Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tiết 6 - Bài 4: Hai đường thẳng song song

§ 4 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Tiết :6	 
Ngày dạy :4/9/2009
1. Mục tiêu :
a)Kiến thưc
Ôn lại thế nào là 2 đường thẳng song song ( lớp 6 ) , công nhận dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song “Nếu 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng a và b và sao cho có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì a//b”.
b)Kĩ năng
Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm nằm ngoài 1 đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy.Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng hoặc chỉ dùng êke để vẽ 2 đường thẳng song song.
c)Thái độ
Bước đầu tập suy luận.
2. Chuẩn bị 
GV : êke, bảng phụ.
HS:SGK, thước thẳng, êke.
3. Phương pháp 
Gợi mở -vấn đáp và giải quyết vấn đề 
4. Tiến trình :
 Ổn định:
Kiểm diện số học sinh
Kiểm tra bài cũ:
GV:Nêu câu hỏi
1. Nêu tính chất các góc tạo bởi 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng ? (3đ) 
2.Thế nào là 2 đường thẳng song song ? (1đ)
3. Cho hình bên , em hãy điền tiếp số đo các góc còn lại. (6đ) 
Hãy nêu vị trí của 2 đường thẳng phân biệt.
HS:
1.SGK / 89 
2.SGK / 90
3.
3. Giảng bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Ở lớp 6 ta đã biết thế nào là 2 đường thẳng song song. Để nhận biết được 2 đường thẳng có song song không, cách vẽ 2 đường thẳng song song như thế nào ? chúng ta sẽ học hôm nay.
Hoạt động 1
GV:Cho HS nhắc lại kiến thức lớp 6.
HS:Trả lời
1.Nhắc lại kiến thức lớp 6 : 
- Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung
GV:Cho đường thẳng a và đường thẳng b. Muốn biết đường thẳng a có song song với đường thẳng b không, ta làm như thế nào ?
HS:Ước lượng bằng mắt nếu a và b không cắt nhau thì a//b hoặc có thể dùng thước kéo dài mãi 2 đường thẳng nếu chúng không cắt nhau a//b 
GV:Cách làm trên mới cho ta nhận xét trực quan và dùng thước không thể kéo dài vô tận đường thẳng được. Muốn chứng minh 2 đường thẳng song song ta cần dựa trên dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song.
- Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song.
Hoạt động 2
II. Dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song :
GV:Cho HS làm ? 1 
GV: treo bảng phụ.
? Đoán xem các đường thẳng nào song song với nhau ?
? Em có nhận xét gì về vị trí và số đo các góc cho trước ở hình a, b, c ?
HS:Quan sát và trả lời
? 1
a.Cặp gócso le trong bằng nhau và bằng 450
 b. Cặp góc so le trong, số đo 2 góc không bằng nhau.
c. Cặp góc đồng vị bằng nhau và bằng600
GV:Qua bài toán trên, nếu 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng khác tạo thành 1 cặp góc so le trong bằng nhau ( 1 cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì 2 đường thẳng đó song song nhau . Đó là dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song ta thừa nhận tính chất.
GV:Em hãy diễn đạt cách khác để nói lên a và b là 2 đường thẳng song song 
HS:Phát biểu 
GV: Dựa trên dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song, hãy kiểm tra bằng dụng cụ xem a//b ?
Tính chất : SGK / 90
 Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có 1 cặp 
HS:Dùng thước kiểm tra
 GV:Vẽ đường thẳng c bất kỳ cắt a, b.Đo cặp góc so le trong ( đồng vị ) xem có bằng nhau không ?
HS:Nhận xét
góc so le trong bằng nhau 
( hoặc 1 cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b song song với nhau.
 Kí hiệu : a // b
Hoạt động 3
III. Vẽ 2 đường thẳng song song:
GV:Cho học sinh thực hiện ? 2 : trao đổi nêu cách vẽ .
HS:Dùng góc nhọn 600 ( 300 hoặc 450 ) của êke vẽ đường thẳng c tạo với đường thẳng a góc 600 ( 300 hoặc 450 ).
-Dùng góc nhọn 600, vẽ đường thẳng b tạo với đường thẳng c góc 600 ở vị trí so le trong ( vị trí đồng vị ) với góc thứ nhất.-Ta được b // a.
 GV:Giới thiệu 2 đoạn thẳng , 2 tia song song.
 Cho xy // x’y’ đoạn thẳng AB//CD A, B xy Tia Ax//Cx’
 C, D x’y’ Tia Ay//Dy’
Nếu biết 2 đường thẳng song song thì ta nói mỗi đoạn thẳng ( mỗi tia ) của đường này song song với mọi đoạn thẳng ( mọi tia ) của đường thẳng kia.
4.4 Củng cố và luyện tập :
GV: Treo bảng phụ bài 24/SGK/91 : Điền vào chỗ trống.
HS:TB điền, cả lớp làm vào vở.
Bài 24/SGK/91
a) a // b b) a // b
GV: Đưa bảng phụ bài tập :
a. Hai đoạn thẳng song song là 2 đoạn thẳng không có điểm chung.
b. Hai đoạn thẳng song song là 2 đoạn thẳng nằm trên 2 đường thẳng song song.
a. Sai, vì 2 đường thẳng chứa 2 đoạn thẳng đó có thể cắt nhau.
b. Đúng.
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Học thuộc dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song.
Làm bài tập 25, 26/ SGK / 91 và 21, 23, 24 / SBT/ 77, 78.Tiết sau luyện tập.
5. Rút kinh nghiệm :