Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tiết 2: Luyện tập

	 	 Ngày soạn: 21/ 8/ 2011
 Tiết 2: 	 LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU:
Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau:
1. Kiến thức:
- Củng cố khắc sâu cho các khái niệm về hai góc đối đỉnh và các tính chất của nó.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho các kỹ năng vẽ hình một cách chính xác và khoa học.
- Vận dung được tính chất của hai góc đối đỉnh để tính số đo góc, tìm các cặp góc bằng nhau
3. Thái độ:
- Bước đầu biết được cách suy luận logic trong chứng minh hình học.
- Rèn luyện tính cẩn thận chính xác cho các em.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Thực nghiệm trên cơ sở suy luận. Trực quan. Nêu vấn đề.
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ.
* Học sinh: SGK, thước đo góc, thước thẳng và bảng nhóm.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định tổ chức- Kiểm tra sỉ số: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
HS1: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ hình ký hiệu góc và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh.
HS2: nêu tính chất hai góc đối đỉnh? Vẽ hình? Bằng suy luận giải thích vì sao hai góc đối đỉnh bằng nhau.
HS3: Làm bài tập 5 trang 82 SGK,
GV: Cho cả lớp ổ chức nhận xét, đánh giá kết quả.
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: (1’) Để củng cố khắc sâu cho các khái niệm về hai góc đối đỉnh và các tính chất của nó. Tiết hôm nay ta đi vào Luyện Tập
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1(18’)
GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu bài 6 trang 83 SGK
HS: Đọc bài 6 trang 83 SGK:
GV: Để vẽ hai đường thằng cách nhau tạo thành góc 470 ta vẽ thế nào?
HS: Lên bảng thao tác cách vẽ.
GV: Uốn nắn trong khi học sinh tiến hành các phép vẽ.
GV: Cho các nhóm hoạt động để hoàn thành bài 7.
HS: Hoạt động theo nhóm.
GV: Cho các nhóm trình bày
HS: Trình bày kết quả của nhóm
GV: Thống nhất bài giải chuẩn
GV: Cho HS nghiên cứu bài 8. Gọi HS lên bảng vẽ.
HS: Lên bảng vẽ
GV: Từ đó ta rút ra kết luận gì:
HS: Rút ra kết luận.
1. Bài 6 Trang 83 SGK:
- Vẽ xOy = 470
- Vẽ hai tia đối Oy', Ox' của hai tia Oy, Ox.
- Hình tạo thành là hình vẽ:
y
x'
y'
O
470
x
Bài 7 Trang 83
Bài 8: Trang 83
O
z
x
y
700
700
Nhận xét: Hai góc chung đỉnh bằng nhau chưa hẳn là đối đỉnh.
Hoạt động 2 (7’)
GV: Yêu cầu hs đọc đè bài 9 trang 83
HS: Đọc và nghiên cứu đề
GV:
- Muốn vẽ góc xAy = 900 ta làm thế nào?
- Muốn vẽ x'Ay' đối đỉnh với xAy ta làm thế nào?
HS:
- Thực hành vẽ.
- So sánh các góc còn lại.
Bài 9 Trang 83:
A
x'
y'
x
y
xAy = x'Ay' = 900 (đối đỉnh)
x'Ay = yAx = 1800 (kề bù)
=> x'Ay = 1800 - 900 = 900 
4. Cũng cố: (10’)
- Nhắc lại định nghĩa, tính chất của hai góc đối đỉnh
- Nhắc lại các bài tập vừa làm
- Cả lớp cùng thảo luận và hoàn thành bài 10.
5. Dặn dò: (2’)
- Học và nắm chắc định nghĩa, tính chất của hai góc đối đỉnh
- Xem lại các bài tập đã làm
- Trình bày lại bài 7 trang 74 SBT vào vở.
- Ôn lại lý thuyết dưới dạng cơ bản và hiểu sâu hơn.
- Làm các bài tập 4, 5, 6 SBT.
- Chuẩn bị bài "Đường thằng vuông góc".