1. Kiến thức: đánh giá kết quả lĩnh hội kiến thức của hs, củng cố lại kiến thức.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng trình bày bài toán, cộng trừ đa thức,tìm nghiệm của đa thức, thực hiện các phép tính .
3. Thái độ: Rèn tính trung thực, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
GV Chấm bài, tổng hợp những lỗi mắc phải ở hs qua bài kiểm tra, tính điểm.
HS xem lại các kiến thức đã học nhất là kiến thức liên quan đến bài kiểm tra.
III. Tiến trình Dạy – Học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Trả bài:
Ngày soạn: 18/ 5/ 2011 Ngày trả: / 5/ 2011 TiÕt 70 tr¶ bµi kiÓm HỌC KỲ 2 (PhÇn ®¹i sè ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: đánh giá kết quả lĩnh hội kiến thức của hs, củng cố lại kiến thức. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng trình bày bài toán, cộng trừ đa thức,tìm nghiệm của đa thức, thực hiện các phép tính. 3. Thái độ: Rèn tính trung thực, cẩn thận. II. Chuẩn bị: GV Chấm bài, tổng hợp những lỗi mắc phải ở hs qua bài kiểm tra, tính điểm. HS xem lại các kiến thức đã học nhất là kiến thức liên quan đến bài kiểm tra. III. Tiến trình Dạy – Học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Trả bài: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tr¶ bµi kiÓm tra Tr¶ bµi cho c¸c tæ chia cho tõng b¹n + 3 tæ trëng tr¶ bµi cho tõng c¸ nh©n . + C¸c HS nhËn bµi ®äc, kiÓm tra l¹i c¸c bµi ®· lµm. Ho¹t ®éng 2 : NhËn xÐt - ch÷a bµi + GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. + HS nghe GV nh¾c nhë, nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm. Ưu điểm: §· n¾m ®îc c¸c KT c¬ b¶n . + Nhîc ®iÓm : - KÜ n¨ng lµm chưa hîp lÝ, cha th¹o . - 1 sè em kÜ n¨ng tÝnh to¸n , tr×nh bµy cßn cha tèt . + GV ch÷a bµi cho HS : Ch÷a bµi theo ®¸p ¸n bµi kiÓm tra. + HS ch÷a bµi vµo vë . Câu 2: gọi hs đọc đề bài Có bao nhiêu đơn vị điều tra? Dấu hiệu ở đây là gì? Hãy lập bảng tần số? Câu 3:Trước khi thực hiện cộng, trừ phải sắp xếp các đa thức. P(x) = x5 + 7x4 – 9x3 + (-3+1)x2 – 1/4x = x5 + 7x4 – 9x3 -2x2 – 1/4x Q(x) = - x5 + 5x4 -2x3 + (3+1)x2 – ¼ = - x5 + 5x4 -2x3 + 4x2 – ¼ a)Tính P(x) + Q(x) b) P(x) – Q(x) Câu 4: x = a là nghiệm của f(x) khi nào? Hãy tìm nghiệm của f(x) + LÊy ®iÓm vµo sæ Có 26 buổi học trong tháng đó. Dấu hiệu: số học sinh nghỉ học trong 1 buổi x 0 1 2 3 4 6 n 10 9 4 1 1 1 N=26 Nhận xét: Có 10 buổi không có hs nghỉ học Có 1 buổi có 6 hs nghỉ Số hs nghỉ học còn nhiều P(x) = x5 + 7x4 – 9x3 -2x2 – 1/4x Q(x) = - x5 + 5x4 -2x3 + 4x2 – ¼ a) P(x) = x5 + 7x4 – 9x3 -2x2 – 1/4x Q(x) = - x5 + 5x4 -2x3 + 4x2 – ¼ P(x) + Q(x) = 12x4 – 11x3 +2x2 -1/4x – 1/4 P(x) = x5 + 7x4 – 9x3 -2x2 – 1/4x Q(x) = - x5 + 5x4 -2x3 + 4x2 – ¼ P(x) - Q(x) = 2x5 + 2x4 – 7x3 -6x2 -1/4x +1/4 f(x) = 0 ó 2x – 4 = 0 ó 2x = 4 x = 2 vậy x = 2 là nghiệm của f(x) + GV tuyªn d¬ng 1sè em cã ®iÓm cao , tr×nh bµy s¹ch ®Ñp. + Nh¾c nhë, ®éng viªn 1 sè em ®iÓm cßn cha cao, tr×nh bµy cha ®¹t yªu cÇu. Ho¹t ®éng 3 : Híng dÉn vÒ nhµ HÖ thèng hãa toµn bé KT ®· häc .
Tài liệu đính kèm: