năng: kĩ năng vận dụng kiến thức để giải bài tập. 1.3 Thái độ: kiểm tra việc nắm các kiến thức trọng tâm trong Q, R. 2. TRỌNG TÂM: - Kiến thức toàn chương I 3. CHUẨN BỊ: 3.1 GV: đề kiểm tra. 3.2 HS: giấy kiểm tra. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2 KTM 4.3 Bài mới: Ma trận Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ Số câu 5 Số điểm 3 Tỉ lệ: 30% 2 1 2 1 1 1 5 3đ = 30% Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Số câu 1 Số điểm 2 Tỉ lệ 20% 1 2 1 2đ = 20% Lũy thừa của một số hữu tỉ Số câu 3 Số điểm 3 Tỉ lệ 30% 1 1 1 1 1 1 3 3đ = 30% Tỉ lệ thức Số câu 1 Số điểm 2 Tỉ lệ 20% 1 2 1 2đ = 20% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 3 2 20% 4 4 40% 2 3 30% 1 1 10% 10 10 Đề kiểm tra 1. a) Viết công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số? b) Áp dụng: Tính (-0,5)5 : (-0,5)3. 2. Thực hiện các phép tính: a) b) c) d) 3. Tìm , biết: a) b) 4. Tìm hai số và , biết: và 5. So sánh hai số: và ? Đáp án 1. a) Với , : b) (-0,5)5 : (-0,5)3 = (-0,5)5-3 = (-0,5)2 = 0,25 2. a) b) c) d) 3. a) b) 4. Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau: Suy ra: 5. Ta có Vì nên hay < Thang điểm 1. a- 1đ b- 1đ 2. a- 0,5đ b- 0,5đ c- 0,5đ d- 0,5đ 3. a- 1đ b- 2đ 4. 2đ 5. 1đ 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: - OÂn laïi caùc caâu lyù thuyeát. -Xem laïi caùc baøi taäp ñaõ giaûi. -chuẩn bị bài “Đại lượng tỉ lệ thuận” 5. RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: