- Mục tiêu:
- Kiến thức cơ bản: Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh - cạnh của hai tam giác.Biết cách vẽ một tam giác khi biết ba cạnh của nó, biết cách chứng minh hai tam giác bằng nhau từ đó suy ra các góc bằng nhau.
- Kỹ năng kỹ xảo: Rèn kỹ năng sử dụng dụng cụ.
- Giáo dục đạo đức: Giáo dục tính chính xác, rèn tính cẩn thận, chính xác.
II - Chuẩn bị- Tài liệu tham khảo: sgk, sgv, vở bài tập, TKBG toán 7.
II - Lên lớp:
1) ổn định tổ chức: .
Ngày soạn:../../.. Ngày dạy: 7a:../.. 7b:../ 7c:../ Tiết: 12 trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác Cạnh - cạnh - cạnh (c.c.c) I - Mục tiêu: - Kiến thức cơ bản: Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh - cạnh của hai tam giác.Biết cách vẽ một tam giác khi biết ba cạnh của nó, biết cách chứng minh hai tam giác bằng nhau từ đó suy ra các góc bằng nhau. - Kỹ năng kỹ xảo: Rèn kỹ năng sử dụng dụng cụ. - Giáo dục đạo đức: Giáo dục tính chính xác, rèn tính cẩn thận, chính xác. II - Chuẩn bị- Tài liệu tham khảo: sgk, sgv, vở bài tập, TKBG toán 7. II - Lên lớp: 1) ổn định tổ chức: . 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Hướng dẫn HS làm bài trong sách bài tập Bài 27/SBT/101 Bài 28 GV HD vẽ hình yêu cầu HS thực hiện HS cả lớp thực hiện vào vở 1HS lên bảng thực hiện 1HS thực hiện A 2,5 2,5 B 2,5 C Bài 28/SBT/ C A B D rCAD và rCBD có: CD: cạnh chung AC = BC (giả thiết) AD = BD (giả thiết) Do đố rCAD = rCBD (c.c.c). Suy ra CAD = CBD (cặp góc tương ứng). Gợi ý HS làm các bài tập tiếp theo HS hoạt động dưới sự hướng dẫn của GV 4) Củng cố: Hệ thống kiến thức toàn bài qua các bài tập đã chữa. 5) Hướng dẫn học sinh tự học: BTVN
Tài liệu đính kèm: