Mục tiêu:
- Kiến thức cơ bản: Hệ thống hóa kiến thức về đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song. Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, song song.
- Kỹ năng kỹ xảo: Kiểm tra xem hai đường thẳng có vuông góc hoặc song song không, tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc hoặc song song.
- Giáo dục đạo đức: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.
II - Chuẩn bị:
-sgk, sgv, vở bài tập, TKBG toán 7.
III – Lên lớp:
1) Ổn định tổ chức: .
Ngày soạn: 27/10/2008 Ngày dạy: 7a: 30/10 7b: 31/10 7c: 30/10 Tiết 6 ôn tập chương i (Hình học) I – Mục tiêu: - Kiến thức cơ bản: Hệ thống hóa kiến thức về đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song. Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, song song. - Kỹ năng kỹ xảo: Kiểm tra xem hai đường thẳng có vuông góc hoặc song song không, tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc hoặc song song. - Giáo dục đạo đức: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận. II - Chuẩn bị: -sgk, sgv, vở bài tập, TKBG toán 7. III – Lên lớp: 1) ổn định tổ chức: . 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Giáo viên đưa bảng phụ bài toán sau: Mỗi hình trong bảng sau cho biết kiến thức gì? Yêu cầu HS lần lượt trả lời miệng các câu hỏi lí thuyết qua các hình vẽ Hướng dẫn HS thực hiện các bài tập: 39; 40; 41. SBT Bài 40/SBT/80 Yêu cầu một hs đọc đề bài GV gợi ý cách giải HS nói rõ kiến thức nào đã học và điền dưới mỗi hình vẽ 2HS thực hiện mỗi em một ý -1HS đọc bài -Hai HS thực hiện trên bảng lớp, cả lớp làm vào vở I – Lý thuyết: 2 3 1 4 Hai góc đối đỉnh x A B O y Đường trung trực của đoạn thẳng. a A b B Dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song a b c .M Quan hệ ba đường thẳng song song c a b M b a Bài tập 39 vẽ hình và ghi giả thiết, kết luận của định lí sau: Bài làm c a b a) Hình vẽ GT a//b c cắt a KL c cắt b c a b b) GT a//b ca KL cb c a b Bài 40/SBT/80 GT ab bc KL a//b a) a b c b) GT a//c b//c KL a//b 4) Củng cố: Hệ thống kiến thức toàn bài qua các bài tập đã chữa. 5) Hướng dẫn học sinh tự học: BTVN
Tài liệu đính kèm: