A. MỤC TIÊU
- HS được củng cố các kiến thức về tam giác cân
- Biết sử dụng tính chất của tam giác cân để chứng minh 2 góc bằng nhau, hai đoạn thẳng bằng nhau, hai tam giác bằng nhau
- Biết cách trình bày bài toán về tam giác cân
B. CHUẨN BỊ
Thước kẻ, compa
Tuân 25 Ngày soạn:10.02.11 Tiết 24 Ngày dạy:17.02.11 Luyện tập Tam giác cân a. mục tiêu - HS được củng cố các kiến thức về tam giác cân - Biết sử dụng tính chất của tam giác cân để chứng minh 2 góc bằng nhau, hai đoạn thẳng bằng nhau, hai tam giác bằng nhau - Biết cách trình bày bài toán về tam giác cân b. chuẩn bị Thước kẻ, compa c. tiến trình dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra - Thế nào là tam giác cân? Tính chất của tam giác cân ? - Nêu cách chứng minh một tam giác là tam giác cân ? Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập 1: Cho ABC có = 500. Từ đỉnh A kẻ đường thẳng song song với BC cắt tia phân giác của góc B tại E. a/ Chứng minh AEB là tam giác cân b/ Tính - Yêu cầu HS vẽ hình GV vẽ hình lên bảng - Hãy nêu cách chứng minh một tam giác là tam giác cân? - Hãy nêu cách chứng minh AEB cân ? - Hãy tính ? Ta dựa vào đâu để tính ? HS vẽ hình vào vở HS: Là tam giác có 2 cạnh bằng nhau hoặc 2 góc bằng nhau HS: a/ BE là tia phân giác (1) Ta lại có: AE // BC (2 góc so le trong) (2) Từ (1) và(2) cân tại A (có 2 góc bằng nhau) b/ cân tại A = 250 = 1800 - 2=1800 – 2.250 = 1300 Bài tập 2: Cho ABC cân (AB = AC). Trên các cạnh AB và AC lấy tương ứng hai điểm D và E sao cho AD = AE. Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh rằng: a/ DE // BC b/ MBD = MCE c/ AMD = AME Hãy vẽ hình và ghi GT – KL của bài toán GV gọi 1 HS lên bảng vẽ hình Yêu cầu HS dưới lớp vẽ vào vở - Để chứng minh DE // BC ta chứng minh như thế nào? - Hãy tìm cặp góc đồng vị bằng nhau? Ta chứng minh như thế nào? - Hãy chứng minh MBD = MCE MBD = MCE theo trường hợp nào? GV có thể HD HS cách trình bày - Tương tự, hãy CM AMD = AME Hai tam giác này bằng nhau theo trường hợp nào? HS vẽ hình và ghi GT – KL - Ta chứng minh cặp góc đồng vị bằng nhau HS: ta có: AD = AE (gt) ADE cân tại A ABC cân tại A Mà là hai góc đồng vị DE //BC b/ Ta có: Xét MBD và MCE có: BD = CE (CM trên) ( cân tại A) BM = CM (M là trung điểm BC) MBD = MCE (c.g.c) c/ Xét AMD và AME có: AD = AE (gt) AM chung MD = ME (MBD = MCE (Câu b)) AMD = AME (c.c.c) - Thế nào là tam giác cân? Các tính chất của tam giác cân? - Có mấy cách chứng minh một tam giác là tam giác cân? Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà - Xem lại và nắm chắc các kiến thức đã học về tam giác cân - Xem lại các bài tập đã thực hiện
Tài liệu đính kèm: