Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tiết 12: Luyện tập

Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tiết 12: Luyện tập

Biết vận dụng tính chất của tỉ lệ thức và của dãy tỉ số bằng nhau để giải các bài toán dạng: tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của chúng

Đánh giá việc tiếp thu kthức của hsinh về tỉ lệ thức và tính chất dãy tỉ số bằng nhau bằng bài viết 10 phút

II- CHUẨN BỊ:

Bảng phụ, bảng nhóm- Đề kiểm tra Giấy làm kiểm tra, máy tính

III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1) Bài cũ: Phát biểu tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

 

doc 2 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 532Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tiết 12: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 12 LUYỆN TẬP 
I- MỤC TIÊU: 
Biết vận dụng tính chất của tỉ lệ thức và của dãy tỉ số bằng nhau để giải các bài toán dạng: tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của chúng
Đánh giá việc tiếp thu kthức của hsinh về tỉ lệ thức và tính chất dãy tỉ số bằng nhau bằng bài viết 10 phút
II- CHUẨN BỊ: 
Bảng phụ, bảng nhóm- Đề kiểm tra Giấy làm kiểm tra, máy tính
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
1) Bài cũ: Phát biểu tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
 Áp dụng: Tìm hai số x, y biết và x - y = 10
2) Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
Cho hsinh làm bài 59 Sgk/ 31
Gọi hsinh đọc yêu cầu của đề bài
Cho hai hsinh lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi nhận xét và sửa sai 
Cho hsinh làm bài 60 Sgk/ 31
Hãy xác định ngoại tỉ, trung tỉ của tỉ lệ thức
Nêu cách tìm ngoại tỉ 
Suy ra cách tìm x
Gviên gọi học sinh lên bảng giải bài các câu còn lại. Hsinh cả lớp làm vào vở
Nhận xét và sửa sai
Cho hsinh làm bài 61 Sgk/ 31: Tìm ba số x, y, z biết
 và x + y + z = 10
Từ hai tỉ lệ thức trên làm thế nào để có dãy tỉ số bằng nhau
Gviên hướng dẫn hsinh cách tìm
Gọi hsinh lên bảng giải tiếp bài
Hsinh cả lớp làm vào vở, nhận xét và sửa sai
NỘI DUNG GHI BẢNG
Dạng 1: Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên
Bài 59 Sgk/ 31
a) c) 
b) d)
Dạng 2: Tìm x trong tỉ lệ thức trước
Bài 60 Sgk/ 31
a) b) 4,5 : 0,3 = 2,25 : 0,1x
 x = 0,15 : 0,1=1,5 
 c) d) 
Dạng 3:Toán chia tỉ lệ
Bài 61 Sgk/ 31
Ta có 
Từ (1) và (2) Þ 
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
Cho hsinh làm bài 62 Sgk/ 31: Tìm hai số x, y biết
 và x .y =10
Gọi hsinh đọc đề
Trong bài toán này không có x+y hoặc x-y mà có xy
Vậy nếu thì có bằng không?
Lấy ví dụ cụ thể để so sánh
Gviên hướng dẫn hsinh cách làm
Hsinh theo dõi và ghi bài vào vở
Ta có 
Suy ra 
Vậy x = 16, y = 24, z = 30
Bài 62 Sgk/ 31
Đặt 
x = 2k, y = 5k
mà x . y =2k .5k =10
Nên k = 1 hoặc k = - 1
Với k = 1 thì x = 2 và y = 5
Với k = -1 thì x = -2 và y = -5
3) Củng cố:
Thông qua các bài tập đã giải
4) Dặn dò:
Làm bài 63; 64 Sgk/ 31 bài 78,79 SBT/ 14
 * Lưu ý: ≠ nhưng . Thử vận dụng nhận xét này để giải bài 63 
Xem trước bài “Số thập phân hữu hạn - số thập phân vô hạn tuần hoàn” 
Mang máy tính bỏ túi 
RÚT KINH NGHIỆM: .
..

Tài liệu đính kèm:

  • docT12- LUYEN TAP.doc