Giáo án lớp 7 môn Đại số - Tiết 25 - Luyện tập (Tiết 3)

LUYỆN TẬP
Tiết : 25	 
Ngày dạy :9/11/2009 
1. Mục tiêu :
a)Kiến thức
Học sinh làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ.
 b)Kĩ năng
- Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán.
c)Thái độ
Thông qua giờ luyện tập, học sinh được biết thêm về nhiều bài toán liên quan đến thực tế.
2.Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi đề bài tập 
HS: Học bài và làm bài tập.
3.Phương pháp 
Gợi mở -vấn đáp, giải quyết vấn đề và đan xen họat động nhóm 
4. Tiến trình :
4.1 Ổn định
Kiểm diện sĩ số học sinh
4.2Kiểm tra bài cũ
 HS1 : Sửa bt 8 / 44 SBT ( 10đ) 
x và y có tỉ lệ thuận không ?
x
-2
-1
1
2
3
y
-8
-4
4
8
12
x
1
2
3
4
5
y
2
44
66
88
100
 Để x và y không tỉ lệ thuận với nhau, chỉ cần chỉ ra 2 tỉ số khác nhau ( ví dụ : )
 HS2 : bài 8 SGK / 56 ( 10đ) 
 Chú ý đặt điều kiện bài toán.
 Đề bài cho biết gì ? Tìm gì ?
 Vận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau 
 Nhận xét, cho điểm.
 GV nhắc học sinh việc chăm sóc và bảo vệ cây trồng là góp phần bảo vệ môi trường trong sạch.
 4. 3 LUYỆN TẬP :
1/.Bài 7 / 56 SGK :
 Hs đọc đề bài, tóm tắt đề bài :
 2kg dâu cần 3 kg đường
 2,5kg dâu cần x kg đường
 Khi làm mứt, khối lượng dâu và khối lượng đường là 2 đại lượng quan hệ như thế nào ? Lập tỉ lệ thức tìm x. Vậy bạn nào nói đúng.
2/.Bài 9 / 56 SGK : Hs đọc đề.
 Bài toán này có thể phát biểu đơn giản thế nào ?
 ( chia 150 thành 3 phần tỉ lệ với 3, 4, 13 )
? Em hãy áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau và các điều kiện đã biết ở đề bài để giải bài toán này ?
3/.Bài 10 / 56 SGK : 
 Các cạnh của tam giác tỉ lệ với 2, 3, 4 và chu vi của nó là 45cm. Tính các cạnh tam giác.
Gọi 1 học sinh lên trình bày. Cả lớp làm vào vở.
 HS nhận xét bài bạn. Gọi HS đem tập chấm.
4/.Bài cho thêm : Thi làm toán nhanh.
 Đề bài trên bảng phụ : Gọi x, y, z theo thứ tự là số vòng quay của kim giờ, kim phút, kim giây trong cùng một thời gian.
a/ Điền số vào ô trống.
b/ Biểu diễn y theo x.
c/ Điền số vào ô trống.
d/ Biểu diễn z theo y.
 Chia mỗi tổ 5 người, chỉ có 1 viên phấn, 1 người làm 1 câu, người nào làm xong chuyền phấn người tiếp theo, người sau có thể sửa bài của người trước.
 Đội nào làm đúng và nhanh là thắng.
 GV công bố “trò chơi bắt đầu”
 Kết thúc trò chơi, tuyên bố đội thắng.
I. SỬA BÀI TẬP CŨ :
a/ x và y tỉ lệ thuận với nhau 
vì 
b/ x và y không tỉ lệ thuận với nhau 
vì ( )
Bài 8 SGK / 56 : Gọi số cây trồng của các lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x, y, z ( x, y, z > 0 )
Theo đề ta có : và x + y + z = 24
 Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
 Vậy ; 
Trả lời : Số cây trồng các lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tự là 8, 7, 9 cây.
II. LUYỆN TẬP :
1/Bài 7 / 56 SGK : Vì khối lượng dâu và khối lượng đường là 2 đại lượng tỉ lệ thuận.
 Gọi x là khối lượng đường cần sử dụng (x > 0)
 Theo đề ta có : 
 Bạn Hạnh nói đúng.
2/Bài 9 / 56 SGK : Gọi khối lượng của nicken, kẽm, đồng lần lượt là x, y, z ( x, y, z > 0 )
Theo đề : và x + y + z = 150
 Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
 Vậy ; 
Trả lời : khối lượng của nicken, kẽm, đồng theo thứ tự là 22,5kg ; 30kg ; 97,5kg
3/.Bài 10 / 56 SGK : Gọi độ dài 3 cạnh tam giác lần lượt là x, y, z ( x, y, z > 0 )
 Theo đề ta có : và x + y + z = 45
 Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
 => 
Trả lời : độ dài 3 cạnh tam giác lần lượt là 10cm, 15cm, 20cm.
4/.a/
x
1
2
3
4
y
12
24
36
48
b/ Biểu diễn y theo x : y = 12x
c/
y
1
6
12
18
z
60
360
720
1080
d/ z = 60 y
4.4. BÀI HỌC KINH NGHIỆM :
Để kiểm tra x và y có tỉ lệ thuận với nhau không ta kiểm tra tỉ số 2 giá trị tương ứng của chúng :
-Nếu thì x,y tỉ lệ thuận với nhau
- Nếu có 2 tỉ số khác nhau thì x và y không tỉ lệ thuận với nhau.
-Nếu x, y, z tỉ lệ thuận với a, b, c ta viết :
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Ôn lại các dạng toán đã làm về đại lượng tỉ lệ thuận. Làm BT 13, 14, 15, 17 / 44, 45 SBT.
Ôn tập đại lượng tỉ lệ nghịch ( tiểu học ), đọc trước bài 3.
5. Rút kinh nghiệm :