Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tiết 6: Hai đường thẳng song song (Tiếp)

Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tiết 6: Hai đường thẳng song song (Tiếp)

Nắm được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.

- Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy.

- Biết sử dụng êke và thước thẳng hoặc chỉ dùng ê ke để vẽ hai đường thẳng song song.

II- CHUẨN BỊ:

Thước, ê ke, bảng phụ Bảng nhóm, ê ke, thước thẳng.

III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Bài cũ:

Nêu tính chất các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng. Điền tiếp vào hình số đo các góc

doc 3 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 697Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tiết 6: Hai đường thẳng song song (Tiếp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 6 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG 
I- MỤC TIÊU: 
- Nắm được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. 
- Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy. 
- Biết sử dụng êke và thước thẳng hoặc chỉ dùng ê ke để vẽ hai đường thẳng song song.
II- CHUẨN BỊ: 
Thước, ê ke, bảng phụ Bảng nhóm, ê ke, thước thẳng. 
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
1. Bài cũ: 
Nêu tính chất các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng. Điền tiếp vào hình số đo các góc còn lại. 
Thế nào là hai đường thẳng phân biệt? Thế nào là hai đường thẳng song song? 
2. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
Nhắc lại KT lớp 6
Đoán xem các đường thẳng nào song song với nhau ( bảng phụ) 
Em có nhận xét gì về vị trí và số đo của các góc cho trước ở hình 1, 2, 3? 
Qua kết quả dự toán và nhận xét hãy cho biết khi nào thì hai đường thẳng song song. 
Phát biểu tính chất. 
Giới thiệu đây là tính chất thừa nhận và còn được gọi là dấu hiệu để nhận biết hai đường thẳng song song. 
Giới thiệu kí hiệu hai đường thẳng song song
Em hãy dùng cách diễn đạt khác để nói lên a và b là hai đường thẳng song song. 
Cho học sinh làm ?2 SGK/ 90( Hoạt động nhóm) 
Hsinh trao đổi để nêu được cách vẽ. Đại diện các nhóm lên bảng vẽ và nêu trình tự vẽ.
Hsinh cả lớp cùng thao tác vào vở của mình
Giới thiệu cho hsinh hai đoạn thẳng , tia song song
Làm bài 24 SGK/ 91 ( Hsinh làm miệng)
NỘI DUNG GHI BẢNG
1. Nhắc lại kiến thức lớp 6 :
 SGK/ 90 
2. Dấu hiện nhận biết hai đường thẳng song song:
a) Tính chất:
 Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong (hoặc một cặp đồng vị bằng nhau) thì hai đường thẳng đó song song với nhau. 
b) Kí hiệu: // : song song ( a // b)
3. Vẽ hai đường thẳng song song: 
 Hình 18-19 SGK/ 91 
4. Luyện tập: 
Bài 24 SGK/ 91: Điền vào chỗ trống: 
a. Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là a // b 
b. Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a và b song song với nhau
3. Củng cố: Thế nào là hai đường thẳng song song? Thế nào là hai đoạn thẳng song song?
Trong các câu trả lời sau hãy chọn câu đúng:
Hai đoạn thẳng song song là hai đoạn thẳng không có điểm chung.
Hai đoạn thẳng song song là hai đoạn thẳng nằm trên hai đường thẳng song song.
Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. 
Dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song hãy cho biết để kiểm tra hai đường thẳng có song song hay không ta làm như thế nào ?
Cho học sinh làm bài 25 SGK/ 91 ( thực hiện theo nhóm đã phân công).
4. Dặn dò: 
Học thuộc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. 
Tập vẽ hai đường thẳng song song dựa vào hình 18,19.
Làm bài: 26,27 SGK/ 91. 
 22, 23, 24 SBT/ 77, 78
Tiết sau học “Luyện tập”
RÚT KINH NGHIỆM:
.

Tài liệu đính kèm:

  • docH7 - 6.doc